二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我叫幽默小龍，我家有媽媽、姥姥、姥爺、爸爸。但爸爸只星期六、星期日回來(lái)，因?yàn)榘职中瞧谝坏叫瞧谖宓綕?jì)南上班，所以爸爸不常回來(lái)，爸爸在省郵政局上班，他非常忙碌。
媽媽在市府大樓上班，她也非常忙碌，有時(shí)候加班到非常晚才回家。
姥爺、姥姥在家看著我和哥哥，晚上哥哥就回他自己家。
我是一名二年級(jí)的學(xué)生，愛(ài)玩電腦和玩具籃球，哥哥總是陪我一起學(xué)習(xí)，一起閱讀，一起游戲。哥哥想和我做朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條是黑色的，另一條是紅色的。它們都非�？蓯�(ài)。我更喜歡那條紅色的小金魚(yú)。它頭上有兩只鼓鼓的大眼睛，就像兩只電燈泡似的，大大的尾巴好像它身上穿了一條美麗的小喇叭裙。
每次放學(xué)回家，我的第一件事情就是去看看那兩條小金魚(yú)。我去看看它們?cè)谧鍪裁�。如果，它們肚子餓了，我就會(huì)給它們吃一些食物。我會(huì)去拿一些面條，弄碎了放進(jìn)去，有時(shí)會(huì)弄一些魚(yú)喜歡吃的小蟲(chóng)子給小金魚(yú)吃。在放食物的時(shí)候，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)：“小金魚(yú)，快來(lái)吃飯嘍！”那兩條小金魚(yú)好像聽(tīng)懂了我的話似的迅速游過(guò)來(lái)?yè)屩允场Ｎ铱粗@兩條可愛(ài)的'小金魚(yú)搶著吃食的情景就會(huì)高興地對(duì)它們說(shuō)：“乖孩子，別搶！大家都可以吃飽。我這里有的是食物，只是別貪吃，而吃壞了肚子，那就不好了�！彼鼈兡阋豢�，我一口地吃著，看起來(lái)多么喜歡我給它們吃的食物。而且，它們也從不打架，平時(shí)和睦相處。它們好像在告訴我大家和睦相處這個(gè)世界才會(huì)顯得更加美好。有時(shí)，它們還比較貪玩，一邊吃，一邊還在玩耍呢！
這兩個(gè)小機(jī)靈鬼還挺好玩的。有時(shí)，我把手放進(jìn)水里去，它們就會(huì)東躲西藏，好像在跟我玩捉迷藏的游戲呢！有時(shí)，那兩個(gè)小機(jī)靈鬼還會(huì)大著膽子游過(guò)來(lái)碰碰我的手，然后迅速游向遠(yuǎn)方。它們看到我不傷害它們，就放心大膽地在水中游來(lái)游去。
瞧，我的這兩條小金魚(yú)是多么討人喜愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇3
4月30號(hào)晚上，我和弟弟還有媽媽來(lái)到長(zhǎng)沙黃興路步行街電玩城。里面的玩具相當(dāng)多，讓我眼花繚亂，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的電玩城。
我們先找到服務(wù)臺(tái)買了20元幣，拿到340個(gè)幣。我們開(kāi)始找玩具玩了，我和弟弟拿6個(gè)幣玩賽車，真過(guò)癮，跟開(kāi)真賽車的感覺(jué)一樣，又加了6個(gè)，還沒(méi)過(guò)上癮就玩完了，我說(shuō)再換個(gè)車試一次，這次玩的.好多了，很少出現(xiàn)失誤。比我媽媽還玩得好，真有味，玩完車。一下就只有22個(gè)幣了，我們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見(jiàn)打籃球，我們放了三個(gè)幣來(lái)玩，按啟動(dòng)開(kāi)始，球下來(lái)了，我們拿球往網(wǎng)里丟，扔不進(jìn)，亂扔，速度扔5秒只進(jìn)了一個(gè)球，就這樣60秒只扔了49分，第二關(guān)，球網(wǎng)不停的搖動(dòng)，我們拿一個(gè)球就站起來(lái)投，60秒過(guò)去了，我們獎(jiǎng)了許多彩票，這樣玩下去，我們一下就玩完了，其他大人玩的游戲媽媽不準(zhǔn)我們?nèi)ネ�，說(shuō)是那是大人玩的，有性質(zhì)。這種游戲很有味，既好玩又鍛煉身體，又長(zhǎng)智力，要控制好力度，速度，準(zhǔn)確度，才能得到高分。幾輪下來(lái)，我的水平提高了不少。這些游戲讓我知道了，實(shí)際上這些游戲要玩好，要好好利用自己的大腦，迅速總結(jié)得失，才會(huì)玩出興趣來(lái)，跟我平時(shí)讀書和彈鋼琴一樣要用心，用腦去做事。
五一假期的游戲，讓我明白了很多事情。
二年級(jí)作文 篇4
今天，上體育課，我們班舉行了激烈的跳繩比賽。
比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色，是塑料的，約兩米長(zhǎng)，很適合我，握在手里輕輕的。
我參加比賽了，老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就拼命地跳了起來(lái)，手臂飛快地甩動(dòng)繩子，雙腳輕踮地面，又趕緊蹦起。我心想：千萬(wàn)不要絆倒，要不然就影響數(shù)量了。
真是想什么怕什么，念頭剛過(guò)我就被絆倒了。慣性反應(yīng)，我甩起停下來(lái)的'繩子又快速地跳了起來(lái)。
我非常緊張，生怕又被絆倒，我閉起眼睛不想看前面，不想看周圍的一切，以免受到干擾。我一心一意，心無(wú)雜念地跳著，協(xié)調(diào)著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個(gè)。
現(xiàn)在輪到我觀察同學(xué)們跳了，我放松而開(kāi)心地站在一邊，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我還緊張，不過(guò)大家最后成績(jī)都不錯(cuò)!
今天的跳繩比賽非常有趣，既激烈，又好玩!下次我還想再玩一次。
二年級(jí)作文 篇5
我從上學(xué)到現(xiàn)在三年級(jí)，有很多活動(dòng)。比如畫畫比賽，“六一”兒童節(jié)表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)……
但是我覺(jué)得二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有趣，因?yàn)槲叶昙?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我可以投籃球和跑步。我投籃球的時(shí)候只投了差不多十球，本來(lái)我想多投幾球的.，但是因?yàn)槲也恍⌒耐锻崃�，所以就到下一個(gè)同學(xué)了。跑步的時(shí)候，如果我再加把勁的話，就可以拿到第二名了。還有，我是第五個(gè)跑的。我下次投球的時(shí)候要投多幾球，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們班的同學(xué)也一定要一起為班級(jí)爭(zhēng)光！
這就是我從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，我覺(jué)得最有趣的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，我去爬寶石山，晚上爬山跟白天爬山可是不一樣的，聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧的喧嘩聲，只能聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚聲和蟋蟀響亮的演奏聲。
經(jīng)過(guò)了一番努力，我們終于到達(dá)了寶石山的頂峰初陽(yáng)臺(tái)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像香蕉似的'月亮掛在空中。我努力地尋找星星，可是只找到了一顆，我不甘心，用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地搜尋星星，結(jié)果還是一無(wú)所獲。姑爹說(shuō)：“這是由于今晚的云太多了，層層疊疊的，把星星全部都蓋住了!只有那一顆特別亮的星星，才能穿透云層，被我們發(fā)現(xiàn)�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊!”我心里想。
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