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小學(xué)四年級作文300字(常用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
雙休日,我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮�。西湖是杭州的一顆明珠,馳名中外。西湖邊人山人海,大家肩挨著肩,腳碰著腳,不留一點(diǎn)兒縫隙,連外國人也都來西湖游玩呢。
我們買好了船票,坐上了一只小船,泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜,陽光照在水面上,金光閃閃,漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過,湖面上蕩起層層波浪,波光粼粼的。湖里游著各種各樣,可愛的魚兒:大的,小的,花的,黑的,真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動靜,魚兒們就馬上游走了,可是,只要扔食物下去,一條一條的魚兒就馬上集合,爭先恐后地吃起食物來。我們的船劃到了涌金池邊,那里有一頭好大的金水牛,立于水中。在太陽的.照耀下,閃閃發(fā)光,耀眼奪目。劃著劃著,我們來到了荷塘邊,荷葉密密麻麻,翠綠欲滴,水珠躺在荷葉中央滾來滾去,可愛極了,“接天荷葉無窮碧”寫的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色:紅的,白的,紫的,粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味,一陣清香鉆入我的鼻子,好香��!許多小小的蜻蜓在荷花間飛舞,飛累了,就停在荷花上,把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。
西湖的美,很難描述,還是借用一下古人的詩吧:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
我的一生始終保持著這一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說,一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候,她們卻掙扎著。我覺得,它們很熱愛自己的'生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過這樣的事情。有一次過年,爸爸準(zhǔn)備把剛買來的魚殺了,他先把魚的肚子用刀拉開,又把魚的五臟六腑挖出來,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動,過了一會兒魚終于不動了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
四月的大地在等待,等待著我的到來:郊外,田圃與牧場靜靜地等待;田園,魚與小溪靜靜地等待,它們等待久了。于是,我來了,我來探訪四月的大地。
我悄悄地來了風(fēng)和雷電都被我舍棄,我要給你們一個(gè)小小的驚喜,讓你們在沉寂的大地上突然感受到春的氣息。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的`寒意,傾聽我與大地舞蹈的聲音,一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤如油膏的田圃的泥土;去看一看牧場里就要抽發(fā)的忍冬的新苗;去聽一聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來,我和你們一樣的愛玩。我來是為了讓你們快樂,讓你們笑,讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來了,就不會回去了,當(dāng)你們自由地笑了,我就會快樂的安息。
謝謝你們,讓我找到了終身的歸宿。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
秋風(fēng)一天涼似一天,早晨上學(xué)總覺得絲絲寒意。
最近坐在爺爺?shù)碾娖寇嚭�,總聞到空氣中多了一絲絲甜甜的味道,淡淡的,似近又遠(yuǎn),沁人心脾。一直想知道它的由來,周末,終于讓我有了一次走近它的機(jī)會。
我終于在學(xué)校的童話林里尋找到了它的蹤跡。不知何時(shí),那一株株高大的.桂花樹已按耐不住秋日的寂寞,悄然開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在碧綠的桂樹葉襯托下,似乎有無數(shù)顆星星在閃爍。走近一看,才發(fā)現(xiàn)每一片樹葉下都躲藏著鵝黃的小花蕾。它們正三個(gè)一簇,五個(gè)一叢,有的正在競相開放,嬌艷動人,有的還在含苞欲放,仿佛一位位害羞的小姑娘,真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的感覺。桂花有四片嫩黃的花瓣,小小的花瓣襯托著幾�;ㄈ铮绫娦桥踉�,花瓣簇?fù)碇ǎù負(fù)碇G葉,綠葉和細(xì)小的花簇?fù)碇蔀榱艘豢霉鸹�。桂花的花瓣很嬌嫩,稍不留神,就會掉落甚至干枯。這些平凡、嬌小、玲瓏的小精靈在微風(fēng)中輕輕搖曳著身姿,在一片綠海中若隱若現(xiàn)。它馥郁的芳香讓人百聞不厭,我閉上雙眼,飄飄然仿佛來到了世外桃源。
