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八年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
世上有一種東西,神圣而美麗。它是心靈的一種釋放,思維的一種渲泄,人性光輝的結(jié)晶。讀懂它,你會感受到萬千世界——它就是眼淚。
每一滴眼淚,都代表著一種感動。天使的眼淚是雨,常常滋潤大地。那綿綿的細雨,飽含了她對人間繁榮的殷切希望。小花小草被感動了,它們熱淚盈眶地望著天使,感激天使。露珠掛在它們身上,好像仙人的衣服,晶瑩透亮。
太陽也有眼淚。鏡頭鎖定在一片田地。陽光下,面朝黃土,背朝天的農(nóng)民們正在辛勤勞動,他們汗流浹背,不時地用毛巾擦去汗水,他們不知道那就是太陽的淚水。太陽每時每刻都在看著他們,保護著他們,他們能擦去身體的炎熱,卻擦不去太陽的感動。這使他們受到格外的關(guān)懷。
我最在乎眼淚,在乎它的價值,在乎它的感情,在乎它的意義。
那一次我差點給班級抹黑;蛟S是因為學(xué)習(xí)壓力過重,神經(jīng)過于緊張,我糊里糊涂地忘記帶校牌。這在我們學(xué)校是要扣分的。我深知學(xué)校的校紀(jì)嚴(yán)明,從不敢丟三落四,可就在這一天,我闖禍了。值勤老師毫不留情的`記下我的名字。頓時,我心潮澎湃,不知是怕老師責(zé)罵,同學(xué)埋怨,還是為給班級抹黑而極度羞愧。我連連懇求值勤老師給我一次機會。可值勤老師說什么也不肯放我一馬,表現(xiàn)得極不耐煩。我一邊說一邊焦急地環(huán)顧四周,生怕被同學(xué)或老師發(fā)現(xiàn)自己。終于,忍了好久的淚水再也忍不住,一股腦地傾瀉直下,淚珠大顆大顆往下落著,可我還纏著老師,嘴里依舊復(fù)述著自己忘記的理由。
看著淚如泉涌的我,老師似乎心軟了,猶豫了一陣,不情愿地把我的名字劃去,并催促著我快離開,不要煩她。我這才感覺到自己是個丑小鴨,處處被人嫌。我逃似的跑開了。
路上,我的心久久不能平靜;叵肫饎偛诺囊荒荒,似乎已在我的心頭上留下一團朦朧而龐大的影跡,使我不得不一直想著它。
想著想著,我的內(nèi)心再一次崩潰,淚水再一次泛濫,因為我想到了很多人對我的好,我卻辜負了他們!淚水似乎在往心里流,變成了酸的,苦的。我沒有臉面再面對那些對我充滿充滿希望的人!我覺得自己就是個掃把星,走到哪里,哪里的人就要遭殃。我不停地自責(zé),不停地流淚。淚水似乎哭干了,但我的思緒并沒有停下來。我隱隱約約聽到一個聲音:讓身邊的人幸福。我停止了啜泣,吹滅了幻想,抬起頭,仰面——原來一直都是自己遮住了陽光,仰面,我感到從未有過的幸福?,只能暴露自己的脆弱,奮斗吧!讓身邊的幸福。
看吧!淚水讓我重新找回了自己,認(rèn)識了自己?纯刺炜眨裢馑{,藍得透亮,藍得晶瑩,仿佛一面空靈的鏡子,又仿佛一塊碩大的淚珠。
八年級作文 篇2
感覺,他快樂似神仙。瞧吧!他那似乎閉不住的嘴,永遠是悠哉悠哉的咧著,什么事兒也不能把它向上翹的嘴拽下來,就算是被老師批個狗血淋頭,或試卷得低分,他頂多象征性地把久暴在空氣中的大門牙胡亂的遮掩一下。
再瞧吧!他干瘦的小身板,好像被榨干了所有水分和營養(yǎng),隨隨便便就能把他用火點著,一副不大的眼睛賊亮賊亮的閃著享樂主義的光芒。
他同我們是多大的反差!當(dāng)我們感到每天的事情滿的幾乎要從每個日子溢出的時候。他道貌岸然的看著我們忙得焦頭爛額,腳不沾地。他儼然是時間的““富人”——時間多的發(fā)霉。更有一副看破人生的理論——從來都按自己的'意愿我行我素,于是下課后,很少看到他坐在位子上的身影,哪怕他看一分鐘的書都是奢侈。然后呢,課上老師提問的問題,他只好歪歪扭扭的站在那兒——誰讓他回答不出問題呢!
