八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-02 10:27:51 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　天灰蒙蒙的，涼風(fēng)簌簌，到處冷清清的。我揮灑著眼淚，任憑腳步不分方向地亂跑。回顧剛才，我不免有點(diǎn)氣憤。

　　不知不覺中，我跑到一棵大樹下，地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時(shí)此刻，我不由的想起了一句詩句“落紅不是無情物，化作春泥又護(hù)花”。的確，枯葉把自己的養(yǎng)分哺育下一代綠葉，無私奉獻(xiàn)�？萑~自己飄然落下，為的也只是讓綠葉和花朵能成長�？萑~它不求回報(bào)，只是默默地付出，父母的.關(guān)愛不也是這樣嗎？

　　走著走著，剛剛的畫面浮上心頭。我作業(yè)寫完后，就打開電腦上網(wǎng)。母親見后，便對(duì)我說：“作業(yè)完成了嗎？”我應(yīng)了一聲。于是，母親又對(duì)我說：“要月考了，得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。初中要以學(xué)習(xí)為主，不要總想著玩�！蔽也荒蜔┑卣f：“作業(yè)寫完了，看一回不行嗎？整天嘮嘮叨叨的。”媽媽聽后，很生氣，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂著臉，哭著說：“你不是我媽媽�！蔽伊髦蹨I，就跑出來。

　　或許，這是我的錯(cuò)吧！我不應(yīng)該這樣不懂事，更何況她是給予我生命的人，我的母親。母親是為了我好，希望我能有前途才說的。她不也是跟秋葉一樣，希望下一代能好好成長。

　　滿地金燦燦的秋葉，多么像鋪了一張地毯，鋪就了一條愛的路。秋葉，你是無私的，你教導(dǎo)了我，也啟迪了我。

　　我覺悟了，我后悔了。我不應(yīng)該說那樣的話傷母親的心。此時(shí)，母親或許在家里等著我，擔(dān)心我。我理了理情緒，朝回家的路走去……

　　母親是無私的，是神圣的，我們應(yīng)該尊敬她，而不是一味地讓她為我們擔(dān)心受怕。我們已長大了，應(yīng)該多為她想想。

八年級(jí)作文篇2

尊敬的各位老師親愛同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是20xx級(jí)13班的學(xué)生劉劍鋒，今天很高興站在這里參加演講比賽，我演講的題目是《書籍伴我成長》。

　　從我記事起文學(xué)在我心中就是一座島，還是一座圣島，而我就是一只鳥，還是一只菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學(xué)，沒有感受過莎士比亞悲劇，沒有分析過福爾摩斯懸案，沒有領(lǐng)略過歐哼利小說。更不知道杜拉斯，福樓拜等人出生于哪國，有什么著作。我只知道他們都是文學(xué)大家，而且巨牛叉。身為一個(gè)中國人，我連四大名著都沒有認(rèn)真拜讀過，所以不得不說我是一個(gè)膚淺的人。一個(gè)膚淺的人怎么好意思說出“我與文學(xué)有著不解之緣”之類的話呢？我雖然膚淺，但我還是要臉的，雖然它長滿了青春痘！

　　對(duì)于我這只菜鳥來說，文學(xué)的圣島可望而不可及！但是我個(gè)人對(duì)書籍的.確是有重度感冒的！以至于到了一種“書在我在，書亡我亡”的地步！我時(shí)常閑的發(fā)慌便在想：如果哪一天中國又要焚書坑儒了，我愿意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了，人活著也乏味。因者這份對(duì)于文學(xué)的偏執(zhí)與熱愛，在上個(gè)月，我去參加了我校溪月文學(xué)社的社干競(jìng)選。但是由于鄙人肚子里實(shí)在是沒什么墨水，所以最終還是敗北了，但是，即使沒能加入文學(xué)社，也仍然阻擋不了我對(duì)于書籍的熱愛，我始終相信，只要心中有夢(mèng)，菜鳥也有春天。

　　我是一個(gè)粗人，不會(huì)咬文嚼字，但我小時(shí)候經(jīng)常看到高爾基的那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進(jìn)步的階梯，它簡直就是人類進(jìn)步的拖拉機(jī)。因?yàn)樗休d著厚重的知識(shí)能量，引領(lǐng)者人類緩慢但卻穩(wěn)重地前行。

