六年級(jí)作文9篇(精華)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)10月份的時(shí)候，我家養(yǎng)的蟹都會(huì)爬到岸邊上來(lái)，為了不讓小偷有機(jī)可乘，這時(shí)，我們就要搬到魚(yú)塘上去住。今天，我和奶奶就收好東西，準(zhǔn)備出發(fā)。
剛來(lái)到魚(yú)塘上，只見(jiàn)我家的黃狗拼命搖著尾巴，迎接我的'到來(lái)。我見(jiàn)天色已晚，從小狗身邊拿起棒子，握著輕巧的小電筒，就和奶奶高高興興的出發(fā)了。
剛走上路不久耳邊就傳來(lái)“嗖，嗖，撲通撲通”的聲音，我心里害怕極了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出手電筒一照，原來(lái)是螃蟹呀!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。出于好奇，我借著光，定睛一看，“啊，這么多啊!看來(lái)今年我們又有大收獲了!”我高興地說(shuō)著。
六年級(jí)作文 篇2
我的每一天、每一時(shí)、每一刻都在上課，尤其是在星期一到星期五，一直都無(wú)法回家。只有在星期五下午放學(xué)時(shí)才能回到媽媽的懷里，回到那溫暖的地方——家。
我在去補(bǔ)習(xí)班的路上，看到了一對(duì)父子�？吹搅四歉赣H如同惡魔般的在罵著自己的孩子，那孩子像被全世界所嫌棄著。不一會(huì)兒，那孩子哭鬧著，路人紛紛來(lái)看那孩子。我聽(tīng)聞得知，那孩子一大早上就去書(shū)店看書(shū)，他看見(jiàn)了一本非常喜愛(ài)的書(shū)，于是就瞞過(guò)了眾人的眼睛，把這本書(shū)偷了回來(lái)，帶回了家里，被自己的.老爸發(fā)現(xiàn)了，所以在這里爭(zhēng)吵著。我也并沒(méi)有很關(guān)注這件事，就繼續(xù)走去補(bǔ)習(xí)班，只覺(jué)得世界上有這么狠心的爸爸，這孩子也真可憐。
在回家的路上，我看見(jiàn)了不可能出現(xiàn)的一幕。我又看見(jiàn)那對(duì)原來(lái)還在爭(zhēng)吵的父子這時(shí)卻很開(kāi)心很快樂(lè)的在街上走來(lái)走去，這么短的時(shí)間里發(fā)生了什么，讓他們之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變的如此迅速，這可能就是親情，是來(lái)自于爸爸的一種嚴(yán)肅的愛(ài)吧。
我很久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，在我的眼里只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，考上六中才是我的目標(biāo)，都沒(méi)有時(shí)間好好地去感悟親情。
回家后，今天的這件事一直藏在我的心里，不知道該不該講出來(lái)。我只能和往常一樣，回家后放下書(shū)包，坐在了餐桌邊。媽媽將晚餐香噴噴地?cái)[在桌上，我剛準(zhǔn)備動(dòng)筷子，爸爸便沖我叫了一聲：“快去洗手！”這使我的心思有一點(diǎn)被觸動(dòng)，我很想把今天所見(jiàn)所聞講出來(lái)。我剛落座，媽媽給我碗里夾了一塊排骨，爸爸卻說(shuō)：“不要夾，讓他自己來(lái)�！憋埡笠琅f是我去洗碗，爸爸只是看了一眼站在水池旁邊的我，便叮囑我：“碗要沖干凈！”
爸爸的話還是一如往昔，看似冷冰冰，可奇怪的是，我今天居然感受到了不一樣的溫情。我的父母雖然看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許這是不一樣的愛(ài)。這份嚴(yán)肅的親情，需要我好好地感悟。
六年級(jí)作文 篇3
看流星一閃而過(guò)，聽(tīng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，講心里的悄悄話，唱首畢業(yè)的歌。我即將畢業(yè)，唯一能表達(dá)我心情的卻是這樣的一首歌--------《最后一個(gè)夏天》
