（必備）四年級作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
夜，靜悄悄的：月，潔白明亮。我靠著陽臺，看，那帶著一圈金環(huán)的月亮有幾朵銀灰的、薄薄的云繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄紗，翩翩起舞。好美，真宜人。
我拿著天文望遠(yuǎn)鏡，月亮好像離我很近，那一個個的小黑點(diǎn)是隕石坑，“一個，兩個，三個..."好奇的我不由自主地?cái)?shù)了起來，“你在看什么？”我回過頭一看，原來是爺爺“你怎么還沒睡呢？”“你也不是還沒睡嗎？”爺爺望了一下月亮，“你看，今晚的月色多美，不看可惜了，不是嗎？”我又舉起天文望遠(yuǎn)鏡看月亮�！皩α耍覄偛拍闶种心檬裁丛谕�？”“這是天文望遠(yuǎn)鏡�！薄笆裁刺煳耐h(yuǎn)鏡?爺爺聽不懂�！薄皩�，是天文望遠(yuǎn)鏡，它可以看到很遠(yuǎn)的東西�！蔽蚁驙敔斀忉� �！罢娴�，讓我瞧瞧�！睜敔敽芟朐囋嚕谑俏野烟煳耐h(yuǎn)鏡遞給他。他雙手接過天文望遠(yuǎn)鏡，放在眼前一看，奇怪了：“咦？怎么一團(tuán)模糊?”我看了一眼，不禁哈哈大笑：“你拿反了，要這樣�！蔽�?guī)蜖敔敯烟煳耐h(yuǎn)鏡放正，他又湊上去，高興了:“不錯，真的像你說的那樣，很棒！”“嗯？難道你從來沒見過？在你那時難道沒有這個嗎？”“哪有�。磕菚r我就從來沒有這么近看月亮,今天還是頭一次。就算有,沒錢去買。不過,我曾經(jīng)摸過一次和這個差不多的軍用望遠(yuǎn)鏡……”爺爺很回念過去，“當(dāng)時我們就聽你太爺爺講《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的故事。”我一聽很吃驚：“當(dāng)時，就是這樣啊！太落后了�！薄罢f也是，你看現(xiàn)在‘神舟’七號成功發(fā)射，還有那什么一號……”“是‘嫦娥’一號,它是中國自主研制并發(fā)射的'首個月球探測器，是以中國古代神話人物“嫦娥”命名，它可以獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等……算了，說這些你也聽不懂。”爺爺笑了。
我們披著迷人的月色，爺爺給我講過去的往事，而我給他講現(xiàn)在的新科技。
四年級作文 篇2
秋，是成熟的代表。對農(nóng)民來說，是碩果累累的季節(jié)。金色的原野，飽滿的果實(shí)，隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋；山頭、屋后、綠柚、香蘋……散發(fā)著誘人的清香，秋，是色彩繽紛的世界。
秋，來到一所農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕地?fù)渖现魅说?臉上，增添了祝福，增添了歡樂。
秋，來到小河邊，涼涼的小河水，帶著魚兒興奮的旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想；有時，一看見人影，閃電般的逃開了；有時，它們好像和人嬉耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上晶瑩的露珠。
秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了飛往南方過冬的大雁。
秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫盈盈的……秋推出了這一切，愜意地笑著。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下一個美好的思念和靜靜的沉思。
�。∫环S收的畫面，一幅充滿果香的畫面，一幅宜人的畫面，構(gòu)成了一個繽紛絢麗、色彩多姿的秋。這是秋姑娘的禮物，這禮物令人心醉。
作文評語：這篇文章的一個特點(diǎn)是每段話的開頭都是以一個“秋”字起筆，將秋天對果園和田野的影響進(jìn)行了重點(diǎn)描寫，成熟的果實(shí)和收獲的莊稼構(gòu)成一幅豐收和充滿果香的宜人畫面。
四年級作文 篇3
生活中會有很多的酸甜苦辣，我最喜歡像咖啡一樣先苦后甜的滋味。
去年暑假，我在電視上看到了騎自行車比賽，只見各個運(yùn)動員把自行車騎的出神入化，風(fēng)馳電掣。我崇拜極了，多么想擁有一臺自己的自行車啊！于是我纏著爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我興奮極了，立即推著車騎了起來。
