五年級作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好!
有人說，母愛就像一杯純牛奶，白得沒有一點瑕疵，純樸真實；還有人說母愛就象一朵永不凋謝的康乃馨，美的沒有任何花兒能與她相比，美麗芬芳……在我心目中，您的愛，就是夏天那清涼的甘蔗。
記得有一年盛夏，月亮爬上了樹梢，人們都在樹底下乘涼，說說笑笑，十分快樂。而在悶熱的屋自里，我還在為那道數(shù)學題思索著。汗水打濕了我的衣裳，我眉頭緊鎖，不斷地用筆敲著腦袋，可任就找不出一點思緒。
就在這時，您推門而入悄悄地來到我身邊，摸了摸我的頭，親切的說：“吳警，寫了這么長時間，一定累了，先吃點甘蔗吧！”我抬頭一望，桌上放著一盆新鮮的，還有一杯冰可樂。這是我最愛的飲料�。∧牢也幌矚g吃甘蔗的節(jié)，特意把它切去了，還把身剩下的.切成小塊，旁邊插著幾根牙簽，想得是多么的細致、周到�。∥覞M懷感激，拿起牙簽，插上一塊，咬在嘴里。哇！一股甘泉淌進我嘴里，滋潤了我的心扉，這就是母愛的味道——甜滋滋的，但是永遠都不會感到膩。
吃完您的點心，我精神百倍，又進入學習狀態(tài)中。
十二年，您含辛茹苦、任勞任怨，我有時不懂事，不小心頂撞您，希望您能原諒我。從那天起我才明白您對我的愛，遠遠不止我心目中的那“一點點”她是那么偉大，那么無私。
祝您天天開心!
您至愛的女兒：xxx
20xx年11月29日
五年級作文 篇2
這個暑假，有更多的時間讓我和孩子在一起，這讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，雖然是小小的孩子，但也有很多值得我們大人學習的地方哦！
不管怎樣，總是樂呵呵的。是呀，孩子就是孩子，有人陪著玩，自然是高興；沒人陪著玩，那就自己玩，可也是玩得不亦樂乎！不像我們大人，有人陪，開開心心；沒人陪，常常鬧著孤單和寂寞。孩子有好東西吃，自然是欣喜若狂；沒有，想要的，就實實在在的要哦！也不像我們大人遮遮掩掩、吞吞吐吐，甚至是猶猶豫豫，讓人感覺好累。孩子不小心摔倒了，哭一把，可是幾分鐘，甚至是幾秒鐘之后，便暴雨轉(zhuǎn)晴天，不像我們大人跌了一跤，罵罵咧咧，完全是自己不小心，還怨人家老天不長眼，這心情糟糕得愣是延續(xù)一天，呵呵，不能比哦！孩子玩累了，一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)進入夢州，霎時間讓人覺得整個天空都安靜了，不像我們大人，經(jīng)常鬧失眠，說是神經(jīng)衰弱加心情不好吵著睡不著！……所以，看著快樂得一塌糊涂的孩子，我想這個世界沒有什么過不去的坎，我們沒有必要這么自己殘忍地折磨自己呢！做個快樂的孩子吧，以樂觀的心態(tài)去生活，你的整個世界都會是快樂的.！
不管怎樣，有愛就大膽說出來。這些日子帶著孩子和家人在一起的時間比較多，雖然大家都在忙碌，但是每一個人都在關(guān)注著這個小家伙的喜怒哀樂。最讓人感到幸福的是，孩子那善于表達的嘴巴，把所有人的心里塞滿了小小的幸福！他常常跑到我的跟前親昵地說：“媽媽，我愛你！”再不然跑到姥姥跟前抱著脖子說：“姥姥，我想你了！”最后還不忘補一句：“你想我了嗎？”呵呵，可愛的小家伙！也常常跑到二舅、三舅跟前說：“舅舅，我喜歡跟你在一起！”