還記得第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，是因?yàn)橐獮榱粶?zhǔn)備，當(dāng)我點(diǎn)擊這首歌，聽(tīng)了一會(huì)兒就草草了事地把歌詞抄了下來(lái)。第二次時(shí)是因?yàn)槔蠋熥屛覀冋谊P(guān)于畢業(yè)的歌，劇本和名言。這一次我十分認(rèn)真地聽(tīng)這首歌。這首歌的“天天都能見(jiàn)面，喔你住的也不遠(yuǎn)，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間�！边@句說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)，在沒(méi)讀畢業(yè)班前我從不煩惱和珍惜過(guò)時(shí)間。自從讀了畢業(yè)班后才知道珍惜。
這首歌中的: “夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼離別卻已眼前�！边@句很能表達(dá)出時(shí)間的飛逝，小學(xué)六年的時(shí)間恍如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)。這場(chǎng)夢(mèng)確實(shí)很甜很美好，但也有結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了，世上沒(méi)有后悔藥，所以我們要好好珍惜。
“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一個(gè)點(diǎn)�！毕嗵幜四敲淳茫y免也會(huì)有些感情，即將畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和和善可親的老師了。我確實(shí)很想知道她(他)會(huì)記得我哪一點(diǎn)，我希望她(他)會(huì)記住我所有。
最后一個(gè)夏天，我就要說(shuō)再見(jiàn)，離開(kāi)大家了，心好痛啊！不過(guò)該來(lái)的都會(huì)來(lái)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文 篇4
星期五那天，老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，要把它當(dāng)作寶貝來(lái)看，看那看誰(shuí)保護(hù)的好！”一頭霧水的我們搞不清楚老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。但是，軍令如山倒——不得不從！不過(guò)，這個(gè)活動(dòng)引起了我極大的興趣，我便二話不說(shuō)，埋頭大干起來(lái)……
我回到家，挑了一個(gè)又大又圓的'雞蛋，洗干凈。放在一個(gè)干凈的袋子里。如果碎了，還可以炒著吃呢！好了，我要上學(xué)了，可是我面臨著一個(gè)大難題——擠公交車(chē)。公交車(chē)上可謂人山人海，平常我并不怕這個(gè)。但是我現(xiàn)在兜里有個(gè)寶貝，不得不擔(dān)心哪！在車(chē)上，我緊緊地捂著雞蛋，任憑別人擠我，可就是不能擠我的寶貝！我忐忑地護(hù)了5分鐘。到校了，一看雞蛋沒(méi)有碎，心里的大石頭才總算落了地！
在學(xué)校里，這個(gè)寶貝可把我害慘了！往常我一聽(tīng)到下課鈴，無(wú)非就干一件事——出去玩。可以，今天我不能出去，也不敢出去，生怕雞蛋碎了，生怕這件事以失敗告終！唉，真難熬啊！
活動(dòng)結(jié)束后，我們迫不及待的跑去問(wèn)老師，活動(dòng)的目的是什么？老師不緊不慢的說(shuō)道：“這是要你們體驗(yàn)?zāi)赣H懷孕的情景，體諒父母，關(guān)愛(ài)父母！”老師短短的幾句話，使我大有感觸！由此我想到了
——媽媽生我真是很不容易，需要經(jīng)歷許多痛苦，我們應(yīng)該孝敬父母。母親都為我們受那么大的難了，我們還能惹她生氣嗎？不能了！所以我們要關(guān)心父母。同學(xué)們，在此我想讓大家對(duì)自己的父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)銈?/p>
辛苦了！”孝心到，快樂(lè)到！愛(ài)心到，福就到！同學(xué)們，好有好報(bào)，我們要對(duì)父母盡孝心，因?yàn)槲蚁嘈拧Ｖ灰M孝心，不管什么困難我們都能迎刃而解！因?yàn)椤袐寢屧谖覀兒竺娼o我們鼓勵(lì)，給我們信心！還有什么困難能阻擋我們？