可是事情并不像我想象的那樣簡單，剛開始騎，自行車?yán)鲜遣宦犑箚�，只要媽媽不扶，我就會一頭栽倒在地。漸漸的，我有一點(diǎn)感覺了，就勉強(qiáng)向前蹬，只是騎不了多久，就會停下來。我失去了信心，便心不在焉的騎。“啪！”我一下子摔倒了，把腿也摔傷了，我不想騎了，想要放棄�？墒牵瑡寢屧谏砼圆煌５毓膭钗�，給我加油，告訴我堅(jiān)持就會成功。我聽了媽媽的話，像“滿血復(fù)活”了一樣，又騎上了自行車，我終于可以勉強(qiáng)騎那么一小段了，我高興極了�？墒沁@點(diǎn)成績是我不知摔倒了多少次換來的，每一次的.摔倒我都會告訴自己：“我一定會成功的！加油！”不知不覺過了幾天，我終于學(xué)會了騎自行車，盡管我已摔得滿身是傷，但我的心里還是像吃了蜜糖一樣甜。
通過學(xué)騎自行車這件事，我知道了不管做什么事，只有認(rèn)真對待和努力付出，就一定會成功的。
四年級作文 篇4
在森林小學(xué)四（一）班里，小兔和小雞是一對非常要好的朋友。小兔語文成績非常好，每次都考得第一名；小雞則數(shù)學(xué)非常好；每次也得第一名。
有一次，它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來。吵著吵著，它們比起自己的成績來：小兔生氣地說：“哼！我語文每次都得第一名，你呢？每次都考那么差！”小雞反駁道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我數(shù)學(xué)每次都得100分。”小兔和小雞誰都不服氣，結(jié)果翻臉了，誰也不理誰。
5個月過去了，森林小學(xué)里舉行語文數(shù)學(xué)知識競賽，是自愿報(bào)名的，小兔和小雞都報(bào)名了。它們要比一比，看誰最厲害。
它們考試時像平常那樣努力、認(rèn)真、仔細(xì)，考完后，它們各自又吹噓自己兩科都考得很好。
過了幾天，結(jié)果出來了。牛校長宣布成績時說：“這次語文數(shù)學(xué)知識競賽，小兔同學(xué)考得了語文第一名，小雞同學(xué)考得了數(shù)學(xué)第一名，大家鼓掌�！甭犃诉@話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然誰也不服誰。
這時，牛校長走了過來說：“你們都考得很好，為什么吵架呢？小兔各有小兔的長處，小雞當(dāng)然也有小雞的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們應(yīng)該互相請教才對啊！”聽了牛校長這番語重心長的`話，小兔和小雞慚愧的地下了頭。小兔對小雞說：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z文，你幫我數(shù)學(xué)，這么樣？”小狗爽快的答應(yīng)了。小兔和小雞又成了好朋友。
后來，小兔和小雞互相幫助，兩科成績都變好，考試不是小兔第一，就是小雞第一。
四年級作文 篇5
四季的變化日新月異，四季都有四季的美，只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
春姑娘用春雨滋潤了大地。南方的燕子在春姑娘的召喚下，回歸北方。昆蟲在春姑娘輕柔地拍打下，被喚醒。叮叮咚咚的小溪像一曲歡歌，奏出春的美麗。嬌嫩的花朵為春而一起綻放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。春來了，春來了！小鳥在枝頭歡快地高歌。春是四季最美的季節(jié)，百花齊放的花園。
夏姑娘帶來轟轟的雷陣雨。夏天，大樹長得枝繁葉茂，知了不知疲倦地知了，知了叫個不停。太陽散發(fā)出刺眼的光芒。孩子們在太陽下吃冰棒、游泳、捉知了，歡快極了。夏是四季最歡快的季節(jié)，孩子們的游樂場。
秋姑娘拍動著她的一雙秋葉翅膀，翩翩而來。秋雨細(xì)細(xì)的涼爽。秋天，樹葉穿上金色的禮服，飄飄而下，靜而美，把大地鋪成金色的大道。秋天里，秋風(fēng)帶走大雁，讓果實(shí)瓜熟蒂落，吹起小朋友的風(fēng)箏，告別即將入洞的螞蟻。秋是四季最靜的季節(jié)，落滿秋葉的.河面。