　　我佩服古人讀書破萬卷的精神，可在這個(gè)文學(xué)作品商業(yè)化的時(shí)代，很多人搞文學(xué)創(chuàng)作都只是為了名利。很多人去看文學(xué)著作，不是因?yàn)檎嫘南矚g，而僅僅是為了附庸風(fēng)雅，顯示自己出眾的才情。帶著一顆不純潔的心去閱覽那些文學(xué)著作，只會(huì)助長內(nèi)心的虛榮而已。我們應(yīng)該用一顆樸實(shí)無華的心，去慢慢感受書籍帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能領(lǐng)悟成長的真滴，

　　給我一個(gè)角落，那將是我的天地，沒有歡聲沒有笑語�？晌蚁矚g這樣的寂靜。有書籍為伴，我不勝欣喜，有文學(xué)為誘餌，我將無所畏懼。就這樣，靜靜地沉淀在文字里，在書籍中成長，在成長中勇往前行。

　　在演講的最后，我想用一副對(duì)聯(lián)送給各位老師同學(xué)共勉：書山有路披荊斬棘踏破金戈鐵馬，學(xué)海無涯奮勇前進(jìn) 敢笑浪遏飛舟。

　　謝謝大家。

八年級(jí)作文篇3

　　出了彩虹港，轉(zhuǎn)頭，向右走。那便是一片美麗的世界。那里有用歡笑浸染過的花朵；有用淚水堙沒過的泥沙；更有我用童年記憶烙印下的深刻的痕跡。

　　天空依舊陰暗。我不知不覺的走進(jìn)了那片彩虹港�，F(xiàn)在的彩虹港已經(jīng)不像從前那樣繁榮美麗了。一大朵烏云就恰好停在我上空，霎時(shí)，細(xì)膩的雨水傾盆而下，我站在這片荒涼的彩虹港的土地上，任雨水澆洗，聽它嘩啦啦的聲音。就這樣，這片烏云曾澆灌了我的童年，但是現(xiàn)在，卻把我童年的`印記沖洗得一絲不掛。

　　這一次的雨下的徹底。第二天，我再次走到彩虹港，天色已經(jīng)放晴，花兒草兒正在歡快的搖曳著。一陣微風(fēng)吹過，似有什么東西落到了我的手掌心兒里。我低頭一看，是一個(gè)龍珠貝殼。這是我捫兒時(shí)常制作的一種手工。我一驚，便沿著風(fēng)吹的方向跑去了——一條夠兩人并肩穿過的林蔭小道。我并不知道在這么多年里，它是怎樣的度過的。只知道，在這林蔭小道里，埋藏著我成長的足跡。走進(jìn)兩旁被雪松楊柳掩蔽著的小道，我立刻看到了一串掛在一棵楊樹上的銅貝鈴。這是我大約三歲時(shí)和一群伙伴編制的風(fēng)鈴。正隨著輕風(fēng)舞動(dòng)著，輕響著。從前，我常常一有煩惱九來到這里，搖一搖風(fēng)鈴，煩惱就隨著那清脆的鈴音地處飄散了。而現(xiàn)在，我晃動(dòng)這風(fēng)鈴，答復(fù)我的卻是那生銹的銅環(huán)相互摩擦的聲音，使我的心不禁沉重了起來。

　　我繼續(xù)向前走。看見了一根折斷了的柳枝插入一堆泥土之中，正在孤傲的挺立著。我快步上前，扒開泥土，映入眼簾的便是各種大大小小形態(tài)各異的卵石。我小心的拿起了其中的一個(gè)，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)了這顆卵石上有用石塊刻上的字跡，歪歪扭扭：“六歲煙臺(tái)石”。那是我六歲的時(shí)候和妹妹一起去煙臺(tái)，清晨從沙灘上撿到的卵石。上面還存有些許海風(fēng)的氣息。卵石上已有層層泥土，我便用清水拂洗，但終究也沒能洗干凈。只好將有一點(diǎn)污泥的卵石重新堆起，使我的心不禁惋惜了起來。

