（經(jīng)典）五年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
可能天下所有父親都有一個(gè)習(xí)慣，那就是愛(ài)嘮叨。您也不例外，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您要嘮叨;吃飯時(shí)，您要嘮叨;看電視時(shí)，您也要嘮叨。
每當(dāng)您搬出您的老掉牙的“武器”開(kāi)始嘮叨時(shí)，我總是不耐煩地點(diǎn)著頭像小雞啄米似的，說(shuō)：“知道了，知道了!”
有一回，我正在看一本童話書(shū)，您來(lái)了，您一見(jiàn)我的看書(shū)姿勢(shì)，又說(shuō)了：“不要在這么暗的地方看書(shū)!”眼睛不要離書(shū)這么近!坐直了!”我正看到精彩片段，您這么一嘮叨，多煩人!我死死地把耳孔壓住，大聲嚷道：“煩人，知道了!”可是您仍不死心沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著：“你難道不要眼睛了嗎?還不快坐直，戴眼鏡可是很難受的。”這也不行那也不行的!我按住耳朵偷偷地看著您，您的嘴巴不停地動(dòng)著，那生氣的眼鏡好像在說(shuō)：“你再不聽(tīng)我的話，我就絕不停下來(lái)!”哎，好漢不吃眼前虧，我只好無(wú)可奈何地坐得端端正正，您這才罷休露出了勝利的微笑，好像在說(shuō)：“這才是我的好孩子!”
我和媽媽特別討厭您的`嘮叨，您向我嘮叨倒沒(méi)有什么，最多吵吵架而已，可媽媽一生氣一定會(huì)大吼起來(lái)，不過(guò)您可不管，因?yàn)槟J(rèn)為您是對(duì)的呀!所以您便理直氣壯地找媽媽理論起來(lái)，最后，媽媽覺(jué)得自己理屈詞窮，也只好按照您說(shuō)的去做了，您的臉上又一次露出了勝利的微笑。
爸爸，您能不能別再嘮叨了?
五年級(jí)作文 篇2
那個(gè)介紹一下啊，我叫破碎心和，在作文大全的作家名是：“冰兒。”真名是：“伊晶瑩，大家可能會(huì)驚訝，很少有人姓伊，但是沒(méi)辦法，我就姓伊�！痹谏习l(fā)表了七篇文章，當(dāng)然，這是第八篇。
這次寫(xiě)的文章，沒(méi)有特別的意思，就是讓大家熟悉一下我的文章。從今天開(kāi)始，我的文章只會(huì)出現(xiàn)十個(gè)人物，第一個(gè)就是me，第二個(gè)就是陳佳雪，我以前寫(xiě)過(guò)關(guān)于她的文章，叫：“我的惡魔同桌�！�(*^__^*) 嘻嘻……不介意你們?nèi)タ纯�！第三個(gè)是張雪靜，第四個(gè)是楊心怡，第五個(gè)是時(shí)雨心，第六個(gè)是梁曉瑩，第七個(gè)是劉華麗，第八個(gè)是徐夏萌，第九個(gè)是周樂(lè)樂(lè)，第十個(gè)是頂一。順便說(shuō)一下啊，我，就是伊晶瑩，陳佳雪，張雪靜，楊心怡，時(shí)雨心是粘死人不償命的.超級(jí)好友，雖然經(jīng)常拌嘴，但是在關(guān)鍵時(shí)刻總是站在一起的好朋友！而梁曉瑩，劉華麗，徐夏萌，周樂(lè)樂(lè)，相一，是好友。而我的好友（包括我）和梁曉瑩的好友是死對(duì)頭，我的好友是正義的化身，O(∩_∩)O~好了啦，不多說(shuō)了，大家期待以后的故事吧！
呃呃呃呃呃呃，期待我的文章吧！
五年級(jí)作文 篇3
淘氣可愛(ài)的小太陽(yáng)，收起了它那美麗的光芒，依依不舍地下山了。一下子，天空變紅了，大地也通紅了。楓樹(shù)們隨著風(fēng)娃娃的賽跑搖晃著�！吧成成常成成场甭曇羰悄敲疵烂顒�(dòng)聽(tīng)，仿佛是一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓人聽(tīng)了不禁心曠神怡。
風(fēng)娃娃停了下來(lái)，稍稍休息了一會(huì)兒，又朝那些已經(jīng)落地的樹(shù)葉“進(jìn)攻”了。那些落地的、已經(jīng)變得硬梆梆的樹(shù)葉，移動(dòng)了。拖在地上，發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗞——”的`聲音。踩上幾腳，還會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，雖然不是很動(dòng)聽(tīng)，但是，給人以舒暢和解脫。
