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六年級的作文

時間:2024-02-01 11:25:14 六年級 我要投稿

六年級的作文集合5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文集合5篇

六年級的作文 篇1

  坐在外婆的小院里曬太陽,冬天的太陽。

  外婆的小院落,還是從前的模樣。十幾年了,無數(shù)個季節(jié)花開花落,星月流轉(zhuǎn),它卻堅守在這里,等我回來曬太陽。

  外婆把炒好的南瓜籽捧出來給我嗑。夏天的時候,外婆的小院里,還有門前屋后,總會開滿艷艷的花,是南瓜的花。不多久,就會看到有些壯觀的場面:大大小小的南瓜,睡在綠間,像胖娃娃。外婆吃不掉那些南瓜,而栽種它們的目的,是為了取里面的籽兒,把那些籽兒洗凈、曬干、炒熟,就是香味四溢的瓜子兒。

  外婆知道她的外孫都會喜歡吃。

  記得小時候,受到了冷落,總是以這樣的方式來引起外婆外公的注意,到外婆面前告狀,說哥哥姐姐欺負(fù)我了。然后外婆就會抱抱我、親親我。外婆的溫度,通過手指傳給我,我小小的心很安靜很溫暖。接著,捧著一把帶溫?zé)岬哪瞎献逊胚M(jìn)我衣兜里說著:“好了,去玩吧!

  陽光綿軟如絮;秀敝,從前的那個女孩長大了,而我的外婆外公卻小了,愿望只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn):只想不被我們遺忘掉。

  我們一起去探望外公外婆,我?guī)狭伺笥阉偷囊缓星煽肆,心想著:他們沒吃過這玩意吧。雖然外公是病者,忌甜,但沒有別的嗜好,就愛嘴里有點(diǎn)甜味。我所能做的,也就是順了他的喜好,讓他開心,就給了他兩顆巧克力。外婆倒不樂意了,跑過來孩子氣的說:“我的呢?”我覺得一陣好笑,就把剩下的給了外婆,然后她舉到外公面前歡天喜地的說:“看,我比你多!”

  回家后,發(fā)現(xiàn)書包里躺著沉沉的東西,掏出來,竟是我給外婆的那盒巧克力。不知何時,外婆又把它悄悄塞回到我的書包里,上面的巧克力未曾動過——那盒只少兩顆的`巧克力。

  原來,外婆所要的,不過是我手指上的溫度,那被退回的只少兩顆巧克力上余留的手指的溫度。小時候那南瓜籽的溫度、手指上的溫度從心底萌發(fā)出來,溫暖我的肢體,浸潤我的眼眶,永遠(yuǎn)不要遺忘手指上的溫度……

六年級的作文 篇2

  又到了一年三月三風(fēng)箏飛滿天的時候,爸爸媽媽帶我到北坡公園放風(fēng)箏。公園里人中真多呀!有跳繩的,有滑冰的,還有騎自行車的……小孩子們奔跑著,歡笑著,熱鬧極了。

  天上的風(fēng)箏還真不少呢,有老鷹樣的,有飛機(jī)樣的,有金魚樣的,有的風(fēng)箏飛的太高,已看不清楚是什么樣子,我迫不及待想快些把我的風(fēng)箏也送上天空。爸爸舉起風(fēng)箏,我順著風(fēng)勢拉著線一直往前跑,邊跑邊放線,一會兒我們就把蝴蝶風(fēng)箏放上了湛藍(lán)的'天空。

  我邊放邊抬頭欣賞滿天的風(fēng)箏,突然有一條“五彩龐然大物”騰空而起,直沖云霄。它的兩只大角似鹿,一對大耳似象,牙齒尖銳,威風(fēng)凜凜。它張牙舞爪,昂首挺胸,騰云駕霧,氣勢磅礴。

  我仔細(xì)看了會,原來那是一只巨大的龍形風(fēng)箏。那只風(fēng)箏不像一般的風(fēng)箏在天空中飄蕩,它時而捉迷藏似的曲起身子,只把頭和尾顯露在云端;時而挺直身軀全速向前飛去,好像要去視察人們是否都安居樂業(yè);時而像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)身軀,打個筋斗仿佛想要翻攪起四海巨浪。

  此時,湛藍(lán)的天空好像已經(jīng)成了蔚藍(lán)的大海。這條蛟龍一會兒穿過金魚的家,一會兒又去墨魚家做客,一會兒又去鯨魚老兄家串門。這時,仿佛整片天空都成了巨龍的家。它可以去水晶宮睡覺,可以去后花園游玩,還可以去餐廳用膳。

  再回過頭來看看其它風(fēng)箏,沒有一個不被巨龍的瀟灑、灑脫震驚,一個個乖乖地低下頭來,俯首稱臣看著巨龍在天空中飛舞、翻騰、呼嘯。

  巨龍把它的叱咤風(fēng)云,不畏風(fēng)雨,勇往直前的精神永遠(yuǎn)的留給在了人們的腦海中。我們身為龍的傳人無比榮幸和驕傲,我們要學(xué)習(xí)它的這種精神,并且把它一直傳承下去。