　　我?guī)е林睾屯锵У男那槔^續(xù)向前走，這回我卻一下子跌進(jìn)了一個(gè)一米多深的陷阱。我嚇了一跳，往腳下一看，又是些歪歪扭扭的字：“哈哈！掉進(jìn)陷阱里了吧！我叫你來抓我！嘻嘻，快找人來救你吧…”我笑了�，F(xiàn)在的我終于是長高了一點(diǎn)，一米多的高度已經(jīng)可以躍過，只是記得，也正是這一米來深的陷阱，用盡了我和伙伴們數(shù)個(gè)月的時(shí)間。我把那張泛黃的紙放回腳邊，不知怎的，一串冰涼從我眼角滑落。

　　我快步走到了出口。最后一眼掃過了一顆金桔樹。上面結(jié)了許多飽滿的、金燦燦的小金桔。在樹旁邊，不知誰安放了一塊小木板：“友情樹”。我知道，此樹無價(jià)。

　　我伸手摘了一顆金桔，放到嘴里，好甜。甜到了我心坎里。我轉(zhuǎn)頭，向右走。那里的每一處都是我們彼此珍藏在心中的風(fēng)景，那是童年的風(fēng)景，更是最美麗的，獨(dú)一無二的風(fēng)景！

　　我?guī)е⑿﹄x開了彩虹港。終究我們都是要明白的。人生的路程很遙遠(yuǎn)，很漫長。只有珍惜好這生命的過程，才能體會(huì)到，那美好而曼妙的心靈，終究是來自于這旅途的風(fēng)光。

八年級(jí)作文篇4

　　到海邊沖浪一直是我夢(mèng)寐以求的事，今天我終于如愿以償了。因?yàn)榫藡尨饝?yīng)帶我們?nèi)ハ笊降囊粋€(gè)海邊玩，我和妹妹高興得一蹦三尺高！

　　終于到海邊了，只見海面上，一排排像小山似的海浪洶洶涌涌，拍天走雷般地竄上岸來。海濱浴場(chǎng)上，正在娛樂的人們有的拉著繩子，膽大些的站在中央，正盡興得沖著浪呢！

　　愛刺激的我哪里禁得住大海這般的誘惑，急忙拉著妹妹的手，直奔更衣室換上泳裝，套起救生圈，加入了他們的隊(duì)伍。

　　我和妹妹一手拉著繩子，一手抱緊救生圈，迎著一個(gè)個(gè)涌來的浪花往前走，突然，前面涌過來了一個(gè)大浪，我趕忙抓緊了繩子，可是，太不巧了，大浪慢慢地升高了，我還來不及轉(zhuǎn)身，“嘩！”的一聲巨響，剎那間，大浪就劈頭蓋臉地朝著我砸去，害得我還猛喝了好幾口海水，“咳！咳！”嗆死我了，好咸呀，好難受！

　　都說：“吃一塹，長一智�！蔽乙呀�(jīng)受過一次教訓(xùn)了，這回可小心多了。眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的海面上，層層疊疊，像一行行展翅飛翔的`白鷺，如千萬匹狂奔白色的烈馬，朝著我們奔來。不好！有浪！我生怕它又朝我撲過來，于是“三十六計(jì)走為上——跑！”我邊跑邊往后瞧瞧，大浪像老鷹捉小雞一般得，步步緊逼，而我這只“小雞”只得拼命地跑�！皣W！，��！”海浪聲和人的呼叫聲交融在一起，結(jié)果可想而之，我又被打敗了！“哼，我就不信斗不過你！咱們?cè)賮磔^量較量！”

　　第三次的人與海的搏斗開始了，經(jīng)過觀察我終于發(fā)現(xiàn)了，一般浪花都是在離岸較近處砸下來的，只要往前一些，就可以輕易的躲過去了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)你的弱點(diǎn)啦，這回，我贏定了！于是，我胸有成竹地邁著步子向前走去。果然，大浪只是漫了過去，怎么也奈何不了我，

　　經(jīng)過這此沖浪，我真真切切得體會(huì)到一個(gè)字：“爽！”

八年級(jí)作文篇5

　　聲音，可以用來傳播，郁悶時(shí)用來抒發(fā)感情，悲傷時(shí)還可以用來宣泄憤慨。

　　“嗚哇…”，當(dāng)你來到人世，你就伴隨著這樣的一聲來了，你哭了，但這并不能說明你是在生氣，隨著這樣的一聲，人世間又多了一個(gè)生靈。在你的父母心中，這卻是一聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的天籟之音。

