六年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
越王勾踐的故事值得我們?nèi)ド羁痰厮伎肌９篡`睡稻草堆，嘗苦膽，不忘屈辱，終于戰(zhàn)勝了吳國，成為春秋五霸之一。
“吃得苦中苦，方為人上人�！眿寢尳�(jīng)常這樣對我說。
是��！人生中沒有太多時光，我們必須比別人努力才能活出自己的價值。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！人生中難免有挫折，挫折像一把火，可能會燃盡你所有，但也能燃起你堅強(qiáng)的意志；挫像一顆炒得過頭的鐵蠶豆，又糊、又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過之后，常帶來無味的幽怨，也帶來無盡的反思。
世界上沒有免費(fèi)的午餐，沒有無代價的成功，沒有不經(jīng)逆境的成功者。所以我們得學(xué)會吃苦，學(xué)會努力，用自己的雙手為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天。
如果自己不努力，難道會有好的收獲嗎？姥姥曾笑我懶，說在我脖子上掛塊大餡餅，我都會被餓死。嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)在真空袋里的娃娃，什么都不會。
是��！《變形計》節(jié)目里讓城市里的不良少年去體會一下清苦的生活，從而多了些許成長的感悟在慢慢改變。沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的`弄潮兒；沒有荊棘就沒有不屈的開拓者！
如果沒有挫折，我們難道能從成長中得出感悟嗎？當(dāng)然不能！人生就是一列循環(huán)，遇見挫折；認(rèn)真反��；走出挫折；成就人生。
挫折如水，盡可以澆滅人的希望；也是火，點(diǎn)燃人生的蠟燭，讓前方一片光亮。
“吃得苦中苦，方為人上人。”不是所有的死亡都走向墳?zāi)�。受挫一次，努力，理解生活；失誤一次，努力，醒悟生活；不幸一次，努力透徹生活的內(nèi)涵。
六年級的作文 篇2
合作望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃罷后餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。魚可以暫時充饑，但不能解決長遠(yuǎn)的生計問題，魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對于眼前的饑餓卻無法解決。只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來，才能徹底解決生計問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個雙雙赴黃泉的`下場。
這個故事生動的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：單獨(dú)一個人可能滅亡，兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。時光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動的三大定律。這個研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。
古今中外，因為合作而成就偉大的人還很多——周瑜和諸葛亮聯(lián)手，在赤壁大敗曹操八十萬精兵。廉頗負(fù)荊請罪，與藺相如結(jié)為摯友，兩個人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機(jī)會。日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長，兩人合作，互贈產(chǎn)品，聯(lián)合宣傳，打了一場成功的商戰(zhàn)。
是的，合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作，如果合作到底，我們也能完成許多看似不可能的奇跡。
六年級的作文 篇3
快樂的小學(xué)生活即將過去，在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學(xué)校的大門口，“實驗小學(xué)”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看著這四個大字跨進(jìn)校園，開始了充實的學(xué)習(xí)生活。時光似流水，六年的美好時光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學(xué)”四個大字。
不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學(xué)校讓我作為少先隊隊員代表發(fā)言。當(dāng)時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時候，我是多么自豪��！就是從那刻起，我時時處處以優(yōu)秀的少先隊員要求自己，現(xiàn)在，我已經(jīng)成長為合格的畢業(yè)生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的.乒乓球臺，這個曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的地方。
記得三年級的時候，語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧，于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說，還親自帶著同學(xué)們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動下，我這個不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天，我認(rèn)為自己的球技大漲，決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場比賽吸引了全班所有同學(xué)，開始比分云老師領(lǐng)先，男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領(lǐng)先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧��！最終，我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看，就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開展的辯論賽；我還記得數(shù)學(xué)課上，為了一個奧數(shù)題目，我們和“數(shù)學(xué)家”（同學(xué)們給老師的昵稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質(zhì)疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最后解開了數(shù)學(xué)難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛的同學(xué)，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
六年級的作文 篇4
童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的嬰兒；童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是一朵美麗的小花，需要老師父母澆灌；童年是一滴雨點(diǎn)兒，天真地滋潤大地�；貞浧鹜�，我記不清發(fā)生了多少件好笑好玩有趣的事，但這件有趣的事至今我沒有忘記。
一個陽光明媚的早上，我推開窗，呼吸清新的空氣，眼前鳥語花香。我轉(zhuǎn)身來到廚房，只見媽媽正在做蛋糕。我想，今天媽媽做給我吃，要美餐一頓。我非常開心！過了半小時，媽媽告訴我有事情要出去一趟，媽媽在出門前叮囑我不要動盆子里的面粉，并跟我開了一個玩笑：“小嶼，千萬不要動盆子里的面粉，小心‘面粉怪物’會吃掉你哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到房間里去做手工了。到了中午，我的肚子叫了起來，我感覺好餓，就想去廚房找點(diǎn)食物，可是又突然想起媽媽出門前說有“面粉怪物”會來吃我，我以為這是真的，我不敢進(jìn)到廚房，只好躲在墻角，弓著腰，摸著肚子，嘴里不停地喊著：“我好餓，媽媽快點(diǎn)回來，我好餓，我好餓……”隨后，幾滴淚水流了下來，我好像一只受傷的小鹿。
過了10幾分鐘，媽媽終于回來了，我好像在茫茫大海上撈到了一條救命繩。我馬上抱住媽媽，媽媽擔(dān)心起來，說：“怎么啦？出了什么事情？”我傷心地回答：“媽媽我害怕廚房的‘面粉怪物’，所以我不敢進(jìn)廚房找吃的，我好餓！”媽媽哈哈大笑：“小嶼，媽媽跟你開玩笑的，這世上哪有‘面粉怪物’呀�！蔽疫@才明白過來，原來我們吃面粉做成的食物，而面粉是不會吃我們的，面粉沒有生命。其實，媽媽是擔(dān)心我亂動做蛋糕的面粉、雞蛋等配料，才編了這個玩笑。
你看，媽媽隨意的一句話就讓我們不敢亂動。我想，我還是要努力學(xué)習(xí)，向媽媽學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，掌握更多的.知識，變成一個有知識的人。
現(xiàn)在，我長大了，早就知道哪個是正確的，哪個是錯誤的。但回想起這件事，確實有趣。
點(diǎn)評：文章結(jié)構(gòu)完整、思路清楚，事情過程寫得具體明晰，小作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�、�?xì)節(jié)描寫，讓文章增色不少。指導(dǎo)老師：陳安嗣
六年級的作文 篇5
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶�！俺晒Α币粋�平凡的字眼，一個令人豪情壯志的詞語，一個使人勇往前進(jìn)的字中，卻有著盤古開天之勢的力量。我在經(jīng)歷成功時，卻遇到不少的挫折。
約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”�？矗@句話雖然簡練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？
成功，這兩個字讓人感到多么振奮�。∑饺绽镂覀冋f的那些都不算什么，只有自己真正的實現(xiàn)了一次，或者說成就了一番事業(yè)，才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個障礙都要毫不畏懼的跨過；每一次跌倒，都要堅強(qiáng)的站起來，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的.同時，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時，達(dá)到了耐用的目的。這一項發(fā)明，是愛迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實驗，他如何取得今天的成就？如果他沒有把失敗化為前進(jìn)的動力，又怎么會發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時的燈絲呢？
如果成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
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