八年級作文

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八年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文

八年級作文篇1

　　夜幕悄悄籠罩著整座城市。此刻，已是萬家燈火的時候了!大街上出來散步的行人越來越多。大街上，立交橋上，沉睡了一天的路燈都漸漸揉開了惺忪的雙眼。

　　我托著腮幫趴在窗臺上，望著窗外散發(fā)著幽幽光芒的路燈深深思索著。路燈――它是平凡的�？墒蔷瓦@么平凡的一盞盞路燈卻照亮了每一年365個夜晚!可以想象：沒有路燈的世界將會是一片黑暗。循著視線望去，那一位位迎風(fēng)而立的衛(wèi)士高高聳立著，使人不寒而悚，它們仿佛在保衛(wèi)著城市�？梢哉f，路燈是偉大的，可它一直在默默無聞地為人類服務(wù)著。匆匆而行的路人，飛速行駛的汽車里的司機，從不會去仔細欣賞路燈的'內(nèi)在美，只是在不經(jīng)意間抬起頭發(fā)現(xiàn)路燈，可人們還是永遠感受不到它們的偉大，它們的可貴。望著這一排排路燈，我的眼睛不由濕潤了……

　　這默默無聞的路燈不正象征著我們辛勤耕耘的老師嗎?

　　人們都說，老師像太陽普照著一條條生命;老師像紅燭，默默燃燒自己，照亮別人;老師像播種機，播下了新生命�？涩F(xiàn)在，我覺得老師更像路燈了：那樣平凡，可是卻用了自己的青永遠照亮了別人啊!老師，我們用滿天彩霞來譜寫頌歌，用遍地鮮花來編織詩篇，也表不盡我們對您的崇敬呀……

　　路燈還在照亮著城市，照亮著老師的一片心……

八年級作文篇2

　　我知道我們現(xiàn)在的處境，每天辛辛苦苦的練習(xí)唱歌，難免嗓子有什么不適的。但是由于本人的嗓子是金屬或指示器具做的.，沒有一次唱歌破音，也有可能是因為自己在過于自信，沒有聽出來罷了。我們班有兩個合唱隊的。

　　我也不知道為什么，我們?nèi)毕艘淮危且驗閭€人因素，沒有一點是外界因素。但是老師對我們的態(tài)度也不是很好，但也不壞。如果這件事讓我們語文老師碰到或者是英語老師碰到一定會。

　　其實責(zé)任在于我和另一個同學(xué)，但是主謀是另一個同學(xué)，我只是從犯。但是我沒有絲毫的反駁而是高興地說了一句好啊。但是我們會為這件事情而付出代價的。

　　第二天我們可能做慣了這種事情吧～第二天我們也沒有準時到，我讓她去，她遲遲沒有出去，而是開始答手中的數(shù)學(xué)卷子，我因為腿腳不便，老師不讓我去。音樂老師大駕光臨，其實老實說老師不是很嚴厲。但是于心不忍惹的老師不高興。

　　老師對不起。

八年級作文篇3

　　禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現(xiàn)，是維護上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范，它是國家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時代的周禮，已比較完善。作為觀念形態(tài)的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的�？鬃诱f：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰(zhàn)國時期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規(guī)范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當(dāng)?shù)牡匚�。在長期的歷史發(fā)展中，禮作為中國社會的道德規(guī)范和生活準則，對中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發(fā)展，禮不斷被賦予新的內(nèi)容，不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。

　　禮——一個文明的字眼，一個優(yōu)雅脫離了野蠻的標志。它產(chǎn)生，發(fā)展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語可以闡述清楚的。本文淺論禮的`起源學(xué)說。禮儀作為人際交往的重要的行為規(guī)范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無的。了解禮儀的在遠古時代的起源和形成，有利于認識禮儀的本質(zhì)，自覺地按照禮儀規(guī)范的要求進行社交活動。對于禮儀的起源，研究者們說法不一。歸納起來有五種起源說：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統(tǒng)一體；三是禮儀產(chǎn)生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環(huán)境矛盾的產(chǎn)物；五是禮儀生于理，起源于俗。

