一年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

　　我走在秋天，秋天為我?guī)��?lái)了涼爽，秋天真是個(gè)好季節(jié)。

　　走進(jìn)田野，田野里的莊稼都在對(duì)我笑，稻穗，高粱，玉米。都成熟了，一個(gè)個(gè)就像害羞的小姑娘一樣，秋天真是個(gè)好季節(jié)。

　　走進(jìn)果園，一進(jìn)到果園就聞到了濃濃的水果味，蘋(píng)果，香蕉，葡萄，石榴。都成熟了，我進(jìn)入果園，似乎很歡迎我似的`，一個(gè)個(gè)水果都在對(duì)我笑，我高興極了。

　　秋天真是個(gè)美麗，涼爽的季節(jié)。

一年級(jí)作文 篇2

　　早上，我躺在床上聽(tīng)到小鳥(niǎo)鳴聲清脆，歌聲非常的動(dòng)聽(tīng)，吸引著我來(lái)到了荷花池邊。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了很多了，個(gè)個(gè)都像大桃子，露出嫩黃色的小蓮蓬。還有一些荷花還是花骨朵，鼓鼓漲漲的含苞欲放。荷葉圓圓的、翠綠翠綠的，就像飛碟一樣。荷葉上面落著很多露珠，這些露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠就在荷葉上滾呀、爬呀、跳呀，就像是許多舞蹈家在翩翩起舞。在那荷葉叢中，突然跑來(lái)幾只活蹦亂跳的小鴨子，它們一會(huì)兒躲在荷花下，一會(huì)兒鉆進(jìn)池塘中，好像在和我捉迷藏。

　　荷花池真美呀!

一年級(jí)作文 篇3

　　我們的蘇老師，留著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，皮膚很白，彎彎的眉毛下面是一對(duì)烏黑的大眼睛。笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白的牙齒。平時(shí)，蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲，腳上穿著一雙黑色的.高跟鞋，顯得很有精神。聲音很好聽(tīng)，上課時(shí)，她總是微笑地看著我們。每當(dāng)看到有同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她的表情就會(huì)變的嚴(yán)肅起來(lái)。

　　我們都喜歡作文課上的蘇老師。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天，我在我家觀察昆蟲(chóng)，我的眼睛追隨著三只蝸牛，移到了一株蘆薈身上。

　　那三只蝸牛是一個(gè)家庭，兒子坐在媽媽的背上。他們來(lái)到了一個(gè)有露水的蘆薈身上。懶惰的'蝸牛爸爸大口大口的喝完了水就呼呼大睡了。

　　蝸牛媽媽用身子壓了壓他，好像說(shuō)‘“快點(diǎn)起來(lái)，兒子還得做作業(yè)呢！”蝸牛爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)，蝸牛媽媽生氣了，一聲不吭的帶著孩子走了。蝸牛爸爸無(wú)動(dòng)于衷。忽然，有一只饑腸轆轆的鳥(niǎo)兒在他頭上打轉(zhuǎn)，他抬頭一看不好，急急忙忙的跟著蝸牛媽媽逃回了家！

一年級(jí)作文 篇5

　　今天下午，上完舞蹈課，我坐上爸爸的車(chē)回家，車(chē)開(kāi)到科技二路的時(shí)候，我看見(jiàn)火紅的`太陽(yáng)快要落山了。

　　本來(lái)太陽(yáng)圓圓的，慢慢地被云遮擋住了變成了半圓形，又慢慢地變成了月牙形，最后圓圓的太陽(yáng)完全看不見(jiàn)了，預(yù)示著太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落山了，黑夜即將來(lái)臨。希望明天早上太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候更加美麗！

一年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)間像流水一樣快，轉(zhuǎn)眼二年級(jí)下半學(xué)期就要結(jié)束了。

　　在這學(xué)期里，我的收獲很大，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，而且還學(xué)會(huì)了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)……

　　首先在生活方面：我學(xué)會(huì)了把被子疊的整整齊齊，像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì)了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì)了幫媽媽拖地、掃地。

　　其次在習(xí)慣方面：我養(yǎng)成了幾個(gè)好習(xí)慣，愛(ài)干凈，拾了東西交給老師，認(rèn)真讀書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養(yǎng)成了三個(gè)一。