　　哭，它并不只是難過，悲傷，氣憤的代名詞，它也同時(shí)代表著愉悅，高興，激動(dòng)�；蛟S，有人會(huì)說只有“笑”才是高興的代言。但是，我并不是這樣認(rèn)為，在我心中，哭是笑的極端，哭是笑的升華，哭是人間最動(dòng)聽的聲音。

　　當(dāng)你來到這個(gè)多彩繽紛的人世時(shí)你是哭哭啼啼而來的，你來人世應(yīng)該是高興，但你出生時(shí)并不是哈哈大笑而來，如果你真是這樣，人們并不會(huì)認(rèn)為你一出生就對(duì)生活這么積極，而是認(rèn)為你是一個(gè)怪胎，一種另類。

　　哭的程度不同，也代表著不同的`意義，當(dāng)你還是睡在嬰兒床上的幼兒時(shí)，你餓了，你將準(zhǔn)備怎么辦呢？你會(huì)小哭，媽媽就會(huì)聞聲趕來，將熱騰騰的奶水送入你的口中。如果你身體不舒服，你會(huì)發(fā)出大哭的聲音，告示媽媽“我病了”，媽媽則會(huì)帶給你無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，細(xì)心照料。

　　人生總會(huì)遇到坎坷，當(dāng)你有經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，你就會(huì)向你的親朋好友借錢。如果你笑著去說：“朋友，我現(xiàn)在有些困難，急需錢用…”，還沒等你說完，你的朋友看著你嬉皮笑臉的摸樣，不但不會(huì)借錢給你，而且還會(huì)認(rèn)為你有些不正經(jīng)。但是，如果你邊哭邊走向他（她）的身旁說：“朋友，我現(xiàn)在有些困難…”，還沒等你說完，你的朋友看見你的摸樣，會(huì)覺得你是真心的向他（她）借錢，說不定就會(huì)毫不保留地借給你。由此可見，哭還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的真誠。

　　人生總會(huì)經(jīng)歷“生老病死”，當(dāng)你與世長辭的時(shí)候，你的親戚朋友都會(huì)在你的身邊哭泣流淚，用無言的聲音表達(dá)心中對(duì)你的不舍。

　　人生百態(tài)，錯(cuò)綜復(fù)雜，皆由這一聲哭表露得淋漓盡致…

八年級(jí)作文篇6

　　現(xiàn)在已經(jīng)11月份了，我們已經(jīng)身處冬天了，這兩天下了雨，雖然有點(diǎn)冷，不過還是很高興，因?yàn)椴挥门懿倭恕?/p>

　　早上，從餐廳出來，天上下著小雨，我向教學(xué)樓走去。在途中，我看到了地上到處散落著銀杏樹葉，一片片，黃橙橙的，有的樹枝已經(jīng)變得光禿禿了，有的上面還有幾片，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)堅(jiān)持著，仿佛不舍得離開樹枝。

　　現(xiàn)在的冬天，我都感覺不到有多冷，除了早上起床，并沒感到多冷，而且下的雪越來越少，越來越小。我記得我上小學(xué)三四年級(jí)那時(shí)候，天氣冷得呀，在教室寫作業(yè)，不戴上手套的話，手就感覺很僵，很別扭。如果早上洗過臉，水不小心見到你的頭發(fā)上，你這時(shí)候如果出去在風(fēng)中走一圈，頭發(fā)上水就會(huì)被凍成冰，頭發(fā)也被凍在了一起。如果想要固定一個(gè)發(fā)型，可以試試這種方法，還省得買定型水了呢。我們到了冬天，很愛玩雪，那時(shí)候每個(gè)冬天幾乎都要下很多場(chǎng)大雪，到處白茫茫的'。在外邊的各種東西都被銀裝素裹了，有雪的地方就是我們的歡樂園，我們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓┱�，滑雪等等，各式各樣的玩雪方法�?/p>

　　可是現(xiàn)在，很少再見到那種情景了，人們大量地使用空調(diào)等家電，使大量的二氧化碳排放到空氣中，形成“溫室效應(yīng)”。冬天也感不到多冷了，血液融化成雨了，這樣的情況什么時(shí)候才能結(jié)束，人類什么時(shí)候才能重視環(huán)境問題！

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