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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-29 14:38:25 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “這個(gè)大菌菇可以摘了!薄暗綄(duì)面澆一些水!边@是在干什么呀?是我們菌菇工作人員在給菌菇做日!氨pB(yǎng)”呢!

  每天早上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)和下午3點(diǎn)30分到4點(diǎn)是我們給菌菇做“保養(yǎng)”的時(shí)間。我是班級(jí)的一名菌菇工作人員,每天給它們澆水、打理,菌菇長(zhǎng)得越來(lái)越好,越來(lái)越大。

  一次放學(xué),我們正準(zhǔn)備把“成熟”的菌菇摘掉,誰(shuí)知老師在水管上打了幾個(gè)小洞,我們不停地往里灌水,水從洞里流了出來(lái),澆在菌菇上,看來(lái)不能摘菌菇了。怎么辦呢?先試試吧!王澤凱先伸手摘去,結(jié)果沒(méi)摘到,反而變成了一只“落湯雞”了,笑得我們前俯后仰。我也自告奮勇上前去摘,我閉上眼睛,腦袋朝后,把手伸長(zhǎng),突然感受到了一種別樣的清涼,我知道自己已經(jīng)被水淋濕,但我堅(jiān)持不懈,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……整整一把菌菇。我高興得跳了起來(lái),叫了伙伴,讓他們跟我一樣去摘,我們齊心協(xié)力,最后把菌菇全部摘完的.時(shí)候,大家都變成了一只只的“落湯雞”,可是大家的心情無(wú)比愉快!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  媽媽的愛(ài)比山高、比海深。媽媽的愛(ài)是一座溫暖的港灣,給我遮風(fēng)擋雨!在這溫暖的愛(ài)里我已漸漸長(zhǎng)大!

  我的'媽媽在我心中有至高無(wú)上的地位。唯一的缺點(diǎn)就是對(duì)我太吝嗇了。

  周末,我陪媽媽去購(gòu)物,回家時(shí),經(jīng)過(guò)了肯德基,聞到了香噴噴的漢堡包香味,是多么的誘人啊!媽媽看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“走,回家去,媽媽也能做出比這更香甜可口漢堡包!”于是我不情愿地跟她回到了家,心里在無(wú)數(shù)遍地抱怨著:“媽媽真是個(gè)吝嗇鬼、守財(cái)迷……”但是還是跟著媽媽做起了所謂的漢堡包。

  好了,叮當(dāng)一聲,漢堡包新鮮出爐了!媽媽給了我一個(gè),我咬了一口,味道完全不對(duì)勁,簡(jiǎn)直就是“黑暗料理”。可媽媽卻說(shuō):“嗯,不錯(cuò)、媽媽牌漢堡味道就是好!”瞧她,不僅吝嗇,而且味覺(jué)更差勁。

  如果不是發(fā)生了后面的事情,我心里至今還恨我那“壞媽媽”呢。

  一天,老師說(shuō):“學(xué)?梢杂嗛啞都t樹(shù)林》書(shū)刊,要訂的同學(xué)明天交錢(qián)。我回到家里心想:“媽媽平時(shí)連件像樣的衣服都不給我買(mǎi),還會(huì)給我買(mǎi)書(shū)嗎?”這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你們老師發(fā)信息說(shuō)可以訂《紅樹(shù)林》,你怎么不跟媽媽說(shuō)呢?”說(shuō)著,遞給我一張一百元鈔票。我十分驚訝,嘴巴張得可以塞下一顆鵝蛋。媽媽看出了我的心思,微笑著說(shuō):“該買(mǎi)的就要買(mǎi)!”我激動(dòng)得撲進(jìn)媽媽的懷里,不停地喊著:“真是天底下最好的媽媽!”

  如今我漸漸長(zhǎng)大,我終于懂得了世界最無(wú)私的愛(ài),就是媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。這無(wú)私的愛(ài)在我成長(zhǎng)的道路上,一直呵護(hù)著我!