六年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的沙灘上，串串足跡清晰可見(jiàn)。隨著時(shí)間的推移，有一部分已經(jīng)被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)垠的大海中，而另一些，卻在我的腦中長(zhǎng)存……
那是一個(gè)暑假，我才三年級(jí)，卻被選中參加“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校夏令營(yíng)”去杭州進(jìn)行為期三天的活動(dòng)。這雖然是一件值得高興的事，但我卻有一些擔(dān)心——長(zhǎng)這么大，我還是第一次離開(kāi)父母的“掌心”獨(dú)自去這么遠(yuǎn)的地方呢！帶著這份擔(dān)心，我踏上了旅途……
來(lái)到了營(yíng)地，我看到了許多陌生的`面孔。周?chē)际悄吧沫h(huán)境，我還真有些不知所措。一大堆奇怪的念頭也在腦中打了好幾個(gè)圈：這里會(huì)不會(huì)有壞人？這些大哥哥大姐姐們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呀……到了晚上，我的疑心更重了——我睡不著，甚至想起了媽媽?zhuān)唤湎卵蹨I。同宿舍的幾個(gè)大姐姐聽(tīng)到了哭聲，都紛紛起床開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)后，她們個(gè)個(gè)都象母親一般安慰我，給我講她們學(xué)校里的故事，甚至有幾個(gè)還包自己帶來(lái)的零食分給我吃，哄我睡覺(jué)……
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，并結(jié)交了不少新朋友呢！
我相信：隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大的我一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，腳印也一定會(huì)遍布四方！
六年級(jí)作文 篇6
“讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖�！贝_實(shí)如此，從小到大，書(shū)在我的生命中一直扮演著不可或缺的角色。
有墨香的紙張，有鉛印的字體，厚厚薄薄這便是書(shū)；有優(yōu)美的詞句，有深邃的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短這便是書(shū)；有遠(yuǎn)古的探索，有未來(lái)的暢想，深深淺淺這便是書(shū)。有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的，與書(shū)為友的日子是愜意的，掐指算來(lái)，我與書(shū)結(jié)交已有八年了。
幼時(shí)，翻開(kāi)五彩的書(shū)卷，《伊索寓言》總讓我一飽眼福，《一千零一夜》也吸引著我的眼球，美麗的白雪公主，邪惡的皇后，助人為樂(lè)的小矮人，善良的人魚(yú)，幽默的唐老鴨，在書(shū)中，我們明白了真善美，也懂得了假惡丑，在書(shū)中我體會(huì)到了生命的純真，不亦樂(lè)乎！
童年，翻開(kāi)想象的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》總是擺在最顯眼的位置，《少年百科全書(shū)》也是我的最?lèi)?ài)。伽利略，牛頓，瑪麗·居里……這些偉人向我招手，帶我看到了科學(xué)頂峰的燦爛光輝，在書(shū)中我體會(huì)到了世界的`神奇，不亦樂(lè)乎！
現(xiàn)在，翻開(kāi)厚重的書(shū)籍，《中國(guó)上下五千年》讓我明白了何為國(guó)恥，何為民族，讓我在心靈深處點(diǎn)燃一束愛(ài)國(guó)的火把，讓我深知肩負(fù)的重任�！犊袢巳沼洝贰ⅰ栋正傳》，魯迅讓我看到了舊中國(guó)的落后沒(méi)落，也看到了清醒的魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�。《行者無(wú)疆》、《文化苦旅》，余秋雨讓我看見(jiàn)一個(gè)行者獨(dú)步于遙遠(yuǎn)的曠野，敢于把世界上任何一片土地都放在自己腳下的男兒豪情，讓我感受到大師豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在書(shū)中我體會(huì)到了人性的美麗，不亦樂(lè)乎！
