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小學(xué)四年級作文精選[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們都有自己的校園。校園就像充滿知識的大海洋。它陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長,它就是我的校園……中岳辦中心小學(xué)。接下來我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧!
清晨,一縷溫暖的陽光射進(jìn)校園里,校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會神的聽著老師講課,當(dāng)老師提問題的時(shí)候,全班同學(xué)舉起的手如同一片海,有時(shí)候還會傳出朗朗的讀書聲,像極了童音大合唱。音符滿天,有時(shí)候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會激發(fā)出孩子們的積極性嗎?有時(shí),同學(xué)們認(rèn)真的盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜甜笑容,那神態(tài),有趣極了,似乎書本已和它融為一體,書里每一句話都牽連到他的喜、怒、哀、樂。合上書本,他還在回味著書本中的樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧,也充滿了歡樂,下課了,迎來同學(xué)們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有的還存教室里專學(xué)的學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)在外面跳大繩呃!只見繩子上飛下飛,還發(fā)出啪啪的響聲,小腳發(fā)出滴的`響聲,像樂曲一樣。有的同學(xué)在踢鍵子,踢的可厲害了,同學(xué)們的叫好聲不斷,有的同學(xué)高興的說“哇”我終于會踢鍵子了。開心極了。
“放學(xué)了”同學(xué)們排好隊(duì),有秩序的走出校門,像一個個小天使。
美麗的校園給了我們成長,給了我們知識,也給了我們一個年富的童年。這就是我充滿智慧的校園。
小學(xué)四年級作文 篇2
“呼呼……”狂風(fēng)呼嘯,路邊的大樹被吹的東倒西歪,路上的行人都豎起衣領(lǐng)子,手都插進(jìn)口袋里,一個個拼命的往家里趕。
在街道的拐角處,有一位年過半百的老乞丐,他那古銅色的刻滿皺紋的臉上,寫滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了,在狂舞的風(fēng)中,亂成一團(tuán),他身上穿著一件破破的棉衣,棉衣上有著一個個小洞,里面的棉絮全露出來了,下生穿著單薄的`棉褲。他眼神里流露出萬風(fēng)的哀求,看著來去匆匆的過路人,老樹皮一樣的手中捧著一只破碗,用顫抖的聲音不斷乞求著:“給點(diǎn)錢吧!”
一位時(shí)尚青年著滑板,從遠(yuǎn)處劃了過來。時(shí)尚青年上身穿著紅色衣服,下身穿著迪克牛仔褲,嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的那一刻,突然,這位老乞丐擋住了急殺車,差點(diǎn)糟了老乞丐,時(shí)尚青年摘下了墨鏡,登了下了老乞丐,說道:“你這糟老頭子,要不是我今天心情好,你……”話也沒有說,一溜煙的走了。
“爺爺,我今天有點(diǎn)收獲,我給你點(diǎn)錢買一碗面吃吧!”一位大約八,九的小乞丐走過來,邊說邊遞給我老乞丐五塊錢。
風(fēng)更大了,老乞丐依舊坐在冰冷的地上,那可憐巴巴的乞討還在風(fēng)中久久回蕩著……
小學(xué)四年級作文 篇3
前一個星期,老師告訴我們一個消息:下一星期星期三學(xué)校要舉行月考,考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的這句話,我們?nèi)缥謇邹Z頂,都害怕自己考得不好拖累了整個班級。還有,校長為了提高成績,決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個小時(shí),一直到月考結(jié)束,以此來提高成績。
今天我們剛剛上完下午的第三節(jié)課,語文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做,一開始我們還以為是今天的.家庭作業(yè),誰曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的作業(yè)寫完,還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發(fā)下來以后,我發(fā)現(xiàn)我的卷紙上有些不該錯的做錯了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下,如果這張卷紙就是月考的內(nèi)容,我會為班級拖多少分呢?會不會影響到班級的排名?