夕陽(yáng)最終墜入了玫瑰色的山間下，一切暗淡了。風(fēng)變大了，發(fā)出“呼……”的聲音。楓樹(shù)的“沙沙”聲越來(lái)越響，搖的幅度越來(lái)越大，樹(shù)葉被吹了起來(lái)，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，又非常不穩(wěn)地落到地上，移動(dòng)了幾下，停住了。
路上，行人們疾步走著，談話聲、走路聲，已被風(fēng)聲掩蓋。
天空越來(lái)越暗，萬(wàn)物漸漸地靜止了，不動(dòng)了，然后，一切便寂靜了……
五年級(jí)作文 篇4
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽，紅葉彩霞千般好，怎比阿妹在山崖……”相信這首愛(ài)紅葉的歌曲大家都聽(tīng)過(guò)吧！但大家有沒(méi)有看過(guò)紅葉呢？就讓我為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)——巫山，有那惹人喜愛(ài)的紅葉吧！
首先，從巫山開(kāi)始乘船逆流而上，不同大小、不同顏色的客船、貨船、快艇在水平如鏡的湖面劃出一道道又長(zhǎng)又白的紋波，不時(shí)還會(huì)有一兩只水鴨從平靜的水面上游過(guò)，為平靜的湖面增添了幾分生機(jī)。江面時(shí)而狹窄，時(shí)而寬闊；兩岸的景色時(shí)而秀麗，時(shí)而險(xiǎn)峻；來(lái)回的船只時(shí)而快，時(shí)而慢。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了小三峽，只見(jiàn)滿山紅葉爛漫多姿、美不勝收，紅葉中還夾雜著一些淺紅和深黃，形成一幅幅絕妙的畫(huà)卷。時(shí)而有一兩只猴子?xùn)|躥西跳，一簇簇紅葉便搖晃起來(lái)，引來(lái)游客們的圍觀。岸上的紅葉漫山遍野，猶如紅霞一般絢爛。漫山遍野的紅葉更像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，連綿不斷地“燃燒”著。絲毫不亞于香山紅葉，看著這火紅的紅葉，情不自禁的呤道：“紅葉啊，你不像天上的.紅云高高地掛天邊，而是靜靜地掛在歲月的枝頭無(wú)牽掛的深入大地。”來(lái)不及躲閃，顫抖的葉片撲向我的眼睛，紅透一片，好似一片火紅的海洋在海風(fēng)的吹拂下喚起一道道微波。
“三峽紅葉美如畫(huà)，片片紅葉印三峽�！蔽覑�(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)那火紅火紅的紅葉！三峽紅葉節(jié)快到了，請(qǐng)沒(méi)有來(lái)小三峽欣賞過(guò)紅葉的遠(yuǎn)方客人抓緊時(shí)間游游三峽、賞賞紅葉吧！不要錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)喲！
五年級(jí)作文 篇5
但誰(shuí)也無(wú)法譴責(zé)林徽因。
納蘭性德有首詞，說(shuō)“別有根芽，不是人間富貴花”。林徽因永遠(yuǎn)是高坐在云端的那個(gè)女神一樣的存在，一方面，她以俯瞰眾生的絕代風(fēng)華、才情萬(wàn)千使紅塵讓道于雋雅，一方面，她永遠(yuǎn)懂自己要的是什么，不過(guò)是人間的煙火和現(xiàn)世的安穩(wěn)，就像白落梅說(shuō)的那樣，和一個(gè)溫和庸常的男子相守一生。
聰明如她，如何不懂愛(ài)與不愛(ài)的落差？但是，真正聰明的女人，永遠(yuǎn)會(huì)將事實(shí)判斷凌駕于價(jià)值判斷之上，絕不會(huì)守著一個(gè)靠不住也抓不牢的“愛(ài)”字虛無(wú)縹緲孑然一身。
用楊瀾一句最通俗的話說(shuō)，越是優(yōu)秀的女人，越是沒(méi)有好下場(chǎng)，除非她嫁個(gè)好老公。
可惜，很多女人做不到這一點(diǎn)，不能不說(shuō)是一種悲哀。所以才有林黛玉、才有薛濤、才有陸小曼。
我想，這才是林徽因身上的終極智慧，是她一身詩(shī)意千尋瀑的源泉。
