三年級(jí)優(yōu)秀作文通用(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
海倫·凱勒是一名偉大的人。她在一歲半時(shí)得了疾病，使她雙目失明，耳朵變聾，嘴巴變啞。然而卻憑著頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)了四國(guó)語言，寫了多本書，考上了世界頂級(jí)大學(xué)——哈佛大學(xué)。海倫·凱勒是個(gè)偉大的人，但我所敬佩的是她的老師——莎利文小姐。
莎利文小姐的.出現(xiàn)，就好比烏云中出現(xiàn)了陽光，是她把海倫·凱勒帶出了無邊的黑暗世界，引領(lǐng)她走向了陽光大地。
有一次，海倫·凱勒送給莎利文小姐一束花，莎利文將她抱進(jìn)懷里，在她手中比劃著“我愛海倫”。海倫問道：“‘愛’是什么？”莎利文將她的手放在心口：“這就是愛�！毙⌒〉暮惒⒉幻靼�，她又問：“愛是花嗎？”莎利文告訴她：“愛不是花�！焙惱^續(xù)問道：“愛是陽光嗎？”莎利文笑了，告訴她：“愛有點(diǎn)像太陽出來之前的云。云，你摸不到，但能感受到雨，而且知道被雨滋潤(rùn)過的萬物多么高興。愛，你也摸不到，但你卻能感受到它所帶來的甜蜜�！蔽遗宸倪@樣的從容與和藹。
有一次，海倫不明白“水”和“杯”是什么概念。她總是把“水”當(dāng)成“杯”，把“杯”當(dāng)成“水”。莎利文老師又是那樣不厭其煩地講給她聽。她帶著海倫去水池旁，擰開水籠頭，讓她感受到“水”的概念。她讓海倫將手伸進(jìn)水里，在她的手中一遍遍地拼寫“水”（water）。我敬佩莎利文的這種教學(xué)方法，她用實(shí)際告訴海倫一個(gè)具體事物的概念，而不是一遍遍生硬地把概念套在這個(gè)事物上。
有一次，莎利文和海倫去海邊玩，從小就喜歡海的海倫一到那里就往海里跑。突然一個(gè)浪打過來，海水打得海倫嘴里、鼻子里全是水。莎利文又一把將海倫抱了回來，先是把她嘴里的水都空了出來，又告訴她不要再一個(gè)人往海里跑了。莎利文就像海倫的第二母親，她對(duì)海倫的愛就像海一樣無邊無際。
與其說海倫·凱勒意志強(qiáng)，不如說莎利文老師的毅力高，是她改變了海倫·凱勒的一生。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)孩子和大人都希望自己能有孫悟空的七十二般變。我也不例外。
假如我會(huì)變，我要變成大樹。春天時(shí)，我伸出枝干，伸出嫩嫩的綠葉，清醒空氣，給人們帶來綠色的好心情。夏天的時(shí)候，我長(zhǎng)的綠油油的，枝葉十分茂密，我為人們遮擋太陽、陽光。我還將空氣中的.二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。秋天，我把秋姑娘送給我的心愛的金黃的棉襖披在了大地媽媽的身上�？蓯鄣男▲B在我的枝干上造窩。冬天，雪娃娃從天空之中降落，看見我沒有棉襖，在雪中顫抖，于是送我了一套暖和的羽絨服羽絨服是雪白雪白的。雪娃娃有順便給大地媽媽再蓋上一層被子。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每天背著沉重書包的我們，多么渴望能輕輕松松地上學(xué)，高高興興地回家啊!
一天，我正在看電視�？粗�，看著，電視畫面模糊了······頓時(shí)，我的思緒飛到了30年后。這時(shí)的我，經(jīng)過不懈努力，已經(jīng)成了一名科學(xué)家。
我和機(jī)器人助手莉絲已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專利產(chǎn)品。這不，我又發(fā)明了一種智能課桌。
這種智能課桌有三個(gè)功能。第一個(gè)功能能儲(chǔ)存一至六年級(jí)所有科目的書、資料和練習(xí)題。智能課桌內(nèi)部裝了一臺(tái)微型電腦，電腦啟動(dòng)后，按照電腦端提示，用你的思維控制電腦進(jìn)人你所需要的書、資料和練習(xí)題中，這樣就能
上課了。課下，老師就用辦公室里的'PC機(jī)，通過電話線，在同學(xué)們的電腦里布置練習(xí)作業(yè)。只要同學(xué)們打開"練習(xí)。，用神奇的電子筆在屏幕上完成，再發(fā)回老師的PC機(jī)，讓老師批改。這樣，我們就可以結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史啦!