不但但下課時他自由,連上課也是如此。他膽大的通后桌討論起來,上身半伏著貼在膝蓋上,雖說如此,卻還不忘通后桌進行眼神交流。他也不管老師的存在,便肆無忌憚的談?wù)撈饋,談到高興處還捂著肚子,從座位上溜下去。他們的聲音如此之高,好像馬上要開起派對來,實在是忍受不了,沖他狠狠地瞪一眼,他接受到我的信息,裝模作樣地收斂起來,似乎在說:好了好了,我知道,我知道錯了。
真是享樂!不必擔(dān)心新學(xué)的內(nèi)容有沒有掌握,不必擔(dān)心課上的知識有沒有遺漏。但。這樣意義何在呢?但是匆匆的來到人間,云里霧里地走一遭,被早早召喚回去?!不!真正的生命,是在于不斷拼搏奮斗!這樣,有限的日子才會被無限的拉長。
八年級作文 篇3
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價值、有意義,那么我們就要有目標(biāo)的活著。
生命如一樹春花,雖然短暫,但有無限的美麗和燦爛。
有的人因戰(zhàn)爭失去生命,有的人因病魔而失去生命,有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的,在人將失去生命之前,我們多么后悔,沒有珍惜自己的生命,沒有讓自己的生命煥發(fā)光彩。
我們活著,而且有美好的人生,世界是如此的燦爛,我們?yōu)楹尾徽湎课覀円腥松繕?biāo)、追求它、實現(xiàn)它。讓我們的`生命煥發(fā)光彩。我們活著,是給我們發(fā)展自我,鍛煉人生的美好機會,不要放棄這個不可重復(fù)的機會。
我們現(xiàn)在生活的社會是多么的美好,與以前的社會比較,我們更加幸福、快樂。社會的發(fā)展讓我們眼花繚亂,我,擁有了人類所需要的一切。這一切是生命活著時所發(fā)揮的價值、貢獻。
人活著真好,我們應(yīng)該去發(fā)展自己,貢獻自己,犧牲自己,這才是我們的生命活著時的意義。
地球因為有了生命的存在,從此改變了地球,讓地球變得多姿多彩。當(dāng)我們看到樹林叢生,百草豐茂,聽到飛禽那令人陶醉的聲音,猛獸發(fā)吼叫,人類的喧鬧聲,使我們感到世界萬物欣欣向榮,讓我們感到生的美好。
當(dāng)一個生命從美好世界中離去,我們會感到我們活著真好。當(dāng)我們看到一個個被病魔奪去生命的人離開,我們的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比,我們活著;與以前的黑暗社會相比,我們活著;活著,真好!