　　另外在學(xué)習(xí)方面：我的博文真的.不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報(bào)1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享，還受到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　俗話說(shuō)得好：“好習(xí)慣成就好人生。”我懂得了做人的道理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……

　　以上的這點(diǎn)兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續(xù)努力，更上一層樓！

一年級(jí)作文 篇7

　　昨天上午，學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)和文藝表演。

　　一段熱情奔放的開(kāi)場(chǎng)白后，活動(dòng)開(kāi)始了，我們的大合唱是排在最前面的節(jié)目，唱完后就可以盡情欣賞別的節(jié)目。

　　在眾多節(jié)目里，我最喜歡的'還是六年級(jí)三班的歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫者夏天”開(kāi)頭，唱出了小時(shí)候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”做結(jié)尾，是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，歌詞是作者發(fā)自自己內(nèi)心里的小時(shí)候的感慨。

　　同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，被黨捧在手心里，來(lái)吧，讓我們一起度過(guò)這個(gè)“快樂(lè)的節(jié)日”——六一兒童節(jié)！

一年級(jí)作文 篇8

　　許多時(shí)候，小小的善舉就會(huì)使我們的心里暖暖的。

　　那天，我和爸爸去山里玩，路過(guò)一條小溪時(shí)，我們都停住了腳步。

　　這條清澈的小溪，看著淺，但水還是沒(méi)在腳脖的，再加上河很寬，現(xiàn)在雖然是夏天，但想到山里溪水的`冰涼，我還是不想脫鞋，還不，河邊有不少我這樣的人，也猶豫著。

　　這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他把鞋一脫，從河里走了過(guò)去，第二個(gè)人看見(jiàn)了也索性脫鞋走了過(guò)去，這時(shí)，又走來(lái)了一位濃眉大眼的叔叔，衣服有些破爛，只見(jiàn)他一邊搬石頭一邊過(guò)河，不一會(huì)，他就到達(dá)了對(duì)岸，而身后的一條石頭鋪成的小路也已成形，那條大大小小的石頭路牽引著我，石頭路剛一鋪好，人們就迫不及待地從上面走過(guò)，甚至連一聲“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)。

　　時(shí)間過(guò)去很久了，那個(gè)高大的身影一直印在我心里。

　　每當(dāng)我想起那一刻，心里就涌起一股暖流，好似在春天里——陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。

一年級(jí)作文 篇9

　　20xx年9月1日，是我上小學(xué)的第一天。就在這一天，我的好朋友——文具盒，來(lái)到了我家。從此，它陪伴我度過(guò)了近五年的時(shí)光，讓我時(shí)時(shí)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒子。它是由淡紫和深紫這兩種顏色組成的。在它的表面，畫(huà)著一條黃紅相間的小鯉魚(yú)。在它的左上方，還有一只可愛(ài)的烏龜。聽(tīng)朋友說(shuō)，它們都是好的，常常舍己救人。而一只獨(dú)腿蛤蟆和螃蟹卻常常欺軟怕硬。它們?cè)谀睦锬�？告訴你們吧，它們?cè)谛□庺~(yú)的右下方。獨(dú)腿蛤蟆是由綠色和白色組成的.，而螃蟹卻是灰色的。文具盒大約2分米長(zhǎng)，0.3分米高。它可以裝很多筆，八九支一定沒(méi)問(wèn)題。打開(kāi)文具盒，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)課表。有一次老師說(shuō)下節(jié)數(shù)學(xué)課考試，我來(lái)到門(mén)前，想看一看課程表，可是不知道課程表去哪里了，我想，這下不能準(zhǔn)備書(shū)了，這時(shí)我一拍腦門(mén)，想起可以看的文具盒里的課程表啊。這次，同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備書(shū)，可是我準(zhǔn)備了，我好高興啊。你看，我的文具盒很好用吧。

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！

一年級(jí)作文 篇10

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，還有我的老師。我長(zhǎng)大也想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熢谖矣龅嚼щy的時(shí)候，幫我解決困難，在我遇到難題的.時(shí)候，幫我解答難題，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!掌握更多的知識(shí)，將來(lái)當(dāng)一名同學(xué)們也喜歡我的好老師。

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