六年級的作文 篇3

  現(xiàn)在的我們都是陽光少年,活力女孩。我們都從一年級時的膽怯的小弟弟和小妹妹,變成現(xiàn)已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂,總有說不完的煩惱;當(dāng)我們已長大了,對人尊敬禮貌,大人面前也乖了不少。但臨別分離,我卻有傷心的沖動。當(dāng)畢業(yè)前的回憶,始終……

  想到一年級的我們,一個個膽小如鼠、呆若木雞。上課時,有時認(rèn)真聽課,有時做小動作;下課時,有時受高年級欺負(fù),有時又對高年級頂嘴張狂。想到一年級,真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。

  當(dāng)?shù)搅巳昙墪r,我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還,經(jīng)過了兩年的.朝夕相處中,我們個個都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績,下課出去瘋玩;不僅這樣,我們在外面的時候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧;就這樣我們對任何同學(xué)都個個非常熟悉,我們都成了要好的朋友。

  終于到了六年級時,我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不舍和留戀。我們也曾對老是感到不滿,當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。如果我們是茁壯成長的小苗,就離不開園丁的滋潤和愛護(hù);如果我們是花兒,就離不開蝴蝶的授粉;如果我們是一只小樹,就離不開一棵大樹的遮風(fēng)擋雨。謝謝您!老師;謝謝你們!同學(xué);謝謝你!母校。

  畢業(yè)前的回憶是快樂的、傷感的,但也是豐富多彩的,再見了!看我成長的母校;再見了!辛勤的老師;再見了!親愛的同學(xué)們。

六年級的作文 篇4

  三百六十行,行行出狀元。我們以后會成為一個有什么特長的人?正在進(jìn)行什么事業(yè)?會有什么喜好?

  十年后的我,應(yīng)該是一個成績優(yōu)秀的大學(xué)生,我一定盡力把學(xué)習(xí)成績提高,以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),取得跟好的成績,來報答父母這十幾年養(yǎng)育之恩,讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>

  十五年后的我,應(yīng)該是在一個公司工作的的職員,我會很認(rèn)真的去工作。而且看見別人有困難,我會力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。

  二十年后的我,也許是一個工程師,為人民造房子,為祖國出一份力。也許我會成為一個一個醫(yī)生,以救死扶傷為天職,盡心盡責(zé)。也許我會成為一個軍人,在戰(zhàn)場上殺敵人。(當(dāng)然憑我現(xiàn)在的'體形是別想了,哈哈)也許我會成為一個老師,在講臺上教育下一代,給予他們知識。也許我會成為。

  三十年后的我,也許是一個生意人,在外面做生意,成了一個大老板。

  希望我的未來真的被我猜中了!

六年級的作文 篇5

  時光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛的母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。

  在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時間是難以忘懷的,也是難以割舍的。

  也許是因?yàn)槲要?dú)具一格的個性吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。

  我的性格與男生的個性還真是“臭味相投”:活潑、開朗、樂于助人,略帶男孩子酷拽的性格,既張揚(yáng)又霸氣。我呀!就是一個典型的“假小子”。正因?yàn)槿绱,我結(jié)交了幾個“拜把兄弟”。

  劉澤云——我的'歡喜冤家,成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯,雖說我們是“兄弟”,但并無絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經(jīng)病”,總愛叫我“豬頭”,又愛敲我的頭,還老吼我,有時莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

  向政——六年級獨(dú)一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”,他的魅力會讓你犯傻,不過,我可是他的“小妹”,別誤會喲!說來你們也不信,因?yàn)槲覀兺ο裼H“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。

  孔梁——簡直就是我的親“哥哥”,我與他也無任何親戚關(guān)系,只因?yàn)樗麑ξ姨貏e好。-他一頭卷發(fā),一雙稀世帶藍(lán)的水靈眼睛,再配上那張?zhí)貏e的畫孔,不知道的還以為他是美國出生的。

  甄聰和夏朝輝兩個同學(xué),在我腦海中記憶深刻:他們是俺603班無獨(dú)有偶的一對。

  甄聰—— 一個“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的人,但我卻覺得他胖得可愛,胖胖的臉蛋,瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣,但我對他的印象卻非常好。

  夏朝輝—— 一個“討厭鬼”。與我有幾分相似,一樣的霸道,一樣的“討厭”。他也有很多好朋友,卻因?yàn)椤坝憛挕弊屓擞X得他好,他是一個蠻有趣的人。

  ……

  在我心愛的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里,在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里,和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個,是他們給我?guī)砹藷o限的快樂。如果少了他們?nèi)魏我粋,那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會是那樣的五彩繽紛……

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