一年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
我走在秋天,秋天為我?guī)?lái)了涼爽,秋天真是個(gè)好季節(jié)。
走進(jìn)田野,田野里的莊稼都在對(duì)我笑,稻穗,高粱,玉米。都成熟了,一個(gè)個(gè)就像害羞的小姑娘一樣,秋天真是個(gè)好季節(jié)。
走進(jìn)果園,一進(jìn)到果園就聞到了濃濃的水果味,蘋(píng)果,香蕉,葡萄,石榴。都成熟了,我進(jìn)入果園,似乎很歡迎我似的`,一個(gè)個(gè)水果都在對(duì)我笑,我高興極了。
秋天真是個(gè)美麗,涼爽的季節(jié)。
一年級(jí)作文 篇2
早上,我躺在床上聽(tīng)到小鳥(niǎo)鳴聲清脆,歌聲非常的動(dòng)聽(tīng),吸引著我來(lái)到了荷花池邊。
荷花已經(jīng)開(kāi)了很多了,個(gè)個(gè)都像大桃子,露出嫩黃色的小蓮蓬。還有一些荷花還是花骨朵,鼓鼓漲漲的含苞欲放。荷葉圓圓的、翠綠翠綠的,就像飛碟一樣。荷葉上面落著很多露珠,這些露珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)亮,一陣微風(fēng)吹來(lái),露珠就在荷葉上滾呀、爬呀、跳呀,就像是許多舞蹈家在翩翩起舞。在那荷葉叢中,突然跑來(lái)幾只活蹦亂跳的小鴨子,它們一會(huì)兒躲在荷花下,一會(huì)兒鉆進(jìn)池塘中,好像在和我捉迷藏。
荷花池真美呀!
一年級(jí)作文 篇3
我們的蘇老師,留著一頭卷發(fā),長(zhǎng)著一張圓圓的臉,皮膚很白,彎彎的眉毛下面是一對(duì)烏黑的大眼睛。笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白的牙齒。平時(shí),蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲,腳上穿著一雙黑色的.高跟鞋,顯得很有精神。聲音很好聽(tīng),上課時(shí),她總是微笑地看著我們。每當(dāng)看到有同學(xué)做小動(dòng)作時(shí),她的表情就會(huì)變的嚴(yán)肅起來(lái)。
我們都喜歡作文課上的蘇老師。
一年級(jí)作文 篇4
今天,我在我家觀察昆蟲(chóng),我的眼睛追隨著三只蝸牛,移到了一株蘆薈身上。
那三只蝸牛是一個(gè)家庭,兒子坐在媽媽的背上。他們來(lái)到了一個(gè)有露水的蘆薈身上。懶惰的'蝸牛爸爸大口大口的喝完了水就呼呼大睡了。
蝸牛媽媽用身子壓了壓他,好像說(shuō)‘“快點(diǎn)起來(lái),兒子還得做作業(yè)呢!”蝸牛爸爸還是一動(dòng)不動(dòng),蝸牛媽媽生氣了,一聲不吭的帶著孩子走了。蝸牛爸爸無(wú)動(dòng)于衷。忽然,有一只饑腸轆轆的鳥(niǎo)兒在他頭上打轉(zhuǎn),他抬頭一看不好,急急忙忙的跟著蝸牛媽媽逃回了家!
一年級(jí)作文 篇5
今天下午,上完舞蹈課,我坐上爸爸的車(chē)回家,車(chē)開(kāi)到科技二路的時(shí)候,我看見(jiàn)火紅的`太陽(yáng)快要落山了。
本來(lái)太陽(yáng)圓圓的,慢慢地被云遮擋住了變成了半圓形,又慢慢地變成了月牙形,最后圓圓的太陽(yáng)完全看不見(jiàn)了,預(yù)示著太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落山了,黑夜即將來(lái)臨。希望明天早上太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候更加美麗!
一年級(jí)作文 篇6
時(shí)間像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼二年級(jí)下半學(xué)期就要結(jié)束了。
在這學(xué)期里,我的收獲很大,不但個(gè)子長(zhǎng)高了,而且還學(xué)會(huì)了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)……
首先在生活方面:我學(xué)會(huì)了把被子疊的整整齊齊,像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì)了鋪床,能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì)了幫媽媽拖地、掃地。
其次在習(xí)慣方面:我養(yǎng)成了幾個(gè)好習(xí)慣,愛(ài)干凈,拾了東西交給老師,認(rèn)真讀書(shū),讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養(yǎng)成了三個(gè)一。
另外在學(xué)習(xí)方面:我的博文真的.不算少,一共有129篇文章,其中被校訊通推薦了3篇,登上廣播電視報(bào)1篇,一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享,還受到了老師的夸獎(jiǎng)。
俗話說(shuō)得好:“好習(xí)慣成就好人生。”我懂得了做人的道理,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,尊老愛(ài)幼……
以上的這點(diǎn)兒收獲,雖然我感到自豪,但還要繼續(xù)努力,更上一層樓!