　　從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學(xué)�；蚣抑�，都應(yīng)該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發(fā)揚光大。

　　禮，說的容易，做起來卻難，在中國，隨處可見不文明、不道德的行為，中國式禮儀之邦，卻出現(xiàn)了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見，公交車上可以為了一個座位而處處逼人，我認為，禮應(yīng)該從一點一滴做起，從小孩子抓起。

八年級作文篇4

　　在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。

　　我有一個姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚，爸媽當(dāng)然偏心了，只會在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個一干二凈。

　　有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，從他們口中聽說有有一個小型的少年美術(shù)比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的`，我的心激動萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來一個“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。

　　很快，我就進入了復(fù)賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動，后來被姐姐知道了，對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。

　　當(dāng)我收到亞軍的獎狀時，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴肅的對待我了。

　　那幅畫對我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風(fēng)雪中依然堅強美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅強自信，在大雪中堅強的開放著。

八年級作文篇5

　　期待著，期待著，我終于站在了這個讓我能夠充分發(fā)揮英語口才的決賽舞臺上。我坦然的呼了一口氣，然后微笑的看著臺下一位位外國評審員，我絲毫感覺不到一絲緊張，是啊，自從經(jīng)歷了那次的挑戰(zhàn)后，我又何曾再緊張過呢？

　　記得那是在一年前的復(fù)賽中，我滿懷自信地隨著隊伍步入那令我心儀已久的比賽大廳，我安靜的坐在臺下，準備著參賽演講稿，不時又抬起頭看著臺上的演講者，心中感到萬分的'羨慕，羨慕她們能夠在舞臺上表現(xiàn)得如此鎮(zhèn)定自若，隨心所欲。我此刻又是多么想和他們一樣，臨危不懼。終于聽到評委叫我的名字，我心中波瀾起伏，耳畔回響起媽媽叮囑我的話：“不必緊張，當(dāng)你有勇氣站到這個舞臺上時，你就已經(jīng)成功了。其實有時真正打敗你的，不是對手，那就是你自己！”我不知道自己是如何走上臺的，只記得我在舞臺上并沒有其他選手那樣輕松，反倒手心冒出汗來，演講稿變得越來越柔軟，最后因為緊張的緣故是我沒有發(fā)揮好，甚至在自我介紹時，看錯了行，說的語無倫次。

　　最終我在嚴謹?shù)倪x拔中被無情的淘汰了下來�；蛟S是因為我的準備不充分吧，或許是因為我在舞臺上緊張了吧，也或許是因為我在比賽中讀錯行了吧……太多太多的緣故，我都無從知道。我只清楚一點，那就是在后來老師微笑讀著晉級者名單時，我并沒有如愿的聽到自己的名字。

　　從那一刻起，好勝心便促使我不斷地奮發(fā)，我發(fā)誓，在明年的比賽中，我一定要沖入決賽，讓老師和同學(xué)對我刮目相看。不過爸爸似乎不那么一如既往的支持我了，但我絲毫不氣餒。

　　從此以后，我更加努力的準備，經(jīng)過一遍遍的篩選，一次次的淘汰，我依舊站在上面。

　　我站在這個似曾相識的舞臺上，用流利的英語來介紹自己，“Hallo，everyone！Mynameis……”我?guī)缀跏且豢跉獍炎约航榻B完，沒有絲毫猶豫。面對評審員的提問我也是對答如流。很顯然評委對我出色的表現(xiàn)給予肯定的掌聲，我也從而一舉奪冠。

　　在賽后的休息室里，媽媽欣慰的對我說：“你真的長大了�！�

　　是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”如果沒有挫折，我又怎能會長大？

　　我很高興也很自豪——因為我已經(jīng)長大了！

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