所以,在明天月考里,我在寫卷紙的時(shí)候,一定要先將題大致看上幾遍,然后再開始做。要仔細(xì)的做好每一道題,太難的要先隔過去,等做完其他的題以后,再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查,防止出錯。
小學(xué)四年級作文 篇4
同學(xué)之間天天相處,日日見面,難免會發(fā)生一些意想不到的事情,同學(xué)之間的友誼是多么珍貴,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。
張樂怡是我最好的朋友,我們互相幫助,從不吵架。有一天,在上體育課的時(shí)候,柳老師讓我們翻跟頭,我們一個接著一個翻。輪到我了,我隨手把眼鏡放在地上,就去翻跟頭了。我的好朋友張樂怡站在我的后面,當(dāng)她看到要輪到她了,像箭一樣地“飛”了過去,不知不覺踩到了我的眼鏡,但她絲毫沒有察覺,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被張樂怡踩壞了,架子歪了,鏡片毛了,心里十分生氣。我拿起眼鏡,架子怎么裝也裝不上。這時(shí),我心里更氣了,真想沖過去責(zé)怪她,我怎么回家向媽媽交代?但我轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)我和張樂怡是最好的朋友,以前,我也做過對不起她的事,她也不就原諒了我?下課回到教室,不知情的張樂怡發(fā)現(xiàn)我的眼鏡壞了,便主動拿透明膠來粘。
我看著她那樣熱心,卻全然不知是她自己搞壞的,我怎么能再責(zé)怪她呢?于是,我更加堅(jiān)信自己原先的的決定了,便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠的友誼啊,在我們相親相愛的同學(xué)的.心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。
小學(xué)四年級作文 篇5
這一學(xué)期,媽媽答應(yīng)帶我去海邊。我開心極了!快到出發(fā)的時(shí)候,我此時(shí)此刻的心情是又激動,又興奮。我的腦子里不斷的播放我心目中海邊的情景,仿佛我已經(jīng)到了美麗的大海邊了。
到了火車站,我發(fā)現(xiàn)在媽媽滿臉笑容的臉上出現(xiàn)了幾顆晶瑩的淚珠,最后,依依不舍地告別了爸爸上了火車。到了我們的目的地——三亞。下了火車,我們又坐大巴來到了旅館。
第二天,我們來到了夢寐以求的地方——大海邊。已經(jīng)是中午了,金色的陽光照在沙子上,腳丫踩在上面熱呼呼的。沙子摸起來很細(xì)很細(xì),踩在上面走路就是一種享受。沙灘上有許許多多奇形怪狀的貝殼,有圓形的,有方形的,有扇形的,還有的是說也說不上來,見也沒見過的形態(tài)。貝殼是有顏色的。有橙色的,黃色的,有白色的,五顏六色的,什么顏色的都有。
到了晚上,我來到了觀海臺上,大海變成了一個無邊的戰(zhàn)場!海風(fēng)吹著尖利的號角聲,海浪似乎是千百乘鐵騎,向海岸猛烈的攻擊著,發(fā)出隆隆的'怒吼聲。岸上千斤重的大石,給它輕輕一拂,就淹沒到海底去了。
早晨,海面十分平靜,一輪紅日從東方冉冉升起,把整個大海照得紅彤彤的。像個害羞的小姑娘。白云在藍(lán)藍(lán)的天空上飄動,海鷗貼近海面快樂的飛著,海里的魚一條連著一條在海面上跳來跳去,真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
中午,太陽發(fā)瘋般的照著大地,金色的陽光照在海面上閃閃發(fā)光,浪比早上更大了些。海面上的幾艘游艇飛快的在水面上劃過,留下幾道白色的大浪,一會兒就不見了。
我愛大海,我更愛早晨被陽光照得像個羞滴滴的小姑娘的大海!
小學(xué)四年級作文 篇6
學(xué)了將心比心這篇課文,我忽然想起了身邊許多將心比心的事件。
很久以前,我聽周景榮說過,他學(xué)騎自行車時(shí)長不住視前方。有一次,他在火車站騎自行車,在車上東張西望。一不留神,他便撞到了一位中年婦女。他連忙下車道歉。但那位婦女沒有批評他,而是溫和地對他說,他的兒子跟周景榮年齡差不多,她希望她兒子開車撞人時(shí),被撞人也能這樣對待他。是!相識滿天下,知心能幾人!
前幾天,我也遇到了此類事件:放學(xué)很久了,奶奶卻還沒來接我!當(dāng)時(shí)我心里一片恐慌:他們是不是像三年級一樣把我落在學(xué)校忘來接我了!我越想越著急,心好像要跳出胸膛一樣,我圍繞著大操場轉(zhuǎn)圈,顯得特別焦急。這時(shí),一位大叔叔進(jìn)入了我的視線中,對我說:“是不是爸爸媽媽沒來接你?要不要打個電話?”我像是抓住了救命稻草般猛一抬頭,眼中充滿了渴望的目光說:“好!快幫我打!痹捯魟偮浯笫寰蛦栁译娫捥柎a,我深吸了一口氣,飛快地說出:“138XX231651!贝笫迨鍝芡穗娫挘蚁虬职址磸(fù)說明,打完電話我謝謝了大叔,大叔跟我說:“他的`兒子和我差不多大小,他希望他的兒子遇到這種情況時(shí),也有人能幫他”。
如果人與人之間多一點(diǎn):知己知彼,將心比心,那多好!
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