六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
春天,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)和熙,楊柳抽芽;百花吐艷……春天,真是一個(gè)大自然蘇醒的季節(jié)。在一個(gè)溫暖的傍晚,我-一片嫩葉,在淡黃色的晚霞的照耀下,悄悄地從大樹媽媽的‘手臂’鉆出來,看著美麗的晚霞,有魚白色·淡青色·桔紅色·紫色·金燦燦的,變化無窮,真美麗。黑夜悄悄地來了,藍(lán)色的天空慢慢地變暗了,出現(xiàn)了像藍(lán)寶石一樣美麗,耀眼的星星,看著滿天的星星,我也安靜地沉睡在大樹媽媽的懷抱中。
春天慢慢地走了,夏天無聲無息地來了,我也長(zhǎng)大了,從嫩綠色變成綠色。我周圍的朋友也一樣。樹媽媽變得生氣勃勃,微風(fēng)拂過。我們互相地?fù)肀,大樹媽媽變得十分美麗,真是婀娜多姿啊?/p>
秋天來了!大樹媽媽變得金燦燦的,一陣微風(fēng)吹來,我與朋友們觸碰了一下。我們一個(gè)又一個(gè)地跳入大地媽媽的'懷抱,我用一個(gè)華麗麗地轉(zhuǎn)身,也跟著跳下去。在下面,一只小甲蟲把我?guī)У降叵拢矣终J(rèn)識(shí)許多的朋友,有小草的種子花生的果實(shí)……
冬天到了,我已經(jīng)完全進(jìn)入土壤,在這里我不禁想起一個(gè)學(xué)生背誦的一句詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!币馑季褪牵猴h落的花朵不是無情的,落在泥土里更可以哺育花朵。當(dāng)然,我們也一樣,變成了綠肥,滋潤(rùn)下一個(gè)生命,讓它們演繹著下一個(gè)動(dòng)人的故事。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的弟弟今年11歲,在學(xué)軍小學(xué)三(1)班,擔(dān)任圖書委員。個(gè)子不高,圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個(gè)作業(yè)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)是老師的好幫手?稍谖已壑械乃是一個(gè)調(diào)皮,搗蛋,會(huì)撒嬌的弟弟,不過他做作業(yè)的確很認(rèn)真。
記得有一次,我正在打字時(shí),他偷偷跑過來把電腦的主機(jī)關(guān)了。我正疑惑時(shí),他咯咯的笑了。于是,我就生氣地問:“是不是你關(guān)的!”他用他那小小的.手指塞進(jìn)嘴巴,低下頭,羞答答得說:“不好意思,是我關(guān)的!蔽冶荒欠N可愛的聲音感染了,親切地問:“你為什么要關(guān)?”他眼珠一轉(zhuǎn),好像知道了什么,拉了拉我的手,在我耳邊輕輕的說:“我要玩電腦!”我沒聽清楚,請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一邊好嗎?他在我耳邊大聲地喊道:“我要玩電腦!我要玩電腦!我要玩電腦!”我也大聲地回答:“不行!不行!不行!”我說完后,他卻哇哇大哭起來!昂茫昧!蔽野参康。他頓時(shí)破涕為笑。這真是讓我哭笑不得!
現(xiàn)在,他上學(xué)了,比以前懂事多了。每天還認(rèn)真練習(xí)鋼琴,真男大是72變!
六年級(jí)年的作文 篇3
還記得那個(gè)星期一早上,我輕輕走進(jìn)教室,那天是兒童節(jié),黑板布置得格外美麗,我走上講臺(tái),輕輕摩挲著黑板,輕聲說:“謝謝你,帶給我那么多歡樂!焙诎逑袷窃诨貞(yīng)我,輕輕抖下一層粉筆灰?粗诎,我的、眼睛蒙上了一層水霧。
關(guān)于黑板的往事如泉水般涌上心頭。我看見自己在競(jìng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”時(shí)勇敢地走上講臺(tái),寫下自己的名字;當(dāng)我知道落選時(shí),我看見黑板上的名字隨之消失……我也看見了那件關(guān)于黑板,我印象最深的事。
那一次,我們畫黑板報(bào),老師點(diǎn)到許多同學(xué)的名,我也想畫,可是我畫得不好,老師沒有點(diǎn)到我。當(dāng)我聽到老師說:“就這幾位同學(xué)了吧!”時(shí),我感覺我的心一下子被丟到了冰窯里了。我失落極了,正要走出教室時(shí),我聽見了黑板似乎對(duì)我說:“你試試吧,去問問老師,我希望你也來畫!”我的`心似乎看見了冰窯的出口。我鼓起勇氣,走到老師面前,小聲說:“老師,我也想畫黑板報(bào)!崩蠋熣f:“好呀,你和他們一起去畫吧?”我高興地蹦了起來,心也仿佛重見陽光了。我為黑板畫了一雙水靈靈的大眼睛,一張隨時(shí)隨地都在微笑的嘴巴,黑板微笑著對(duì)我說:“畫得真好,我的臉都被你畫得好漂亮呀!”我開心地笑了。
一陣急促的腳步聲響起,把我從回憶的湖水中拉了出來。遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲,黑板仍舊站在那里微笑地看著我。
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