忽然,一陣?yán)p綿的桂花雨飄然而下,多么浪漫,多么夢幻啊!我仰起頭,沐浴著這桂花雨,桂花悄悄落在我的臉龐,輕輕的,柔柔的,那夜,我的夢里全是它。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
人們都說水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)好水,但現(xiàn)在水很少,很多水都遭到污染,水質(zhì)越來越差。
今天媽媽帶我去貼沙河采集水樣本。貼沙河水面平靜,一眼望去河面很少有垃圾,水質(zhì)清澈,岸邊還有很多人在垂釣。媽媽說貼沙河曾經(jīng)很臟,水中有很多的塑料袋和生活垃圾,路過河邊都能聞見一陣陣臭氣�,F(xiàn)在卻整治的很干凈了。
然后,我們又到采荷小區(qū)里的池塘采集水樣本。池塘里開滿了粉紅色的荷花,水面漂浮著一些發(fā)黃的柳葉。
我回家把兩瓶水樣本和一瓶礦泉水進(jìn)行對比:1、礦泉水透明、無色、無味、無雜質(zhì);2、貼沙河的水無色,但略有點(diǎn)渾濁,有點(diǎn)雜質(zhì);3、采荷小區(qū)池塘的水有點(diǎn)綠色,沒有雜質(zhì),但聞起來有股說不出的'味道�?傊�,采荷小區(qū)池塘的水沒有貼沙河的水好。
總結(jié):我們還真的要愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
每當(dāng)我看見別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí),總要上前勸解一番,因?yàn)槲乙矅L過失去友誼的滋味。
這是一年級的事了。一天,爸爸給我買了一副羽毛球拍,我高興極了,就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初,我打得還行,他打得也不錯(cuò),只是輕了點(diǎn),我見了,不滿地說:“你能否打重一點(diǎn)!”。他一個(gè)用力,將球打到竹葉叢里去了,我拿不到,只好叫他想辦法,可是他也想不出行得通的辦法來,只能撥竹子,讓羽毛球掉下來。
羽毛球掉下來之后,我順便拿掉了所有垃圾,我們又玩了起來,這次他沒有太輕或太重,持續(xù)了好幾分鐘,球又被到濕泥里面了,我生氣地大聲斥責(zé)他:“你干嘛!又把球打進(jìn)濕泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的.!”于是,我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后,我才意識到:這件事不該完全怪他,當(dāng)時(shí)是我的脾氣太暴燥了,說了些過急的話,造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解,不該吵架,不然小矛盾也會變成大矛盾。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
下課鈴響了,很多同學(xué)都紛紛回家了,然而在操場上,聚集了一些同學(xué),為什么他們還沒有回家呢?哇!我懷著好奇的心朝著操場的`方向走去,哇!操場上熱鬧極了。我們班有的同學(xué)在打籃球,有的在跑步,有些同學(xué)跟二年級一班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
兩班同學(xué)咬著牙,漲紅了臉,緊緊地踩在地上,他們拼命地把身體往后仰,使出九牛二虎之力往后拉。很多同學(xué)都激動地大聲喊著:“加油!加油……”忽然,二年級一班有位同學(xué)不小心跌倒了,其他同學(xué)也隨著跌倒了,于是我們班的同學(xué)抓緊這個(gè)機(jī)會,齊心協(xié)力拼命地往后拉,眼看紅領(lǐng)巾向我們這邊移了過來。
最后,我們班同學(xué)眾志成城,取得了勝利。我們高興地跳了起來,大聲喊著:“耶!我們勝利了!”這次拔河比賽,讓我想到了那句俗話,說:“一根筷子易折斷,一把筷子就難折斷�!边@句話讓我明白了一個(gè)道理——一個(gè)人的力量太小了,要懂得依靠集體的力量,所謂“團(tuán)結(jié)起來力量大”嘛!只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
很多人喜歡看日出,因?yàn)槿粘鰤延^,讓人感到積極向上。而我卻對日落情有獨(dú)鐘。今天,我就帶你們?nèi)バ蕾p夕陽西下這一美景吧!
我登上西樓,向遠(yuǎn)處眺望,只見夕陽已經(jīng)懸掛在山頭了,就像一個(gè)大圓盤,照在人們的臉上,仿佛給臉蛋涂上了一層金漆;它映照在河面上,使得整條河都變成金黃色的了,水面閃閃的,像一顆顆小星星一樣閃耀著金色的.光芒;它照在綠樹上,那綠樹好像抹上了油,金光閃閃。
夕陽旁邊的云霞色彩變化極多,一會兒變成金黃色,一會兒變成青色,一會兒又半金半紫,一會兒又變成紫檀色的,真是色彩繽紛,變幻莫測。
云霞的形狀也千變?nèi)f化。有時(shí)像正在吃草的小羊,有時(shí)像蜷縮成一團(tuán)的小貓,有時(shí)像兇猛的大狼……它們的變化是那樣自然,那樣迅速,那樣瑰麗。
過了一會兒,夕陽突然失去了耀眼的光芒,它通紅通紅的,上面似乎壓著一塊千斤重的鋼板而使它逐漸下沉了。
沒過多久,太陽下山了,我不禁吟誦起李商隱的名句:“夕陽無限好,只是近黃昏!”夕陽西下,真美!
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