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小學(xué)四年級作文

時間:2024-01-30 08:03:37 四年級 我要投稿

[合集]實用的小學(xué)四年級作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]實用的小學(xué)四年級作文3篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  春天

  “春天來啦,春天來啦!”小朋友們蹦跳著,呼喊著。都紛紛脫下棉襖,換上了一身輕快的春裝,纏著爸爸媽媽去田野里放起新買的風(fēng)箏來了。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦∨笥训哪橆a,清涼清涼的。春風(fēng)把沉睡的大地喚醒了。柳樹悄悄地抽出了細(xì)長細(xì)長的枝條,慢慢地,慢慢地,一片柳芽兒鉆出頭來,看看這既美麗,又神奇的世界。柳樹可一刻也沒閑著,你瞅,這會兒又在精心梳理自己那頭漂亮的長頭發(fā)了!

  大約到了7點鐘,熱鬧的“春天聯(lián)歡會”開始了。百靈鳥、杜鵑和小燕子組成了一個團(tuán)隊,唱著優(yōu)美動聽的“春天之歌”,迎春花、油菜花們相互綻開了迷人的笑臉,對著大家跳起了“華爾茲”多么柔美的舞姿,多么輕快的舞步啊,小溪姑娘也各顯身手。給這幅美麗動人的春天畫卷增添了無限生機(jī)。

  夏天

  夏日,天氣非常悶熱。太陽公公火辣辣地烤著大地。出來勞動的農(nóng)民伯伯們,被曬得黝黑發(fā)亮,大滴答滴的汗珠從人們的臉上滾落下來,從背上滑落下來,濕透了那潔白的T血衫。人們都躲在陰涼涼的空調(diào)房里,不敢出來,直到晚上,才有一絲清涼的風(fēng)。晚上,人們都紛紛端出靠椅、小板凳,匯聚在一起,一邊乘涼,一邊談天說地,這樣一來,鄰里關(guān)系也親近了不少呢!

  每當(dāng)?shù)搅讼娜盏耐砩,那也就是我最開心地時候啦!因為我可以幫種田的'外婆一起賣西瓜咯!瞧,那不是我親愛的外婆嗎?只見外婆吆喝著:“西瓜,西瓜,包開包甜;西瓜,西瓜,包開包甜!”見此,我也跑過去“湊熱鬧”大叫著。路邊的叔叔阿姨見我喊得這么賣力,開心地笑了。盡管很累很渴,但是我很幸福,我愿意!

  秋天

  秋姑娘邁著輕盈的步伐靜悄悄地來到了人間,給麥田換上了一件淺黃色新裝,給大地鋪上了一層火紅色地毯。涼風(fēng)一吹,楓樹葉便沙沙作響,有的飛舞起來,像一只只美麗的花蝴蝶,此起彼落。那些頑皮的孩子拿著小竹竿一拍,一掃,落葉就飛了起來,那場景可壯觀了,站在遠(yuǎn)處看,就像是著了火一樣,悄悄告訴你們哦,那些孩子們扮演的那可是大名鼎鼎的孫悟空呢!

  當(dāng)西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時候,當(dāng)坡上的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候,當(dāng)遼闊田野中無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——這便是秋天了。

  冬天

  冬天,便是我們小孩子最喜歡的季節(jié)了。可以成群結(jié)隊地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了,各個都頑皮搗蛋,各個都不甘示弱,各個都心花怒放!

  一年四季,每個季節(jié)都五彩繽紛,每個季節(jié)都與眾不同,我愛四季!

小學(xué)四年級作文 篇2

  有些生命雖然很渺小,但是它們堅強(qiáng)不放棄的精神卻讓人很是欽佩。

  那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,雨下得很大,像是斷了線的珠子,重重地?fù)舸蛟诘孛,發(fā)出咚咚的響聲。我正在房間里看書,忽然發(fā)現(xiàn)陽臺窗戶那有一只小小的飛蟲飛來飛去。一時興起,我拿了一個塑料杯蓋住了它,等它一頭撞進(jìn)杯里時,我立馬用蓋子蓋住了它,放在了桌子上。我坐在椅子上慢慢地看著它,心想著:你是出不去了,別掙扎了,靜靜的陪我一會兒吧。

  可它并沒有安靜下來,只是不停地用身體撞杯子,不知疲倦地撞了無數(shù)次,可杯子一點也沒有移動。它也應(yīng)該累了吧,不歇會兒么?它絲毫沒有要停下來的意思,義無反顧地全力尋找出路。

  看著這個渺小的.生命居然這么堅強(qiáng),這樣永不放棄,不由心生敬佩。這時我發(fā)現(xiàn)這只飛蟲身上似乎有傷了,可撞擊杯子的速度并沒有緩下來,我的心如被刀穿了似的痛。這是多么可愛頑強(qiáng)的小生命啊,我是不是太狠心了?正決定把它放出來時,那只小飛蟲終于撞翻了杯子自己爬了出來。因為受了傷,一時竟然沒飛起來。可是它忍住傷痛,不停地振動翅膀,終于飛出了我家。我看到它在風(fēng)雨中搖搖擺擺,有點緊張,它卻以倔強(qiáng)的姿態(tài)飛出了我的視線。

  生命是堅強(qiáng)的,不管多么艱難,只要不放棄,你就會擁有一個美好的人生。

小學(xué)四年級作文 篇3

  又到了我喜歡的美術(shù)課了,這次老師讓我們用卡紙剪圖案,我早就等不及了,已經(jīng)下定決心:好好做一個小豬,送給妹妹。

  我拿起粉紅卡紙,左剪一刀,右剪一刀,可就在快要大功告成時,我的右手一抖,啊呀!小豬的尾巴剪長了點兒,糟了,快下課了,小豬剪不成了。突然,我靈機(jī)一動!這個尾巴很像小猴的尾巴嘛!我趕緊拿起剪刀,準(zhǔn)備讓小豬變身-----經(jīng)過努力,一只小猴終于出現(xiàn)在眼前。

  看著這只機(jī)靈的小猴,心想:嘿嘿!老師一定會表揚(yáng)我,看我做的多棒呀!

  我趕快舉手,老師走過來,點了點頭,把我的'小猴子拿到講臺上,指著小猴說:“你們看!這只小猴子翹著尾巴,剪得真是得活靈活現(xiàn)!”我聽了心里比吃了蜜還甜;氐阶簧希仪芭诺母室晃幕仡^一看,豎起大拇指對著我說:“超贊!好極啦!”后排的孫文佶也把脖子伸的比長頸鹿還長,他拍拍我,說:“你做的真好!下課教教我吧!”我摸摸后腦勺,不好意思地說:“沒什么啦!只是突發(fā)其想,臨時創(chuàng)造的!”

  今天這節(jié)課我真快樂!小豬變小猴讓我懂得了,做事要多動腦筋,發(fā)揮我們的無窮的創(chuàng)造力!

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