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三年級作文300字
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
我叫某某,今年九歲,上小學三年級,是一位活潑開朗的小女孩。
身邊很多人說我很可愛。蘋果般的臉蛋上,有一雙水靈靈的.眼睛,能看見千里之外的景物,能分辨哪是好人,哪是壞蛋。櫻桃般的小嘴一張口就說個不停,仿佛舞臺上那晶瑩透亮的泡泡,永遠冒不完。腦袋上總是扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,似乎是在對過往的行人打招呼。
我的愛好可多啦!我喜歡寫字、畫畫、唱歌、手工,最喜歡的就是舞蹈。從幼兒園到現(xiàn)在,學校每次舉辦藝術(shù)節(jié),我都參加了班上的舞蹈隊,而且,我還編排過舞呢!每次穿著漂亮的衣服,在臺上翩翩起舞,非常的興奮,心里就像花喜鵲做了窩,那關(guān)不住的笑啊,飛上眉梢,溢出嘴角。另外,我一直在青少年宮學舞蹈,雖然很辛苦,可是我決不放棄,我已經(jīng)通過了五級考試了。
三年級作文300字 篇2
課余,我最喜歡爸爸媽媽帶我出去走一走,看一看。
昨天,媽媽就帶我去麻步鎮(zhèn)橫山村,是聽說那里的柿子、柚子都很有名。路上,我不停地構(gòu)想:小小的村莊會是什么模樣的呢?會不會是一條彎曲的小路兩邊種著各種各樣的樹,是不是路邊還有幾間茅草屋……正想著,車子已進了橫山村,我迫不及待地沖下車。哇!眼前居然出現(xiàn)了一條寬闊的大道,一邊是一望無際的田野,另一邊則是幾棟小洋樓,房前屋后種滿了果樹,淡淡的清香彌漫著整個村莊。
我們走進果園,紅通通的柿子像一個個小燈籠似的'掛滿了樹梢,你擠我碰,好像在說:“歡迎你們來摘我呀!”一位爺爺拿來兩根長長的竹竿,竿頂上有一個小分杈,一根小木棒橫在中間。爸爸說這可是摘柿子的最好幫手了。爺爺告訴我,先要仔細尋找躲在綠葉叢中又大又紅的柿子,再用竹竿的杈子對準她,輕輕地轉(zhuǎn)幾圈,往下一拉,柿子就會連著枝條一起被摘下來了!鞍パ!”一不小心,我摘的小柿子掉到地上咧開了嘴。哈哈!我們歡樂的笑聲在果園里飄蕩著……村里的伯伯樂呵呵地告訴我,今年又是一個豐收年。漫山的果樹飄著香,村里每個人的臉上都掛著甜甜的微笑。
三年級作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條河靜靜地穿城而過,她有一個動聽的名字――信江河。信江河是饒城人們的生命之泉,潺潺的河水一直流向鄱陽湖,流向大海。
初冬的清晨,乳白色的霧飄在河面上,輕輕的、薄薄的如同一條潔白的絲帶纏繞在饒城的腰間,岸邊的垂柳在薄霧中若隱若現(xiàn),好像一位位害羞的小姑娘,美麗極了!
中午時分,千萬縷像利劍一樣的金光,照射在河面上,好像魔術(shù)師在河面灑下的金色熒光粉,亮得耀眼。透過岸邊的柳樹梢,陽光篩下一束束金光,那斑駁的倒影成了小魚們聚會的好地方。
我喜歡陽光下的信江河但更喜歡夜晚漫步在河邊。
看,橋上的`霓虹燈,高樓上的彩燈,還有欄桿邊上的草坪燈和柱子上的照明燈都倒映在河面上,有的像一道道美麗的彩虹,有的像一片片五光十色的云朵,美麗極了!瞧,那一片五彩的燈光,隨著水波輕輕地漾著,多像一個彩色的棉花糖呀!?吹梦铱谒剂鞒鰜砹耍≌婧薏坏媚苡H口嘗嘗這“神奇”的棉花糖。熱鬧的步行街口就依偎在信江河畔,那絢麗多彩的廣告燈,五光十色的霓虹燈,把繁華的大街裝扮成了比白天更美麗的“不夜城”。
我真喜歡我們的母親河——信江河。
三年級作文300字 篇4
朋友,你喜歡打羽毛球嗎?我就很喜歡,下面我給你們講講吧!
今天陽光明媚,萬里無云,是個打羽毛球的好日子。我和媽媽興高采烈地來到了體育場打羽毛球。
我和媽媽做好了熱身運動。開始了,先是媽媽發(fā)球,她左手拿球,右手拿拍。"呼"一個快球向我飛來,我三步并做一步地跑了過去。。≌嬖愀猓覜]有接住,媽媽得了一分。接著,我把球發(fā)給了媽媽,媽媽接住了。這時,媽媽飛快地給我發(fā)了一個斜球。我用拍子在一邊揮了揮,哈!接住了,我真開心,我也得了一分。媽媽說:"不要驕傲的太早,不然會失敗的。"聽了媽媽的'話,我更認真了。我裝作要發(fā)慢球的樣子,發(fā)球的時候,我猛的打了出去,球落在了媽媽的后面。一次次,媽媽那個"打球高手"就落在我的后面了。激烈的球賽就這樣進行著,一直打到我們滿頭大汗,氣喘吁吁為止。這時,媽媽說:"休息一會兒,今天你贏了,我輸了。真是青出于藍勝于藍,長江后浪推前浪。
今天真開心,我覺得藍天更藍,鳥兒更歡樂了。
三年級作文300字 篇5
“叮零零……”上課鈴響了,體育老師說:“今天你們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話,我們玩幾個游戲!蓖瑢W們一聽亂了起來。陳老師怒吼:“停!要是你們再這樣,誰也別想玩游戲!”我們一下子安靜下來了。來到操場,完成了任務后,陳老師說:“我們先玩一個‘大逆不道’的游戲,我說一個動作,你們要做相反的'動作,否則會被淘汰!蓖瑢W們一聽,開始迷惑起來,不知道是什么游戲。
游戲開始了,老師先說一個“起立”,所有的同學卻仍坐著。老師叫“向后轉(zhuǎn)”,其實是向前轉(zhuǎn),怎么轉(zhuǎn)呢!僅第二次,九名同學被淘汰!可我沒被難倒,向前轉(zhuǎn)就是不動的意思。“起立、坐下、……反復了幾個來回,又淘汰了十個同學。此時,場上僅剩一半的同學了!芭、走、跑、走……”陳老師來了個乘勝追擊,可只淘汰了二名同學,老師一看不妙,加快了速度。這一下,十幾名同學又出局了,場上只有我一個人,還在那兒任由老師擺布。
“我宣布,陶酉圣為冠軍!”陳老師大聲一說,游戲結(jié)束,同學們沸騰起來。這游戲雖然時間不長,讓我很高興。
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