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五年級的作文

時(shí)間:2024-02-02 11:46:42 五年級 我要投稿

五年級的作文[共7篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文[共7篇]

五年級的作文 篇1

  讀了著名作家許友彬的《20xx后十全九美的結(jié)局》,第一感覺就是,我的人生由我做主!人生就像一個(gè)電腦編程,你可以把它編制地五彩繽紛,也可以將它踐踏地一塌糊涂。

  本書講述了從20xx年到20xx后不一樣王國的不完全人類們的結(jié)局,充滿懸念,十個(gè)故事,十個(gè)不完全人類,九個(gè)改過自新,一個(gè)執(zhí)迷不悟,才有了20xx后的十全九美。半人半猴小孫吸毒成癮,放走毒鳥害死了半個(gè)地球的人鳥獸,它的結(jié)局是不美的;而海闊,小芋頭,瑜美等不完全人類,奮力脫離國王及井本醫(yī)生的監(jiān)視,努力做好自己,追逐夢想,最終蛻變?yōu)樽钕氤蔀榈淖约骸?/p>

  其實(shí),小孫也可以不放走毒鳥,不毀掉自己與整個(gè)世界,但它執(zhí)迷不悟,在井本醫(yī)生的培育下好爭好斗,為了所謂的“仙丹”甚至成為了毒販子的走狗,它完全可以去追逐自己的`夢想,去書寫自己的美好人生。

  在我們這個(gè)世界上,也有很多“小孫”。那些人吸毒成癮,游手好閑,不顧正業(yè),成天泡在網(wǎng)吧,酒吧,小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí),走上了歪道。

  為什么他們不愿意去描繪自己的人生?他們的人生同樣由他們自己做主,上帝對人們一視同仁,而為何有的人成功,有的失敗?

  他們吃不起苦,信誓旦旦聲稱夢想偉大,卻不實(shí)際行動(dòng),空想有什么用?世界首富比爾;蓋茨,中國阿里巴巴集團(tuán)董事長馬云,無一不是用汗水換來成就?自己的人生由自己做主,你可以讓自己輝煌一世,也可以失敗一世。自己的命運(yùn)、結(jié)局自己掌控。

  我最喜歡書里的風(fēng)起,他為了幫瑜美獲得一雙腿,不惜研究了兩年,最終自斷雙腿,獻(xiàn)給了瑜美,自己裝上了義腿。為了一個(gè)夢想,耗費(fèi)你兩年時(shí)間并且自殘,你愿意嗎?

  風(fēng)起就將他的人生描繪的五彩繽紛,我們又何嘗不可以呢?

  趁我們年紀(jì)輕輕,好好學(xué)習(xí),天天向上,不再虛度光陰,讓我們仔細(xì)描繪自己的人生畫卷吧。

五年級的作文 篇2

  海浪拍打著沙灘,陽光熾烤著大地,春風(fēng)給了我鮮活的生命,我是一個(gè)生長在巖石縫里的小草,沒人欣賞、沒人贊美,因?yàn)槲覜]有嬌美的外形,更沒有沁人心脾的香味,我沒有父母,是風(fēng)把我?guī)У竭@個(gè)地方,水、陽光、土壤是孕育我的親人,干涸的時(shí)候,水會(huì)用它那甘甜的乳汁滋潤我;寒冷的時(shí)候,陽光會(huì)用它那暖和的溫柔擁抱我;虛弱的時(shí)候,土壤會(huì)用那健狀的身體哺育我。

  從懂事開始,他們就輪著給我講故事,關(guān)于花、樹、青春、向日癸、夢想、愛情……我羨慕花的美麗、樹的高大、青春的美好、向日癸的溫暖,夢想和愛情對于我,一棵夾縫中的小草,更是可望而不可及的奢侈。