有書(shū)相伴，不亦樂(lè)乎；與書(shū)為友，不亦樂(lè)乎；伴書(shū)成長(zhǎng)，不亦樂(lè)乎……
六年級(jí)作文 篇7
一天中午，太陽(yáng)好似發(fā)了高燒，努力的將熱量散發(fā)在茹河瀑布周?chē)拇蟮厣夏_踩上去都會(huì)燙到腳。
茹河，他如一個(gè)音樂(lè)演員，不間斷的發(fā)出撲—撲—撲的宏偉而美妙的聲音，好似一連串優(yōu)美的音符。茹河兩邊嫩綠的山嶺和灌木還有紫紅色的.小花夾雜其中，她們好像聞聲趕來(lái)的觀眾，圍攏著茹河傾聽(tīng)他的雄渾的男高音發(fā)出的震耳欲聾的嗓音，氣壯山河的音調(diào)。
有時(shí)，山中靜的出奇，仿佛他們都屏住了呼吸，極力傾聽(tīng)著他的每一個(gè)優(yōu)美的音符；有時(shí)，又發(fā)出幾聲不知名鳥(niǎo)兒的鳴叫，仿佛在大聲叫好。我也情不自禁的拍手叫好，又用心傾聽(tīng)他優(yōu)美的音韻。聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也慢慢的變成了一顆一水珠，滴入了茹河中，剛進(jìn)去就和水珠兄弟們做了朋友，一瞬間，我們兄弟姐妹們合成了一股股河水，快速的流向遠(yuǎn)方。
飛流直下的瀑布，濺起了一層又一層水晶般的霧光，飄蕩在空中，一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣，仿佛面影里藏著神秘的東西，可能隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)似的。
清新的河水似乎沒(méi)受到垃圾和我污水的侵蝕，依然快樂(lè)的歌唱，歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方。
撲——撲——。
仿佛是這時(shí)瀑布音樂(lè)會(huì)的余韻。
六年級(jí)作文 篇8
貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優(yōu)柔綿綿的雨。時(shí)過(guò)近遷身處繁華都市的我們?cè)噯?wèn)又有誰(shuí)能夠靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨的聲音？長(zhǎng)袖一揮只見(jiàn)雨絲兒落于袖中已無(wú)影無(wú)蹤了罷。
夏季到了，三伏天里無(wú)論是誰(shuí)都難敵酷暑煎熬，可不久后的一場(chǎng)大雨又將此改變，試問(wèn)？你們誰(shuí)能體會(huì)久旱逢雨的心情，又有誰(shuí)有聽(tīng)雨，評(píng)雨的心境？詩(shī)人們常說(shuō)聽(tīng)雨，評(píng)雨最高境界為一個(gè)錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會(huì)：雨雖說(shuō)不怎么令人所喜愛(ài)，可喜愛(ài)聽(tīng)雨，評(píng)雨的我卻對(duì)那一個(gè)靜字沒(méi)什么感受，我想大概是我與這個(gè)字，這種境界無(wú)緣的關(guān)系吧！或者另有原因才是。
身處小城市的我有聽(tīng)雨，評(píng)雨的嗜好，可每逢雨水到來(lái)，我卻對(duì)它有所厭倦，是因?yàn)橛晁温涞搅伺锷习l(fā)出了那種令人不悅耳的.嘀噠聲？還是因?yàn)閮?nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)使得聽(tīng)雨，評(píng)雨的雅興沒(méi)有了？我想大概兩者都有吧----
這天我來(lái)到了湖畔邊，這時(shí)天空不做美下起了蒙蒙細(xì)雨，我卻悄然無(wú)聲地站在了那兒里。這次我似乎有不一樣的感覺(jué)，仿佛置身于大海之中，靜靜地享受著水的恩澤；又仿佛在天間游蕩，不一會(huì)兒便浮想聯(lián)翩了。我又感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量如霹靂，閃電一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚(yú)水中游，聽(tīng)雨細(xì)無(wú)愁，這難道沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意？一點(diǎn)靜意！中國(guó)文化燦爛，乃古人所賜，如今聽(tīng)雨評(píng)雨的享受不也是古人流傳下來(lái)的嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時(shí)我又想到了王禹偁對(duì)江南的雨的看法：恨意綿長(zhǎng)，愁?lèi)灍o(wú)比！是什么使得他對(duì)雨有這樣的見(jiàn)解呢？雨本來(lái)是沒(méi)感情沒(méi)生命的�？赏跤韨牭倪@首錛偟沌