離開(kāi)徐志摩，是最艱難也是最正確的`一個(gè)決定。這樣一個(gè)多情的人，給了她刻骨的傾慕、給了她全部的詩(shī)情，卻恰恰無(wú)法給她現(xiàn)世的安穩(wěn)和平凡的情愛(ài)。有人說(shuō)，當(dāng)你太愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，最好的辦法就是離開(kāi)他。想來(lái)，林徽因用一個(gè)轉(zhuǎn)身化解了萬(wàn)千煩惱的因果，卻得到了徐志摩一生傾心的守護(hù)。
五年級(jí)作文 篇6
吃過(guò)晚飯，我們一家人來(lái)到小河邊散步邊看日落。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，夕陽(yáng)給大地罩上一層金色的余輝，河邊的柳樹(shù)隨陣陣涼爽的清風(fēng)翩翩起舞。夕陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)了云層中，金色的晚霞倒映在模糊的湖面上，金光閃閃，這時(shí)，不光是天空、湖面、陸地，就連人們也被籠罩成金色的了，整個(gè)合肥市變成了一個(gè)金燦燦的城市，我真希望能多停留一會(huì)兒，可惜時(shí)間無(wú)情，我只能和爸爸媽媽回去了。我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的`夕陽(yáng)，回到家時(shí)，天已變成深藍(lán)色的了，可是夕陽(yáng)的余光仍在我心中。
五年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月的暑假就過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我懷著高興的心情，面帶笑容的來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)兩邊的樹(shù)長(zhǎng)高了，他們像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)校�！睒�(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，好像說(shuō)：“你在暑假里開(kāi)不開(kāi)心��？”我來(lái)到教室，我們互相打招呼，說(shuō)暑假里有趣的事情。
在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在扔沙包，有的`在給學(xué)校梳妝打扮。
突然上課鈴響了，我們立刻走進(jìn)教室，坐在位子上等教師，突然來(lái)了一位高大的男教師大步流星的走上講臺(tái)，同學(xué)們用驚訝的眼光望著，還有的同學(xué)情不自禁地說(shuō)：“呀！換新教師啦�！彼煤榱恋穆曇糇晕医榻B了一下，他說(shuō)他姓楊我們可以叫他楊教師，以后他教我們數(shù)學(xué)。開(kāi)始上課了。教師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個(gè)同學(xué)鼓起勇氣上去了，頓時(shí)外面安靜了，小鳥(niǎo)和大樹(shù)也不發(fā)出聲音了，好像它們也在聽(tīng)課，教師講了一會(huì)兒，又要同學(xué)們到黑板上做題目，這一次同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，那一只只手就像從地里鉆出來(lái)的春筍。這節(jié)課很快就過(guò)去了。小鳥(niǎo)他們又叫了，好像在說(shuō)：“你們真棒�！本瓦@樣新學(xué)期開(kāi)始了。
我最頭疼的就是作文了，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)草稿紙都要用四五張，我總是沒(méi)東西寫(xiě)，也不知道寫(xiě)。所以我打算在這期中多看課外書(shū)，與同學(xué)交流寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)了。我們又回到了這個(gè)大家庭里，只是伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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