  我開始怨恨,世間有那么多美好的事物,為什么沒有一個(gè)屬于我,上帝為何對我如此不公。悲傷和淚水侵襲了我的世界,原本平凈的生活,變得如同苦水一般,日子度日如年。有一天,上帝來到我的面前,慈愛的對我說:“小草,你們都是我的孩子,我是公平的。我給我花的美麗,卻給了她短暫的生命,給了樹的高大,卻給了她風(fēng)雨般的磨難,青春雖然美好,給滲透著帶血的疼痛;而你雖然平凡,我卻給了你最強(qiáng)大的生命!蔽倚闹械谋疂u漸融化了。

  我迎來了生命的春天。原來,成長也是需要時(shí)間和悲傷的`,上帝沒有不公平,它給了我們每個(gè)人令別人羨慕的特征,天生我材必有用,我是世界上獨(dú)一無二的小草。曾經(jīng),我以為青春、夢想、愛情不應(yīng)該付予這樣卑微的生命;我錯(cuò)了,生命沒有高低貴賤。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”人生中有許多風(fēng)暴讓我們無法預(yù)測,既然不能改變小草的身世,定能掌握小草的命運(yùn)。用小草的身軀活出像花一樣絢爛,像樹一樣偉大的人生,也不得不說是一個(gè)美麗的傳說。

  我就是創(chuàng)造這個(gè)美麗傳說的小草,驕傲而倔強(qiáng)、柔軟而堅(jiān)韌!

五年級的作文 篇3

  海是多么純凈,多么湛藍(lán)。

  面對如此壯觀的海景,我愣住了,可以說我癡迷了。在我年幼時(shí),第一次踏進(jìn)軟綿綿的沙灘和第一次在海中怯怯地學(xué)游泳,我感到了海的親切與神秘。海不斷地伸出它那張富有誘人磁力的手正向我召喚……它的熱情款待足以讓我完忘了那份膽怯,也讓我更肯定的知道:我要了解海,我要挑戰(zhàn)海!挑戰(zhàn)海的什么?還是和海挑戰(zhàn)什么?我都無從知曉,但只是在冥冥的腦海中有這樣一個(gè)念頭。

  也許……我要挑戰(zhàn)海的溫柔,海的心胸寬大。但其實(shí)海也是一個(gè)暴跳如雷的生命體,誰也不能準(zhǔn)確地說出下一秒海的心情。

  海,是魚兒們的家,哦,不,應(yīng)該是所有海精靈的家。它們從上億年到現(xiàn)在一直在海底中生長、繁衍。雖然海底中有可怕的食物鏈,也許人類也有辦法拆掉食物鏈,但人類沒這么做,是因?yàn)樗麄冎溃翰荒芷茐纳锝绲囊?guī)律。但某些為了利益為了錢財(cái)而不惜做一切的人,卻大量捕殺海生物,破壞生物界的`規(guī)律……就為了錢,就為了利?杀杀,上帝怎會(huì)造出這樣的害群之馬!是人類的錯(cuò)?還是上帝在考驗(yàn)人類?大家心里都明白。如今,走向新世紀(jì)得人類不斷地向海拋掉自己生活中所不需要的垃圾,但你們知不知道,海的遭遇會(huì)怎樣!今非昔比,海以不再純凈,湛藍(lán),而是混濁,發(fā)臭!我喜歡海,所以每個(gè)星期我都會(huì)去看望海,可自從人類有這樣的舉動(dòng)時(shí),我已不去看望那久違的知己。因?yàn)槲遗挛铱戳诉@么可憐憂傷的海,我會(huì)為海痛心,會(huì)為人類揪心。