八年級作文 篇4
八年級了,生活變了,本來我喜歡畫畫,作業(yè)多了,我的繪畫沒法提高了,失落……
八年級了,一個天真的孩子變成了一個花季少女,但是作業(yè)難免會讓我?guī)峡鄲灒瑐摹四昙壛,本來是一個不懂事的孩子,變成了一個成熟的孩子。但是難免會失去童心……
八年級了,長大了,但是難免會因為分班失去很多朋友。
不過上面的觀點是以前的事了,自從認(rèn)識了八年級的新朋友,自己從失落中走了出來。一天,我雙手托著臉,一滴滴眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。這時,一位陌生的朋友來到我前方,用她的手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看,是一個陌生而又純真的女孩。她問:“你怎么了?怎么哭了?”“沒什么!”我趕緊將眼淚擦掉。“你別忍著你的`痛苦,那樣只會使你更痛苦,告訴我,怎么了?”“我上了八年級,自己的畫畫水平降低了,負擔(dān)太多了!”說完,我又要哭出來了。她說:“沒關(guān)系的了!美術(shù)課的時候,你寫完作業(yè)可以畫,晚上做完作業(yè),也可以畫!中午的時候,你肯定有空余的時間,拿出這些時間來畫圖!”我聽了,心花怒放,說:“謝謝你!”可是我一想起后面的事情,又想哭了,她見了,說:“怎么又哭了,別傷心!薄吧狭税四昙,作業(yè)不僅多,還可能讓我?guī)涎坨R。”說完,我的眼淚滴到了書本上。她見了:“別哭別哭!我有辦法。∧憧梢陨倏措娨,晚上回家的時候早睡,晚上別看書,做完作業(yè)就休息一下,我們不是有眼保健操嗎?要認(rèn)真做哦!”我聽了,眨著眼睛說:“我害怕上八年級失去一顆童心!薄皼]關(guān)系了!你可以多和一些小孩子玩,那樣那你會感覺你變小了呢!”我那時真的很開心,可是我說:“八年級,我和朋友分班了!”“哦!你可以抽空去她們的班里找她!”我聽了,急忙抱起她,說:“謝謝你!你幫我解決了這么多難題,眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……
謝謝你,真的很感謝,要不是你真的不知道該怎么辦,真的幸好有你在。
八年級作文 篇5
后來,我總算學(xué)會了,如何去愛,可是你早已遠去,消失在人海;后來,終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不在……
我曾經(jīng)笑著自嘲:“初中三年,也許我是最‘不幸’的一個人。兩間教室,九十多人,都留下我的淚痕!”如果時光是一次輪回,我希望再次品味,慢慢地,慢慢地……
也想慢慢地品味真正的“三年!”
人生如同一場夢,閉上雙眸,四周一片漆黑,只感覺身體跟著空氣扭曲。漸漸地,忽然有一道光閃過——
“嗨!阿非。放學(xué)打不打球了?”聽這聲音,不需猜測,便知是老包。
“今天就不打了,連續(xù)上五天課,累都累死了,哪還有什么力氣去打球!”我打了個哈欠,拾起背包,便與他擦肩而過。而他,就這樣很識趣地走開了。
回頭看著自己的背影,再看看老包的失望,我知道,自己其實很想在籃筐下“瘋”,只是家中的虛擬世界更吸引我。
“唉!”我嘆了一口氣。人是自私的,只有錯過太多,丟掉太多的時候,才明白什么是珍惜,在時光健步入飛的日子里,當(dāng)離別小扣柴扉的時候,我才懷念和老包一起打球的日子。也只有現(xiàn)在,我才后知后覺到,當(dāng)汗水浸濕眼角的那一刻,周圍是多么清晰,又多么美麗。
只可惜,過去都留給了過去,老包也不再找我一起打球了。
突然,周圍又是一片漆黑,誰都不能看見誰。只聽到一陣旋律配著幾股和音:池塘邊的'榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……眼前似乎又出現(xiàn)在八班大合唱的情景;
我站在最前排,抱著吉它。緊張得按錯了好幾個和弦,也看到其它人,一改往日的慵懶,也不再那么羞澀,只為唱出自己的心。其實每個人天生并不差,沒有人可以將他擊倒,除非自己放棄了自己。也只有在慢下來的時光里,欣賞到不同的光芒,看到不同的世界。
可惜我,再也無法回到從前,只能在回憶的流年放映機中,看到真正的美麗。那些年,我的錯過,或者我的“疏漏”,成為今朝的遺恨。或許,我應(yīng)該慢慢走,在未來的中學(xué)珍惜。
后來,無盡的后來;過去,曾經(jīng)的過去!誰還記得誰,誰還愛著誰,慢慢,慢慢……別讓昨日成為今天的憂傷。
八年級作文 篇6
下了車,一撞又高又大的賓館在我眼前出現(xiàn)。媽媽說:“這兒就是我們的目的地了!