一年級(jí)作文 篇7
昨天上午,學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)和文藝表演。
一段熱情奔放的開(kāi)場(chǎng)白后,活動(dòng)開(kāi)始了,我們的大合唱是排在最前面的節(jié)目,唱完后就可以盡情欣賞別的節(jié)目。
在眾多節(jié)目里,我最喜歡的'還是六年級(jí)三班的歌曲《童年》,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫者夏天”開(kāi)頭,唱出了小時(shí)候的事情,用“一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年”做結(jié)尾,是個(gè)很不錯(cuò)的選擇,歌詞是作者發(fā)自自己內(nèi)心里的小時(shí)候的感慨。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,被黨捧在手心里,來(lái)吧,讓我們一起度過(guò)這個(gè)“快樂(lè)的節(jié)日”——六一兒童節(jié)!
一年級(jí)作文 篇8
許多時(shí)候,小小的善舉就會(huì)使我們的心里暖暖的。
那天,我和爸爸去山里玩,路過(guò)一條小溪時(shí),我們都停住了腳步。
這條清澈的小溪,看著淺,但水還是沒(méi)在腳脖的,再加上河很寬,現(xiàn)在雖然是夏天,但想到山里溪水的`冰涼,我還是不想脫鞋,還不,河邊有不少我這樣的人,也猶豫著。
這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他把鞋一脫,從河里走了過(guò)去,第二個(gè)人看見(jiàn)了也索性脫鞋走了過(guò)去,這時(shí),又走來(lái)了一位濃眉大眼的叔叔,衣服有些破爛,只見(jiàn)他一邊搬石頭一邊過(guò)河,不一會(huì),他就到達(dá)了對(duì)岸,而身后的一條石頭鋪成的小路也已成形,那條大大小小的石頭路牽引著我,石頭路剛一鋪好,人們就迫不及待地從上面走過(guò),甚至連一聲“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)。
時(shí)間過(guò)去很久了,那個(gè)高大的身影一直印在我心里。
每當(dāng)我想起那一刻,心里就涌起一股暖流,好似在春天里——陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)。
一年級(jí)作文 篇9
20xx年9月1日,是我上小學(xué)的第一天。就在這一天,我的好朋友——文具盒,來(lái)到了我家。從此,它陪伴我度過(guò)了近五年的時(shí)光,讓我時(shí)時(shí)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒子。它是由淡紫和深紫這兩種顏色組成的。在它的表面,畫(huà)著一條黃紅相間的小鯉魚(yú)。在它的左上方,還有一只可愛(ài)的烏龜。聽(tīng)朋友說(shuō),它們都是好的,常常舍己救人。而一只獨(dú)腿蛤蟆和螃蟹卻常常欺軟怕硬。它們?cè)谀睦锬?告訴你們吧,它們?cè)谛□庺~(yú)的右下方。獨(dú)腿蛤蟆是由綠色和白色組成的.,而螃蟹卻是灰色的。文具盒大約2分米長(zhǎng),0.3分米高。它可以裝很多筆,八九支一定沒(méi)問(wèn)題。打開(kāi)文具盒,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)課表。有一次老師說(shuō)下節(jié)數(shù)學(xué)課考試,我來(lái)到門(mén)前,想看一看課程表,可是不知道課程表去哪里了,我想,這下不能準(zhǔn)備書(shū)了,這時(shí)我一拍腦門(mén),想起可以看的文具盒里的課程表啊。這次,同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備書(shū),可是我準(zhǔn)備了,我好高興啊。你看,我的文具盒很好用吧。
我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!
一年級(jí)作文 篇10
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,我喜歡我的學(xué)校,還有我的老師。我長(zhǎng)大也想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熢谖矣龅嚼щy的時(shí)候,幫我解決困難,在我遇到難題的.時(shí)候,幫我解答難題,所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上!掌握更多的知識(shí),將來(lái)當(dāng)一名同學(xué)們也喜歡我的好老師。
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