第二個(gè)功能可以用它上網(wǎng)。在微型電腦里置有賬號(hào)和密碼，告訴電腦你要上哪個(gè)網(wǎng)站，電腦就會(huì)以最快的速度上網(wǎng)。這樣你足不出戶也能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞，登錄全世界的電子圖書館，自由自在地暢游知識(shí)的海洋了。你還能在網(wǎng)上聊天室與網(wǎng)友聊天，并能下載最新的流行音樂和好看的圖片·····�？偠灾辛酥悄苷n桌，我們想要的信息就可以信手拈來。
第三個(gè)功能能在空閑時(shí)玩游戲。如果你完成了老師布置的作業(yè)，老師就會(huì)用PC機(jī)往你的電腦里輸人上百種經(jīng)典小游戲。不過你別擔(dān)心會(huì)上癮，只要一上課，微型電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉游戲程序，你想玩也玩不了。
忽然，我被誰推了一下，當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正躺在沙發(fā)上，面對(duì)著電視·····
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一次，我突發(fā)奇想：“爸爸，秋天是什么顏色的?”
我用疑惑的眼神看著爸爸，爸爸笑了笑，摸著我的小腦袋，說：“秋天呀?是金黃色的�！�
金黃色的?我趕緊跑到門前，一看，又跑回來對(duì)爸爸說：“爸爸，外面有的是黃色，那為什么也有紅色和綠色呀?”
爸爸說：“當(dāng)然，還有其他色彩，可秋天的黃色是最多的呀，你看，不論紅色的樹葉和綠色的樹葉上都帶著一點(diǎn)黃色呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我抬頭看了看，金色的樹葉上好像還聞到一點(diǎn)點(diǎn)香味，好像是風(fēng)姑娘披著一頭金黃的.長(zhǎng)發(fā)，身上抹了秋天的香味。
我又跑去問爸爸：“秋天的聲音是怎樣的聲音?”
“什么聲音?”爸爸遙望著樹上那些金光的樹葉和光禿禿的樹桿，“什么聲音?樹葉、果實(shí)降落的聲音?風(fēng)兒姐姐吹動(dòng)樹葉的聲音?撥開果實(shí)的聲音?”
“不對(duì)，不對(duì)，是我哈哈大笑的聲音，是我跑步的聲音和我跳躍的聲音。”
“好啊!”爸爸鼓掌叫好。
結(jié)果，我又問：“秋天是什么模樣的?”“秋天是什么模樣的?哈哈，秋天一定是姐姐溫和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇……這就是秋天的模樣�！�
秋天，你聽我說。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的校園有許多景色，但是我只喜歡校園的那一處小花園。小花園里面有五顏六色的小花，綠油油的小草擁擠在一起，好像在說話。有粉紅粉紅的杜鵑花，有鵝黃鵝黃的菊花，有火紅火紅的牡丹花，真是百花齊放，美不勝收。春天到了，陽光一照，照到了小花身上。小花揚(yáng)起笑臉，仿佛在跟太陽道謝，感謝她給的光和熱，讓自己能茁壯成長(zhǎng)。
不遠(yuǎn)處是一片小水池，小水池里的魚顏色可真多呀！有紅的'、有白的、有黑的、有黃的，顏色五彩斑斕。魚兒在水里自由自在地游動(dòng)，魚兒好像在對(duì)我們說：“你看我游得快嗎？”他們有的三五個(gè)在一起說話，五六個(gè)在一起玩耍，魚兒真調(diào)皮呀！陽光穿過清澈的水面，照在魚兒身上，魚兒仿佛穿上了金色的外套，像在舞臺(tái)上翩翩起舞的小姑娘。
再往里走，就到了涼亭，它古風(fēng)古韻，像滿腹經(jīng)綸的詩人在吟詩作對(duì)。涼亭在炎熱的夏天為人們帶來一片清涼，讓人不再那么炎熱。
我喜歡校園的一角，在我開心的時(shí)候跟它分享我的喜悅。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天媽媽帶我去中山公園玩，我在那里玩了許多東西，有大章魚，恐龍世界，還有喂金魚。
我就介紹這么多吧！我來到了恐龍世界，老板娘要我們坐在一個(gè)車上，媽媽對(duì)我說，“今天只給你十元錢消費(fèi)，你自已看著辦！”啊”我大叫一聲。說完車就開動(dòng)了，老板娘給了我兩把，笑著說要我當(dāng)雙槍老太。當(dāng)我們倆坐的車子開動(dòng)時(shí)，我就看見了一只恐龍，我連忙拿起槍，可是后面的'事讓我大吃一驚，因?yàn)槲业臉屵�沒準(zhǔn)備好打恐龍的時(shí)候，恐龍卻自已叫了起來“嗚嗚�！倍疫�做起了張牙舞爪的動(dòng)作。嚇得我一身冷汗！啊！我的媽呀，救命啊。
媽媽說我是個(gè)膽小鬼，后來我一看見恐龍就把頭埋在媽媽的懷里，時(shí)間過得真快啊，看玩恐龍，很快一上午過去了。
媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃飯，我在那里吃了許多好吃的東西，快要把我的肚皮都撐破了。
一天的美好時(shí)光過去了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說得好，“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙钪羞@樣的例子很多，如美國(guó)有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。男孩把這件事告訴了他的父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得1.5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來成了美國(guó)的一位總統(tǒng)。這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？
在中國(guó)還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大。”這句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢？
人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任，所謂的成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任，他背負(fù)著一家人的生計(jì)；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負(fù)著一日三餐及住宿的'問題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。
責(zé)任人人都有，背負(fù)好你的責(zé)任來換取美好的明天！
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