冬姑娘撒下皚皚的白雪。世界變成了童話王國。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗�？鞓窡o比。耐雪的梅花在冬天開放，只為點(diǎn)綴寒冷的嚴(yán)冬。雪娃娃在陪小兔子玩耍，雪精靈在半空中舞蹈。到處都是雪，雪花展開她的六角形舞裙，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著。冬是四季最夢幻的季節(jié)，白雪公主的城堡。
春是四季最美的，百花齊放的花園；夏是最歡快的，孩子們的游樂場；秋是最靜的，落滿秋葉的河面；冬是最夢幻的，白雪公主的城堡。我愛四季，愛她美，愛她充滿快樂和活力。
四年級作文 篇6
“丁零零…”我的電子鬧鐘一大早就響了。我穿好工作服，洗刷完畢后，我穿好防滑X激光鞋，準(zhǔn)備出門。
哦，忘了告訴你了。今天，美國的克瑞希爾;約瀚遜教授來我們科學(xué)院，邀我和副院長雷思琳、副主任葛桓宇一起參加講座并完成一項(xiàng)科研工作。
原來啊，自從克隆技術(shù)發(fā)明后，人們就克隆了一只名叫“多利”的小綿羊。這只羊的誕生引起了全世界的轟動。所以，克瑞希爾教授組裝了一臺激光克隆機(jī)，是�？寺●R的。將電線接入克隆機(jī)，在上面圖片中任意組裝馬的`各部分，并任意提取一只馬的基因細(xì)胞，輸在機(jī)器里。簡單的說，就是“電腦克隆馬”。
在講座上，克瑞希爾教授詳細(xì)介紹了馬的各部位名稱，接下來，我們按克瑞希爾教授講的方法，組裝了一匹馬。這只馬外型類似汗血馬，身上呈棕黑色。它可以發(fā)出世界上所有馬的叫聲，它的智慧超過普通馬的1000倍！它會做100以內(nèi)的加減法，能識1000多個漢字，它還能越過各種各樣的障礙，每時能跑1000公里！它的速度，決不亞于一輛F4賽車！
我們?yōu)檫@只馬取名叫“阿林”，在英語中就是“唯一”的意思。阿林大大超出了我們的想象，它是世界史上唯一一個用計(jì)算機(jī)所操作的克隆馬，是我們的驕傲！
相信，科學(xué)是一切發(fā)展的根基！
四年級作文 篇7
晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號？大蟲子還是懶洋洋的.，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。
幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
從這個事情中，螞蟻給我了一個啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號，知道了螞蟻不會舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
四年級作文 篇8
這幾天，班上有很多同學(xué)帶了手機(jī)，老師布置作業(yè)的時候，只要拍個照，回家抄寫就可以了，記得上次的英語作業(yè)，我把上一題抄到下一題，搞得回家請教媽媽怎么做也覺得不對勁，所以，這就更加加強(qiáng)了我想要買手機(jī)的想法。
回家我和爸爸聊天，把我的想法告訴了他，沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了，只是說買個一千以內(nèi)的，小孩子不要用太好的。
于是第二天放學(xué)，媽媽便帶我去手機(jī)店。
我們走進(jìn)第一家店，老板熱情地接待了我們，接著向我介紹了幾款手機(jī)，其中有一款是指紋解鎖的吸引了我的目光，我姑姑的就是帶指紋解鎖功能的手機(jī)，用起來感覺很好的，于是我就有想買這一款的沖動。
“阿姨，這一款要多少錢？”
“這一款是我們的最新款，價錢的話，我?guī)湍愦騻�學(xué)生的`折扣吧，折后價是2499�！�
天哪！怎么這么貴，這離我的預(yù)算相差太遠(yuǎn)了，于是我看著媽媽，想知道她是打算給我買還是不買。媽媽說我們再去看看別的款，多看幾家店，不一定要今天一定買好，關(guān)鍵是要買個合適的，我喜歡的。
我們先后進(jìn)了五家店鋪，我看中的都是兩千幾的，而千多的好像我又覺得不是很滿意，看著看著，我忽然覺得爸爸媽媽賺錢不容易，買個手機(jī)要上幾千塊錢，好心疼啊，加上媽媽老是在我耳邊說：“小孩子，沒必要買個新的，拿大人用過后的舊手機(jī)就可以了……”于是，我便對媽媽說：“媽媽，我還是不買了，我們回家吧”
第二天，老師因?yàn)榘嗌蠋讉�同學(xué)帶手機(jī)玩游戲而批評了他們，我暗自慶幸，幸好我沒買，要不我就也要挨批評了。
終于，我買手機(jī)的想法就這樣被勒殺在搖籃里了。
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