  “人類保護(hù)海吧!”許多愛海的人在叫喚;“人類醒悟吧!”那憂傷的海在呼喚……

五年級的作文 篇4

  我的家庭,有一個(gè)大山,這就是我的父親。他是一個(gè)幽默的人,有時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)肅的人,當(dāng)我考得好的時(shí)候,他從事眉開眼笑,說:“我的女兒真棒”。但當(dāng)我考的不好的時(shí)候,也分兩種情況?纯次业脑嚲砣绻邱R虎錯(cuò)的話,我的爸爸會(huì)狠狠的批評我。他也會(huì)看看我的試卷,如果我真的不會(huì)的話,他不會(huì)說我,也要把我拉到他的面前,問我到底會(huì)不會(huì),有時(shí)他會(huì)給我講上一個(gè)小時(shí)多,知道我會(huì)為止,這就是我的父親,一個(gè)又幽默又嚴(yán)肅的人。

  我的家庭中,有一個(gè)美人,這就是我的.媽媽,是一個(gè)眼睛大大的人,鼻子非常靈秀,怎么說的,她可能是我見過的一個(gè)最美麗的年輕媽媽了,我的媽媽不會(huì)說我,但是當(dāng)我考的差的話她不會(huì)說話而是用眼睛看著我,我從她的眼睛中能看出濃濃的親情,而我眼中是深深的歉意,而我下次一定能考好,給他們一個(gè)交代。

  別忘了,這個(gè)家庭中還有我一個(gè)小人,我是一個(gè)非常愉快的人,從之說,我是一個(gè)樂天派的人,還有一件事,我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人,惹到我這里的,不到?jīng)]戴眼鏡,而且眼睛還是出奇的好,可能到我這里是變異了吧。我總是說:“你們都戴眼鏡,為什么我不戴眼鏡呢?”

  總之我有一個(gè)快樂的家庭!

五年級的作文 篇5

  還記得那是一年前,我第一次參加英語比賽。也許是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻龊臀业娜f分努力,那次比賽,我拿下了校區(qū)第一的好成績,也因此在學(xué)校一舉成名。可是后來參加上海區(qū)復(fù)賽時(shí),由于輕敵的心理,卻遭遇了失敗。

  那上一個(gè)夏天的晚上,天空灰蒙蒙的,還下著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在考場里,媽媽就坐在我的正后方,我看著考場里黑壓壓的一群人頭,心想:天啦,我還有希望嗎?這么多人!我緊張極了,垂在身側(cè)的手也不由得緊握成拳,手里還攥著我的演講稿,直到上臺(tái)前,我低頭一看,手里那兩張白紙,早已濕了大半。我深呼吸三次,理了理頭發(fā),大步地向臺(tái)上走去:“向籽雲(yún),這可是你的'第一次比賽,一定要好好發(fā)揮,不能出亂子呀!”我向評委鞠躬,開始演講:“Helloeverybody······”看著臺(tái)下那一張張嚴(yán)肅的面孔,我的心跳到了噪子眼,也因此,我的腦中突然變得一片空白,我努力的回想著稿子,卻硬是什么都想不起來。一抬頭,對上了媽媽那雙焦急地眸子,我突然漲紅了臉,恨不得挖個(gè)地洞將自己埋進(jìn)去。實(shí)在是什么都想不起來,只好草草地說了兩句,飛也似的奔下了臺(tái),撲進(jìn)媽媽的懷里。接下來,選手們一個(gè)接一個(gè),我甚至覺得連五歲的小朋友都說得比我好!接下來的時(shí)間里,我如坐針氈,一度想要不管不顧地逃離這個(gè)地方,心里也開始自暴自棄:算了吧,就你這一疙瘩,足以致“死”了!

  所有選手都展示完了,開始評比。最后,我落選了,頹廢了好一陣子。后來,媽媽告訴我:“沒關(guān)系,畢竟這是第一次參加比賽,你已經(jīng)很厲害了,咱們下次就有經(jīng)驗(yàn)了,一定可以的!

  通過這次,我明白了一個(gè)道理:遇到任何事情都不要緊張,輕松面對,更不要輕視對手,一定要認(rèn)真努力,做好充分的準(zhǔn)備才行!

