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（精選）實(shí)用的游三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。有一望無際的東錢湖，有水蜜桃之鄉(xiāng)稱呼的溪口，還有碩果累累的天宮莊園……其中我最喜歡的是鄞州公園。
現(xiàn)在正值萬紫千紅的春天，一根根小草剛從睡夢(mèng)中蘇醒，伸展著那幼嫩的綠葉，鋪成了一片片草坪，像一塊塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們，有的搭著帳篷坐在里面吃著、躺著，有的鋪開毯子，享受著陽(yáng)光浴，這道風(fēng)景愜意極了。
坐在幽靜的湖邊，低頭看，小魚兒悠閑地散步著�；鸺t的太陽(yáng)倒映在清澈的湖面上，頓時(shí)，讓我想起了“猴子撈月”的故事。湖邊的柳條吐著嫩芽，伸著懶腰，好像在說：“春天，我來了�！焙诺幕ǘ湟膊桓适救酰孟窭鴺錉敔�?shù)氖终f：“等等我�！笨粗@一切，我陶醉了……湖中飄蕩著幾只小船，人們坐在船上正細(xì)細(xì)地品味著優(yōu)美的風(fēng)景。
從假山旁的亭子里傳來一陣陣動(dòng)聽的歌聲，看，是幾位老爺爺、老奶奶在唱歌，他們唱得那么好，讓人忍不住停下腳步，洗耳恭聽。抬頭看，天空中各種各樣的風(fēng)箏翩翩起舞，有老鷹的`，有蝴蝶的，竟然還有QQ版的，真是讓人眼花繚亂。這七彩的畫面，又成了另一道別樣的風(fēng)景線。
我喜歡游鄞州公園，一有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶我?guī)胰ツ峭�，每次去都有不同的收獲，卻擁有同樣的快樂心情。
游三年級(jí)作文 篇2
“嘟嘟嘟！”呀！汽車開了！我們期待已久的順德之旅就要開始了。
一路上大家都吱吱喳喳的說個(gè)不停，不知不覺汽車慢悠悠地停下來。我們來到了第一站-----順峰山公園。我們?yōu)槭裁匆ツ抢�？我覺得因?yàn)槟莾荷角逅�，春色滿園。遍遍碧綠的花草樹木和朵朵雪白的云朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫兒，非常值得我們欣賞、觀看那兒的景色。
還有我驚喜發(fā)現(xiàn)，清澈的'河水一看就看到底，許多的小魚兒在河里游來游去。老師說，這些建筑是居民的血汗錢來辛辛苦苦修建的，一定要好好珍惜，愛護(hù)。
接著，我們乘坐汽車到下一站??有名的長(zhǎng)鹿休閑農(nóng)莊。大門口前，農(nóng)莊幾乎被擠得水泄不通。導(dǎo)游姐姐分給了我們一些小票，就示意我們?nèi)ネ媪�。聽說長(zhǎng)鹿農(nóng)莊有游樂設(shè)備多達(dá)一百幾十種呢！我們懷著緊張的心情進(jìn)了第一個(gè)設(shè)備空中大筋斗。系好了安全帶，套上了固定套，游戲開始了！機(jī)器慢慢上升，我害怕極了，大喊：“��！”其它人立刻說：“我、我好害怕�。 薄笆懿蛔�，我暈了！”機(jī)器仍然在高空中中飛騰著、打斗著，過了一會(huì)兒，才漸漸停下來。
我們又玩了：摩天輪、搖頭飛椅、森林打獵，體驗(yàn)到驚險(xiǎn)的刺激；最后，又去看了一聲場(chǎng)好笑的動(dòng)物表演，直到“笑破肚皮”為止。臨走時(shí)，我有些依依不舍。
游三年級(jí)作文 篇3
今天,我特別高興,因?yàn)橐ム嵵菥G博園玩嘛!我和同學(xué)們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，焦急的等待著車子的'到來。你看！車子到了,我們上了車,足足坐了一個(gè)小時(shí),終于到了目的地。
一進(jìn)門，我們山西的詩(shī)禮園，里面有一扇門，門上書寫著三個(gè)字“學(xué)而思”。它的意思是學(xué)習(xí)要思考。園里有里面各色各樣、外形奇特的樹呀，草呀，花呀，把園子打扮得格外美麗。在門的旁邊有一個(gè)小池，在小池上有一座彎彎曲曲的小橋上面寫著“詩(shī)禮傳家”。池子里魚兒，都長(zhǎng)得十分漂亮，又給園子增添了一份色彩。
我們看完山西的詩(shī)禮園，就到了第二個(gè)景點(diǎn)——吉林苑。已經(jīng)園子就看到一棵棵高大的白楊樹，還有那五顏六色的花朵，有紫色的、黃色的、粉紅色……那高高柱子上寫著“松濤林�！�。
還有很多很多的園子還沒有一一地向你們介紹，只要你們?nèi)チ司鸵欢〞?huì)喜歡。
最后，我們大家都依依不舍地離開了綠博園。
游三年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)Ｒ芥?zhèn)江的三大名山之一——焦山去游玩。
早上，我一起床，看到外面陽(yáng)光明媚，藍(lán)湛湛的天空中飄著朵朵白云。心中感到很開心，心想：“這次秋游不會(huì)再落空了�！�
我們乘車來到焦山入口處，步行去江邊乘船過江。只見焦山四面環(huán)水，聳立于江心。過了江，我們來到了一個(gè)古色古香的山門前，它莊嚴(yán)典雅，門前有一對(duì)石獅在鎮(zhèn)守山門，顯得威武森嚴(yán)。門上刻著“焦山勝境”四個(gè)大字。接著我們進(jìn)了定慧寺，看到了四大金剛和十八羅漢。最吸引我的是觀世音菩薩和她的一百八十道童。在定慧寺門前，我們看到了幾棵高大參天的`銀杏樹。出了定慧寺，然后我們參觀了“茗山法師紀(jì)念堂”和“魯迅作品展”。后來我們?nèi)チ斯臽炮臺(tái)，據(jù)老師介紹，這些古炮是以前用來攻打英國(guó)人的。這一路上我們欣賞到了火紅的楓葉，盛開的菊花，還看到了放生池。最后我們沿著陡峭的山路拾級(jí)登山了。登上山頂，放眼望去，只見江面上帆船點(diǎn)點(diǎn)，一艘艘巨大的輪船變成如火柴盒般大小。
下了山我們就結(jié)束了這次愉快的秋游！
游三年級(jí)作文 篇5
今天我們要去秋游，我定好鬧鐘早早的起床，打開窗戶看見今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。我趕緊收拾了—下，背著媽媽給我準(zhǔn)備的小背包，出發(fā)了﹗
到了學(xué)校后我走進(jìn)教室，大家集合后我們就出發(fā)了�！獋�(gè)多小時(shí)的路程我就到了目的地：云鋒臺(tái)。下車后，有一位叔叔他來帶我們玩。那位叔叔說他以前是—名海軍，他姓長(zhǎng)，要我們叫他長(zhǎng)教官。他是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，走到哪里只要看到垃圾就會(huì)撿起來。
長(zhǎng)教官先帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)好玩的地方，我不知道叫什么名字。進(jìn)去后我看見兩個(gè)圓圈，圓圈里有一個(gè)護(hù)手，我站在—個(gè)圓圈上緊緊的抓著護(hù)手，人全部站上來后就開始了。我看見圓圈動(dòng)起來了，我抓著護(hù)手的力氣就更大了，怕被甩出去。不一會(huì)就結(jié)束了，出門時(shí)我還戀戀不舍。我往后一看，有一個(gè)小女孩走出來被嚇哭了，我心想：她膽子好小啊，還好我都沒有哭！
接著教官又帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)地方滑草，我在后面排了好久隊(duì)，到我的時(shí)候我非常開心。我坐在一個(gè)盆里準(zhǔn)備滑，滑的時(shí)候那個(gè)盆一下向左—下向右，我很開心又很害怕會(huì)掉下去�；氯ズ笪宜械暮ε露紱]有了，只有開心，想再玩一次。
后面我們又去走獨(dú)木橋，我們?cè)诤竺媾抨?duì)，教官和我們說要慬得先來后到。不一會(huì)就到我了，我玩的時(shí)候覺得很好玩，可是我走的時(shí)候怕的'腳都放軟了，我往下—看，下面都是水，直到走到終點(diǎn)為止。
一轉(zhuǎn)眼就下午了，我們還玩了其他很多玩具，快樂的一天就這樣過去了。老師組織我們回來。今天真的是個(gè)開心的日子，大家都玩的很盡興。期待下一次的旅行﹗
游三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假我報(bào)了個(gè)游泳班，在青少年文化活動(dòng)中心學(xué)習(xí)大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學(xué)習(xí)的第一天，我們練習(xí)憋氣動(dòng)作，下水之后，我們雙手扶著水線，站在水中，等教練喊過“一、二、三”，我們就深吸一口氣，鼓起腮幫子，把頭悶到水里開始憋氣，我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中，我嗆了好幾口水，跟媽媽說胸口不舒服，把媽媽嚇壞了，其實(shí)沒事。
第二天，我們站在池壁，吸一口氣，整個(gè)人倒在水里，空出一支腳來學(xué)習(xí)蹬壁滑行。第三天，我們?cè)诘疟诨械膭?dòng)作里加上蛙泳蹬腿，雙手并攏向前游，老師教給我們的.口訣是“收，收，收，反勾，蹬夾！”第四天繼續(xù)練這個(gè)。第五天我們開始練習(xí)換氣。動(dòng)作要領(lǐng)是在雙腿外翻蹬腿收回的時(shí)候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習(xí)換氣動(dòng)作。到了第十天，我們考試了，每個(gè)人要游20米。本來我認(rèn)為路太遠(yuǎn)會(huì)失敗，可是我成功了，成功的喜悅照亮了我身上的每個(gè)角落，讓我自豪地面對(duì)困難。
這是我從不會(huì)到會(huì)的旅程，在每個(gè)我濺起的浪花里，都有一段精彩的故事。
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