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三年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
我叫某某，今年九歲，上小學三年級，是一位活潑開朗的小女孩。
身邊很多人說我很可愛。蘋果般的臉蛋上，有一雙水靈靈的.眼睛，能看見千里之外的景物，能分辨哪是好人，哪是壞蛋。櫻桃般的小嘴一張口就說個不停，仿佛舞臺上那晶瑩透亮的泡泡，永遠冒不完。腦袋上總是扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，似乎是在對過往的行人打招呼。
我的愛好可多啦！我喜歡寫字、畫畫、唱歌、手工，最喜歡的就是舞蹈。從幼兒園到現(xiàn)在，學校每次舉辦藝術(shù)節(jié)，我都參加了班上的舞蹈隊，而且，我還編排過舞呢！每次穿著漂亮的衣服，在臺上翩翩起舞，非常的興奮，心里就像花喜鵲做了窩，那關(guān)不住的笑啊，飛上眉梢，溢出嘴角。另外，我一直在青少年宮學舞蹈，雖然很辛苦，可是我決不放棄，我已經(jīng)通過了五級考試了。
三年級作文300字 篇2
課余，我最喜歡爸爸媽媽帶我出去走一走，看一看。
昨天，媽媽就帶我去麻步鎮(zhèn)橫山村，是聽說那里的柿子、柚子都很有名。路上，我不停地構(gòu)想：小小的村莊會是什么模樣的呢？會不會是一條彎曲的小路兩邊種著各種各樣的樹，是不是路邊還有幾間茅草屋……正想著，車子已進了橫山村，我迫不及待地沖下車。哇！眼前居然出現(xiàn)了一條寬闊的大道，一邊是一望無際的田野，另一邊則是幾棟小洋樓，房前屋后種滿了果樹，淡淡的清香彌漫著整個村莊。
我們走進果園，紅通通的柿子像一個個小燈籠似的'掛滿了樹梢，你擠我碰，好像在說：“歡迎你們來摘我呀！”一位爺爺拿來兩根長長的竹竿，竿頂上有一個小分杈，一根小木棒橫在中間。爸爸說這可是摘柿子的最好幫手了。爺爺告訴我，先要仔細尋找躲在綠葉叢中又大又紅的柿子，再用竹竿的杈子對準她，輕輕地轉(zhuǎn)幾圈，往下一拉，柿子就會連著枝條一起被摘下來了�！鞍パ�！”一不小心，我摘的小柿子掉到地上咧開了嘴。哈哈！我們歡樂的笑聲在果園里飄蕩著……村里的伯伯樂呵呵地告訴我，今年又是一個豐收年。漫山的果樹飄著香，村里每個人的臉上都掛著甜甜的微笑。
三年級作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條河靜靜地穿城而過，她有一個動聽的名字――信江河。信江河是饒城人們的生命之泉，潺潺的河水一直流向鄱陽湖，流向大海。
初冬的清晨，乳白色的霧飄在河面上，輕輕的、薄薄的如同一條潔白的絲帶纏繞在饒城的腰間，岸邊的垂柳在薄霧中若隱若現(xiàn)，好像一位位害羞的小姑娘，美麗極了！
中午時分，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在河面上，好像魔術(shù)師在河面灑下的金色熒光粉，亮得耀眼。透過岸邊的柳樹梢，陽光篩下一束束金光，那斑駁的倒影成了小魚們聚會的好地方。
我喜歡陽光下的信江河但更喜歡夜晚漫步在河邊。
看，橋上的`霓虹燈，高樓上的彩燈，還有欄桿邊上的草坪燈和柱子上的照明燈都倒映在河面上，有的像一道道美麗的彩虹，有的像一片片五光十色的云朵，美麗極了！瞧，那一片五彩的燈光，隨著水波輕輕地漾著，多像一個彩色的棉花糖呀！�？吹梦铱谒剂鞒鰜砹耍≌婧薏坏媚苡H口嘗嘗這“神奇”的棉花糖。熱鬧的步行街口就依偎在信江河畔，那絢麗多彩的廣告燈，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美麗的“不夜城”。
我真喜歡我們的母親河——信江河。
三年級作文300字 篇4
朋友，你喜歡打羽毛球嗎？我就很喜歡，下面我給你們講講吧！
今天陽光明媚，萬里無云，是個打羽毛球的好日子。我和媽媽興高采烈地來到了體育場打羽毛球。
我和媽媽做好了熱身運動。開始了，先是媽媽發(fā)球，她左手拿球，右手拿拍。"呼"一個快球向我飛來，我三步并做一步地跑了過去。�。≌嬖愀猓覜]有接住，媽媽得了一分。接著，我把球發(fā)給了媽媽，媽媽接住了。這時，媽媽飛快地給我發(fā)了一個斜球。我用拍子在一邊揮了揮，哈！接住了，我真開心，我也得了一分。媽媽說："不要驕傲的太早，不然會失敗的。"聽了媽媽的'話，我更認真了。我裝作要發(fā)慢球的樣子，發(fā)球的時候，我猛的打了出去，球落在了媽媽的后面。一次次，媽媽那個"打球高手"就落在我的后面了。激烈的球賽就這樣進行著，一直打到我們滿頭大汗，氣喘吁吁為止。這時，媽媽說："休息一會兒，今天你贏了，我輸了。真是青出于藍勝于藍，長江后浪推前浪。
今天真開心，我覺得藍天更藍，鳥兒更歡樂了。
三年級作文300字 篇5
“叮零零……”上課鈴響了，體育老師說：“今天你們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，我們玩幾個游戲�！蓖瑢W們一聽亂了起來。陳老師怒吼：“停！要是你們再這樣，誰也別想玩游戲！”我們一下子安靜下來了。來到操場，完成了任務后，陳老師說：“我們先玩一個‘大逆不道’的游戲，我說一個動作，你們要做相反的'動作，否則會被淘汰�！蓖瑢W們一聽，開始迷惑起來，不知道是什么游戲。
游戲開始了，老師先說一個“起立”，所有的同學卻仍坐著。老師叫“向后轉(zhuǎn)”，其實是向前轉(zhuǎn)，怎么轉(zhuǎn)呢！僅第二次，九名同學被淘汰！可我沒被難倒，向前轉(zhuǎn)就是不動的意思。“起立、坐下、……反復了幾個來回，又淘汰了十個同學。此時，場上僅剩一半的同學了�！芭�、走、跑、走……”陳老師來了個乘勝追擊，可只淘汰了二名同學，老師一看不妙，加快了速度。這一下，十幾名同學又出局了，場上只有我一個人，還在那兒任由老師擺布。
“我宣布，陶酉圣為冠軍！”陳老師大聲一說，游戲結(jié)束，同學們沸騰起來。這游戲雖然時間不長，讓我很高興。
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