四年級作文：我和時間賽跑

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文：我和時間賽跑，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文：我和時間賽跑1

　　光陰似箭、時光如梭，時間一天天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。

　　我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開小差、結(jié)果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時刻才去完成，一般這種情況作業(yè)就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以后我決定珍惜時間，要和時間賽跑。

　　記得那一次數(shù)學(xué)課才開課沒多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒什么大不了的，應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧，我又開始了我的一貫作風(fēng)東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業(yè)，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學(xué)，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評，在下課的`時候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學(xué)一起玩耍，這時的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑，我難過極了。

　　這件事情讓我領(lǐng)悟到了，時間是寶貴的，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節(jié)約時間�，F(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對于成功的人卻總是能很好的運用時間，節(jié)約時間，這樣就好比在同樣的長度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。

四年級作文：我和時間賽跑2

　　都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�？晌乙郧皬膩聿欢�得時間的可貴，以為時間有的是，用也用不完，所以總是浪費時間，又如寫作業(yè)，總是邊寫邊玩，有時候還拖到要交作業(yè)了才匆匆忙忙地把作業(yè)寫完。這星期的語文課上，學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這一篇課文后，我才真正明白了時間過去了就永遠不會回來了，珍惜時間，才會有所作為。

　　周末我在家里做作業(yè)，一口氣做了2個多小時，把所有的作業(yè)都作完了。媽媽回來，我高興地把作業(yè)拿給媽媽看，心里美滋滋地想：“媽媽一定表揚我，因為這次我沒有浪費時間！”可是，媽媽拿起我的作業(yè)一檢查，本來笑呵呵地臉陰了下來，生氣地對我說：“你自己再檢查檢查，錯了有多少？”。我仔細檢查，真是錯誤百出，我不得不用花了近一個小時的時間一一改正。這下我可知道了：如果只圖快而不集中精力認真去做一件事的話，還是等于浪費時間！

　　從那以后，我做任何事都集中精力，努力做到又快又好。上課時，我認真聽講，爭取把老師講的都弄懂，這樣就不用像有的同學(xué)一樣，下課后還得因為要去再問老師而浪費時間了。寫作業(yè)，我就仔細用心地去做，爭取一遍做對，這下我又節(jié)省出了更多的做其他事情的時間。

　　今周，老師布置作業(yè)，剛發(fā)下來，我就在心里說：“我一定在周五晚上就完成！”我信心滿滿的一到家，就跑到我的房間里，迅速拿出作業(yè)，非常仔細認真的.做起來。本來想用50分鐘完成語文，結(jié)果40分鐘就做完了，接著做數(shù)學(xué)，本來規(guī)定1個小時，結(jié)果35分鐘就完成了，又做了20分鐘的英語，終于用最快的速度完成了全部的作業(yè)。媽媽幫我檢查，一次全部過關(guān)！我高興得跳了起來！

　　時間如同奔流不息的江河，一去不回，可我堅信，一個走在時間前面的人，一定是勝利者！

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