實(shí)用的三年級(jí)的作文合集3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
愛有很多：爺爺?shù)膼�、奶奶的愛、爸爸的愛、媽媽的愛……但母愛世界是最偉大的愛，什么都不可以替代的愛�?/p>
媽媽非常關(guān)心我。有一次，中午放學(xué)的'時(shí)候，我剛剛想回家，可六月的天像孩子的臉一樣，說變就變，剛才還是晴朗的天空，現(xiàn)在卻蒙上了一層陰影，接著下起了大雨，我發(fā)愁了！爸爸出遠(yuǎn)門了，媽媽又感冒在身，誰給我送傘呢？我的心猶如火上澆油，正在這時(shí)，校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正向校門口奔來，“是媽媽！”我跑出校門，投進(jìn)了媽媽的懷里，媽媽用冷冰冰的手撫摸著我，我感到暖烘烘的我看媽媽，只見媽媽的全身都濕透了，微笑的臉上沒有一點(diǎn)血色。剎那間，一股淚水流進(jìn)我的嘴里，��！我哭了，滿臉不知是淚水還是雨水。
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，能像媽媽關(guān)愛我那樣，給媽媽以關(guān)愛！
三年級(jí)的作文 篇2
在我們小區(qū)有一個(gè)美麗的小池塘，它位于小區(qū)“四為園”的最里邊，有空閑時(shí)間，我和小朋友就到哪里玩耍。
小池塘的水清澈見底，可以看見水底形態(tài)各異的石頭，水里有各式各樣的小魚，有的是紅色的、有的是桔色的'，還有一條小魚很奇特，身體是桔色的，尾巴是黑色的。天氣晴朗的時(shí)候，水面平靜地像一面鏡子，水里倒映著碧綠的柳樹、藍(lán)藍(lán)的天空、飛翔的小鳥和高高的樓房。下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)滴在水面上，像一朵朵荷花慢慢開放，美麗極了。有11棵柳樹圍繞在池塘的周圍，就像11個(gè)士兵守護(hù)在池塘的每個(gè)角落。池塘的北邊有一個(gè)小亭子，南邊有一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，就像油漆工刷了綠色的油漆，山坡上美麗的景色吸引了很多人來這里拍照，也可以坐在山坡上讀書，這里經(jīng)常人來人往，熱鬧非凡。東面有很多丁香樹，丁香花散發(fā)出濃濃的香味，就像給它噴了香水一樣香。西面是高高的科技樓，紅色的墻面很顯眼。
這個(gè)小池塘真是美得讓人無法比喻，我恨不得永遠(yuǎn)留在它身旁。
三年級(jí)的作文 篇3
11月6日 星期四 晴
昨天的上午，爸爸從花鳥市場(chǎng)買來了一只小蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的';觸角是一大一小的，非常細(xì);它的嘴是“O”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。
蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物，拉出來的便就是什么顏色的。
蝸牛的膽子可小了呢！當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí)，蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動(dòng)。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險(xiǎn)了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小�。�
可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學(xué)書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！
今天的收獲真不小�。�
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