“舅舅，你今天上我們家去吧，我有好多車呢，有大巴車、鏟車……”有時也跑到姥爺跟前：“姥爺，你累不累？我給你捶捶背吧！”就連偶爾見一次面的木匠叔叔，孩子也總是前去問好。再想想我們大人，很多時候可能是因為性格使然，大多時候是因為不好意思表達，可是當我們意識到這一點再去表達的時候，時機還是不是允許呢？所以，無論是對家人，還是對身邊的親人，尤其是我們的父母，有愛就大膽地表達吧，雖然只是一句小小的話，但我相信足以溫暖整個地球！如果你不信，可以像孩子一樣試試哦！千萬不要等到想說的時候，聽的人卻已不在！
不管怎樣，總要誠實。童言無忌，童言最真，很多人都有切身地體會哦！孩子把姥爺?shù)拇蟀胪叭榘啄z弄灑了，于是后來有人故意地問他：“寶貝，是誰把膠弄灑了呀？”“是我，我一不小心，它就灑了�！薄笆遣皇悄銒寢屟�？”“不是，是我！”不管誰問，都是如此。一副一人做事一人擔當?shù)臉幼由肥强蓯�。昨日，孩子的大舅舅回來了，不曾想雖然生來只見了幾面的小家伙對大舅舅也是格外的親，一起騎車出去辦事，孩子愣要跟著，且一定要坐舅舅的電動車，就連吃飯時，也寸步不離。早就想到舅舅走的時候，必定惹得孩子一番不高興，所以孩子大舅臨走時，我們都對孩子說：“大舅舅出去買點兒東西，一會還回來呢！”哪知孩子一臉地不高興，說：“我知道，大舅舅一走就不回來了�！焙呛�，什么都知道呀！若拿我們大人和孩子相比，孩子就是這般透明，像毫無瑕疵的璞玉，而我們則有時因為太多顧慮牽絆了本該應(yīng)有的誠實，即便是善意的謊言。也有很多人，用更多的謊言和虛偽丑化了自己的靈魂。
孩子身上真是有很多值得我們學習的地方，或許是我們做大人太久，太多的瑣事以至于讓我們迷失了方向，所以：雖然我們不能做回小孩子，但我們不妨學學孩子，以樂觀、積極、誠實的心態(tài)面對生活，我想這還是大有裨益的！
感謝無葉樹老師的精美信紙！
五年級作文 篇3
山東的驢子學馬叫——南腔北調(diào)
在很久很久以前，有一匹從山東來的驢和一只北方的馬相遇了。那匹大馬叫了一聲，那聲音十分洪亮。驢子聽了可羨慕了，于是想跟馬學，便向馬拜師學藝了。
驢學的聲音十分沙啞，好似狼嚎鬼哭，馬聽了非常尷尬地說：“算了吧，你這聲音不適合我們的叫聲�！笨墒悄瞧ンH子，可不這樣認為，它說：“剛開始可能會這樣，但只要我勤學苦練，一定可以練成洪亮的聲音�！闭f完它高高地叫了幾聲，練習了很久，它對自己的聲音非常滿意，打算去給大家見識見識。
驢來到了市場，高高地叫了幾聲，大家都嚇壞了，以為是有怪物來了，連膽大包天的屠夫，都被嚇得連滾帶爬地走了�？墒求H子，還自以為是，以為自己的`聲音十分好聽，于是又來到了別處宣揚去了。
驢子來到了一個馬場，它對馬兒們說：“我學會北方的馬叫了�！瘪R兒們半信半疑地說：“是嗎，叫幾個聽聽！”驢子大叫了幾聲：“吁��！”馬兒們說：“你這哪里是馬叫，簡直就是亂叫。一點都不像，雖然有我們馬叫的調(diào)子，可是都是帶點南方的腔調(diào)，老兄，趕緊回去，不要再來丟人現(xiàn)眼了�！瘪R兒們都嘲笑它。
教驢子學馬叫的馬，也站出來說：“驢兄呀！你不適合學馬叫，”我們的聲音根本不一樣，南北的差異很大，而且驢叫也很好，可是你如果學馬叫，而忘了驢叫，那不是更糟糕嗎？驢聽了低下了頭說：“對不起，以后我不學馬叫了�！�
山東的驢子學馬叫——南腔北調(diào)就是這樣來的。但這個故事讓我明白了一個道理，學東西要學自己喜歡的，而且學要專注地學，不能半途而廢。
五年級作文 篇4
在一個偶然的日子里，我得知今年有一個十分重要的節(jié)日就是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年！這對每一個中國人都有一個特殊的意義！
1945年，曾經(jīng)在中國領(lǐng)土上胡作非為的日軍終于慚愧的低下了頭。在我國受降村無條件投降，并簽訂了協(xié)議，表示道歉。
那是一個永生難忘一天，就在代表簽下協(xié)議時，全國人都振奮了他們知道中國人這幾年的辛苦付出也非常敬佩我們中華人民在這么危險的情況下也能不言敗，與強悍的兵器和兇殘的.日本官兵抗橫，不論危險，不論饑餓，不論嚴寒，更不論酷暑，依然沖在最前線�；蛘咴谌A北平原那樣惡劣的環(huán)境下與敵人斗智斗勇，奇招百出，建成了一個歷史性的著名抗日點——地道口，這個工程十分巨大，為了不然日軍發(fā)現(xiàn)，村民們甚至一步一個腳印的徒步走到兩三里外的郊區(qū)在那里棄土，經(jīng)過了歷年的堅辛，終于這條能與萬里長城堪比的偉大建筑完成了。有些是在豬圈里的有些是在灶炕上的還有些是在床上的，若影若現(xiàn)，令敵人捉摸不清。
怪不得日本軍官說”面對八路軍這種巧妙的地道戰(zhàn)法，我們鬧不好會把命丟在這里吧！”
那場戰(zhàn)爭我們大獲全勝。
日本的侵略者也被我們的智慧所打敗，完成協(xié)議后，所有人民歡呼起來。他們跑到墓前，激動的對在戰(zhàn)爭中離去的親人大聲的叫到“我們勝利了......”
五年級作文 篇5
在上學的路上，我渾渾噩噩，不知是不是因為功課緊張而晚上失眠的原因，我倒下了……
醒來，我發(fā)現(xiàn)自己站在了一條路上，仿佛有誰強迫地摧趕我，讓我走前面坑坑洼洼的路，我也是深一腳淺一腳地走著。突然，有個聲音在說：“一直往前走吧，前面有你意想不到的東西�！蔽摇班拧绷艘宦�，繼續(xù)走著。
我走著走著，走到了一口泥潭里，“吧嘰吧嘰”的聲音不免讓人感到不安，很容易陷進去的樣子�？晌也⒉幌敕艞夁@條充滿神秘的路，繼續(xù)走著。
天漸漸地暗了起來，“轟隆隆、喇啦、呼呼呼、滴滴嗒嗒”的聲音令人毛骨悚然，遠處還傳來一陣陣鬼哭狼嚎的聲音�！斑@應(yīng)該是對我的考驗吧！”我不把它們當回事，摘了一片大葉擋雨，繼續(xù)在這條路上走著。
看著路就要到盡頭了，而又在轉(zhuǎn)眼間消失，我心中有說不出的感受，但想起前方的神秘，也許有一個意想不到的驚喜，我繼續(xù)走著這條路。
終于，我走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：恭喜你走完了這條充滿神秘感而又坎坷的路，這與陪伴你走完這條路的.一個重要意志有關(guān)：堅持，你有了它得到了我。我是什么？你知道的。人生就是如此。
天上忽然“砰”的一聲，一道白光照在我頭上，我正想說話，突然，我醒了，原來，我做了一場夢，暈倒在了大街上，被同學發(fā)現(xiàn)了，我被帶到了醫(yī)院。我坐在床上，還慢慢地回味著剛才的夢……
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