六年級(jí)作文 篇9
汽車(chē)－是人類(lèi)發(fā)明的一個(gè)魔鬼，如果你不能好好駕馭它，它將載你奔向死亡！
20xx年3月16日16時(shí)，一宗特大交通事故在廣州市白云區(qū)下塘西高架橋橋面發(fā)生。經(jīng)調(diào)查，一輛嚴(yán)重超載的重型自卸貨車(chē)由于超過(guò)規(guī)定通行速度失控越過(guò)路中心雙黃實(shí)側(cè)翻，與對(duì)面車(chē)道的'一輛公共汽車(chē)和小客車(chē)發(fā)生劇烈碰撞，造成公交車(chē)上乘客6人死亡、20人受傷及三車(chē)不同程度損壞的特大交通事故。事后經(jīng)有關(guān)鑒定檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)，該車(chē)在出事時(shí)車(chē)速為65m/h,比限速標(biāo)志高出35公里，超載率達(dá)205%。貨車(chē)司機(jī)為了貪圖一時(shí)的財(cái)富，而釀成了大禍！無(wú)論何時(shí)何地，我們都要遵守交通規(guī)則，只有這樣，才能保證自身和他人的安全。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人的安全意識(shí)較差，《20xx年中國(guó)汽車(chē)工業(yè)年鑒》資料表明，我國(guó)屬于汽車(chē)交通事故嚴(yán)重發(fā)生區(qū)，從每萬(wàn)輛車(chē)輛保有量死亡的人數(shù)來(lái)看，我國(guó)高達(dá)到44.58人，美國(guó)僅1.83人，全球平均約4人。從1998年至20xx年，因交通事故造成死亡累計(jì)達(dá)57.51萬(wàn)人，受傷人數(shù)253.05萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失165.03億元。我們一定要加強(qiáng)交通安全意識(shí)，如果每個(gè)人都在紅燈前停一停，那么交通事故發(fā)生的幾率就會(huì)越來(lái)越小，我們的生活也會(huì)變得更加安寧。
在開(kāi)車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該專(zhuān)心致志，不能三心二意，不能醉酒駕駛，這世界上有無(wú)數(shù)個(gè)人行車(chē)也禍后才意識(shí)到交通安全的重要性，可是，世上沒(méi)有后悔藥，我們要吸取別人的前車(chē)之鑒，不能重蹈他們的覆轍。大家可能以為安全行車(chē)只可以保證自身安全，但是你錯(cuò)了，因?yàn)槿绻悴蛔驳絼e人，那么別人也不會(huì)受到損失，這樣想的話，你就在某種意義上幫助了許多許多人，這不是一件一石二鳥(niǎo)的好事嗎？
安全行車(chē)十五想：出車(chē)之前想一想，檢查車(chē)況要周詳；馬達(dá)一響想一想，集中精力別亂想；起步之前想一想，觀察清楚再前往；自行車(chē)前想一想，中速行駛莫著忙；要過(guò)道口想一想，莫闖紅燈勤了望；遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；轉(zhuǎn)彎之前想一想，注意行人和路障；夜間行車(chē)想一想，儀表車(chē)燈亮不亮；通過(guò)城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號(hào)切莫望；雨霧天氣想一想，防滑要把車(chē)速降；長(zhǎng)途行車(chē)想一想，勞逸結(jié)合放心上；停車(chē)之前想一想，選擇地點(diǎn)要適當(dāng)。只要大家做到安全行車(chē)十五想，就一定能保證行車(chē)安全！
車(chē)輛聯(lián)系你我他，交通安全進(jìn)萬(wàn)家，安全行車(chē)，助人利己。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
(精選)六年級(jí)作文08-10