五年級的作文 篇6

  愿望,是一個(gè)美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家,有的人的愿望是當(dāng)一名航天員,而我的愿望——是當(dāng)一名人民教師。

  老師,是見證學(xué)生茁長成長的人。他把知識(shí)毫無保留的給予學(xué)生,讓他們努力學(xué)習(xí),將來為民族、為國家貢獻(xiàn)力量,成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學(xué)生的身上,無微不至的關(guān)心,親切的話語,鼓勵(lì)著我們,引導(dǎo)著我們,使我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加堅(jiān)忍不拔。他用汗水澆灌了我們,使我們長成參天大樹;他用心血哺育著我們,讓我們生根發(fā)芽。老師,是最偉大的人。

  如果我成為了一名教師,我會(huì)讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的'樂趣,喜歡上學(xué)習(xí)。我會(huì)以另一種方式來教學(xué),擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方式,使我的課堂上變得更加有趣,更加豐富多彩。告訴他們學(xué)習(xí)是朋友,不是敵人。如果學(xué)生有疑問,我會(huì)耐心地指導(dǎo)他,如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我會(huì)去糾正他,讓他改掉壞習(xí)慣……

  如果我當(dāng)上了教師,我會(huì)讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累,都很辛苦,但看到學(xué)生在進(jìn)步、在成長,老師就會(huì)變得很欣慰、很感動(dòng)。認(rèn)為自己所有的付出都是值得的。

  老師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè),但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才,培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁,他是無名的,他也是偉大的。

  這就是我平凡而又美麗的愿望——當(dāng)一名人民教師。

五年級的作文 篇7

  我有一個(gè)一歲多的小妹妹,她叫劉書辰。我的妹妹長得胖嘟嘟的,白里透紅的一張圓臉像一個(gè)紅蘋果,大而明亮的眼睛像兩顆黑寶石。頭頂上扎一個(gè)沖天辮子活像一個(gè)天線寶寶,可愛極了。我的妹妹甚是聰明,很喜歡和家里人一起玩捉迷藏。

  我聰明的妹妹模仿能力可強(qiáng)了!媽媽洗臉后總會(huì)拍些化妝水在臉上,她也學(xué)著拍,兩手拍著臉蛋啪啪響,還發(fā)出一連串的笑聲,媽媽叫我“樂樂”,她也開心地喊:“樂樂。”媽媽叫爸爸“劉二”,她也“劉二”“劉二”的喊個(gè)不停,可逗人了!

  別看她是個(gè)小不點(diǎn),小腦瓜轉(zhuǎn)得可歡呢!記得那是一個(gè)周六晚上,我在和妹妹一起玩捉迷藏,我躲在窗簾后面,妹妹來找我。過了一會(huì)兒,我透過窗簾的縫隙看到了妹妹那胖胖的小身影。她的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著,頭一會(huì)兒扭過去,一會(huì)扭過來。突然,妹妹的睛一亮,徑直的往我藏的方向走過來。我屏住呼吸,妹妹來到我躲的地方站定,用胖乎乎的.小手一邊用力的撥著窗簾,一邊喊:“姐姐!姐姐!”可是,妹妹的力氣太小了,撥不動(dòng)窗簾,我一下子忍不住從窗簾后走了出來,妹妹看見了我就露出了甜美的微笑,撲在我身上。但是我很好奇我明明藏的很好,為什么會(huì)被一個(gè)一歲的小毛孩找到了呢?妹妹仿佛看透了我的心思,像一只小海豚一樣趴在地上用手點(diǎn)著我的腳尖,嘴里叫著:“腳!腳!腳!”哦!我終于明白了:原來妹妹是在窗簾下看到了我的腳。妹妹真是太聰明了,不得不令我佩服。

  如今妹妹已經(jīng)快兩歲了,我開心時(shí),她陪我開心。我煩惱時(shí),她就會(huì)趴在我身上,用臉蹭我的臉,用胖乎乎的小手捏我的鼻子,用白嫩嫩的手指摸摸我的頭發(fā),每當(dāng)這時(shí),我的煩惱就會(huì)一掃而光。

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