  媽媽對(duì)我們的愛(ài),就算用藍(lán)天作紙,大海作墨,就算寫(xiě)到天涯海角都寫(xiě)不完!天之大,唯有你的愛(ài),是完美無(wú)暇!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  以前的我,非常脆弱,正因?yàn)檫@點(diǎn),我經(jīng)常被人欺負(fù)。

  但是,當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書(shū)后,我開(kāi)始變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)里面寫(xiě)的是一個(gè)女孩和她父母被迫躲在一個(gè)小房間里,每天吃的是臭土豆?墒,她一個(gè)小女孩依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我想:這個(gè)小女孩生活沒(méi)有我們好,也經(jīng)常被人欺負(fù),但她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是,我下定決心,我也要像安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  從那以后,如果有人來(lái)欺負(fù)我,我就不像以前那樣默默忍受了,而是馬上制止他的行為,然后讓他父母來(lái)教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。

  《安妮日記》對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大的`作用,如果沒(méi)有這本書(shū),我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱,被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈,讓我明白不管遇到什么事情,都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,勇敢地面對(duì),所以我非常珍惜它。

  我想對(duì)《安妮日記》說(shuō):“讀你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。”如果你也想要變得更堅(jiān)強(qiáng),就來(lái)讀讀《安妮日記》吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  一位文人,一份誓死的情懷;一條江河,流淌千年。一個(gè)節(jié)日,一種紀(jì)念的文化;一腔眷戀,流傳人間。 6月11日下午,我和爸爸在家開(kāi)始包粽子,沒(méi)想到爸爸可是包粽子高手。然而只見(jiàn)爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上,然后一折,再一擰,就把葦葉變成了漏斗形,再倒上米,把一塊肉填在米里,在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子,拿小勺子舀一些糯米放在里面,然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子,直到把糯米包得緊緊的,再撒上一層米,把它蓋上,三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂,驚慕不已。

  我不甘心,于是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子,放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí),不是把粽葉弄壞了,就是糯米包不緊。爸爸說(shuō):“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn),把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說(shuō)邊示范,我邊聽(tīng)邊學(xué)。呵呵,我包得粽子有點(diǎn)樣貌了,這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿意的'漏斗形了,接下來(lái)往漏斗里填米,再把肉填進(jìn)去,又撒上一層米,該蓋上了,我把蓋子向前一推,這次挺順利的,可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了,想加米,可沒(méi)加好,又多出來(lái)了這時(shí)我留意翼翼地把多出來(lái)的米倒了,然后取出一根棉線,一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子,看著自我的勞動(dòng)成果,我都不敢相信自我的眼睛,原先我也能包自我喜愛(ài)的粽子,吃著自我包地粽子,真比喝了蜜還開(kāi)心了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力,會(huì)讓小朋友們?cè)谒抢锔惺艿侥笎?ài)的溫暖。

  我的教室就是這樣的,就在前一陣子搬新學(xué)校,家長(zhǎng)們都說(shuō)氣味太大了,非常容易得病。就這樣我連續(xù)了八天沒(méi)有去上學(xué),當(dāng)我去上學(xué)的那一天,走進(jìn)校門(mén),那一刻我感到了非常的親切。

  我跟隨著同學(xué)的腳步來(lái)到神奇的'教室。剛進(jìn)入教室我感到教室煥然一新,黑板,空調(diào),新桌子和新椅子,竟然還有放水杯的柜子和空氣進(jìn)化器。

  桌子的功能非常的多,上邊可以放鉛筆盒水杯,中間可以放書(shū),下面有一個(gè)半圓的地方可以放書(shū)包。黑板有一個(gè)價(jià)值好幾萬(wàn)的觸屏電視。黑板下面有一個(gè)藍(lán)色帶護(hù)邊的長(zhǎng)方形講臺(tái)。黑板旁邊有一個(gè)老師專用講桌和書(shū)柜,老師平?梢栽谏厦娓淖鳂I(yè)。

  當(dāng)我們都做在教室里時(shí)候,這個(gè)神奇地故事發(fā)生了,同學(xué)們有序的聽(tīng)老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學(xué)習(xí),同學(xué)們上課積級(jí)發(fā)言,下課都非常的活躍。

  這是我們的神奇的教室,讓我們感到非常親切。

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