我感覺真是不一樣,風(fēng)吹來都是涼絲絲的,山又高又多,可謂是深山野林,還可以看見小松鼠在玩耍,比起家里可算是不同的`季節(jié)了,這里好像是秋天一樣。
在家里如不開空調(diào),就覺得熱得受不了,這兒可不一樣,青山環(huán)繞著,跟我想像差不多。
我們在賓館里美美睡了一覺,第二天一起來,早上空氣真是新鮮,外面綠色一片,小露珠在歡迎我們。我們今天準(zhǔn)備去爬山,帶足吃的、喝的出發(fā)了。
八年級作文 篇7
我喜歡靜謐的時刻,而靜謐時,常一個人獨坐望天,把自己置于天高地遠的環(huán)境,看著天上的云兒絲絲朵朵,心頭的情緒也會隨著那云徐徐飄升。藍的天空與白的云,向來是大自然最活潑、亮麗的妝扮,每次看到這么亮的天空與潔白的云兒在耳語時,我的心情就變得很淡很淡。
我常想,偌大的天空,假如沒有云是何等的單調(diào)與寂寞?一直都習(xí)慣沉默在寂寞,只是那樣靜靜的看,看他們的快樂或憂傷,總是習(xí)慣了不再說自己的故事,習(xí)慣了自己淡淡的微笑,讓所有所有都在時間中沉淀。
時間總是過的那樣的安靜,還沒有聆聽完它的美妙和弦,就已經(jīng)徹底的消逝了,也許是我的感覺出了問題,每天沉寂一般的讀書睡覺寫字似乎注定了我的狀態(tài),就這樣的擁抱明天?可是明天也來得很快,眨眨眼皮,又到了明天的明天。想想五月,似乎有很多的事情發(fā)生,又好像什么也沒有發(fā)生,只是春眠的時間擱置了我的思維。我每天都得去學(xué)校,回到了這個整天讓我都覺的困乏的地方,每天奮斗的時間太長了,沒有什么時間去寫更多的.文字,只是刻意的寫一點而后倒在次日的黎明前那段黑暗中,長久的不愿意醒來。
生活一般,學(xué)習(xí)一般,人緣一般,感情一般,好像大一用一般來形容就可以了。依然是一個人單身的走在感情的山谷中,不提供任何的路標(biāo),所以所有愿意與我攜手的人都迷路了,我想這就是一種禁錮的心情,我不想搭理任何的愛情,我不躲閃只是走的飛快,甚至有的時候,我選擇一個人的飛翔。一些人在腦海里盤旋著,有些奇妙,有些夸張,但很快都停了下來,因為我怕自己會生活在思念的旋渦中,無法自拔的說著自己的想念是比海深,是比天高。而恒是最和我聊得來的人,我們每天都會在一起一天天耗著僅剩數(shù)日光陰。
很多事都不盡人意。除了讓自己適應(yīng),我們還能做什么呢。
六月了,我在為自己想著些什么,又在為過去的逝去而不時的感悟,感悟這時間的縫隙盡是這樣的狹小而貧乏。還是在想,還是在夜色里不愿意閉上眼睛,就晝夜不分的活著,思考著。暖暖的春天在陽光的渲染下也又一次的讓我失望與無奈,平淡得沒有激情,沒有沸騰,有的只是曠野般的撕裂肺腑似的安靜。
寂寞,很多人喜歡寂寞,也有很多人反感。但,沒有人沒有過寂寞。我喜歡寂寞,因為只有在那時,時間是屬于我的。心在此時得到安靜。我會遐想,我會思索,我會快樂。
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