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六年級年的作文

時間:2024-01-27 17:47:50 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  英語一向是我的強項,而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級的那次常州市英語口語比賽了。

  記得那是十二月份,寒風咝溜溜地吹著,加上馬上要參加的英語比賽,讓我倍感緊張!白甙伞,老師拍拍我的肩;這讓我得到了一些自信心。

  為了此次比賽,我付出了許多努力,常常練得口干舌燥,還不得歇,但我覺得:“這很值得!我一定行!”

  汽車開動了。

  路上,我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺詞,只是默默地說:“God bless me(上帝保佑我)”老師聽見了,笑著說:“陳嘉儀,不要緊張哦!我相信你!蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈盼易约,我能行!”說完又興致勃勃欣賞兩旁的風景了。

  到了賽場,我驚呼:這么多人!只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上,人頭攢動。老師看見我額頭微微冒汗,便拉住我的手說:Sally,別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我,讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去:嗯,好象不那么緊張了!我暗暗攥緊拳頭:“我能行!我之前付出的那么多努力就白費了嗎?我會成功的!”于是,我的腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎后的畫面:我站在領(lǐng)獎臺上,周圍全是一片鮮花和掌聲;滿臉笑容的我十分幸福,陶醉在成功的喜悅之中……就這樣,我沉浸在“美夢”中。

  “XX號!”我如夢初醒,整整衣服、捋捋頭發(fā),清了清嗓子,一臉自信地走上舞臺,開始了英語口語朗誦。純正的英式發(fā)音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的.動作也許增添了評委對我的印象分。突然,表演到一半時卡殼了,我大腦一片空白:怎么辦?我這是怎么了?下一句臺詞是?……正當我手足無措時,看到臺下的老師正在對我豎著大拇指。“我能行!”我心里想著,忽然又想起了臺詞!癝orry,just a little wrong.”我聳聳肩,繼續(xù)往下表演。

  “表演結(jié)束!”我長出一口氣,但不敢懈怠,又優(yōu)雅地行了個西方屈膝禮,“That’sall,thankyou.”繼而,我快步走下舞臺。“Oh,你的表現(xiàn)很出色!Dear.”我一走下舞臺,老師就迎上來對我說。我睜大眼望著前方,一字一頓地說:“我相信,我能行!”

  果然,兩個月后,我就收到了一個好消息:我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎!興奮激動之余,我知道為什么我能取得好成績——因為我堅信我能成功!

  從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

六年級年的作文 篇2

  “小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”春天來了,新的一學(xué)期開始了。路邊的柳姑娘也該醒了吧?又可以與同學(xué)們愉快地在一起學(xué)習(xí)、進步,為班級、為老師、為自己爭光奪彩了。我一邊得意洋洋地想著,一邊哼著歡快的小曲,一蹦一跳地跟著小麻雀向心愛的學(xué)!帮w”去!斑祝磕遣皇俏覀儼嗟膬晌煌瑢W(xué)嗎?要遲到了,還站在校門口干嘛!”我疑惑地走近他們。!

  原來他們今天沒戴紅領(lǐng)巾,被學(xué)校監(jiān)督崗攔住了。要糟糕!

  瞧,一臉無奈的女同學(xué),正在到處借紅領(lǐng)巾呢。沒有戴紅領(lǐng)巾,我們班會被扣分的。我立即取下我的書包,想找出一條紅領(lǐng)巾給她。可是,平時常多帶一條紅領(lǐng)巾的我,在書包里卻沒能找到。當我急匆匆地趕到教室的時候,已經(jīng)有一位女同學(xué)借了兩根紅領(lǐng)巾向他們奔去了。一會兒,他們耷拉著頭回到了教室,我也知道了我們五(1)班被扣掉了0.2分的結(jié)果。真讓全班同學(xué)郁悶的,哎!

  我原本高高興興的.心情,被這么一折騰也悶悶不樂起來!

  真不知他們是怎么想的,才開學(xué)三天就讓班級丟了分。平常我總是在睡覺前,把心愛的紅領(lǐng)巾放在書包上,一早起來,穿好衣就戴紅領(lǐng)巾,所以很不容易忘戴紅領(lǐng)巾的。不過,我們五(1)班被扣掉了0.2分的結(jié)果,我也有沒做得好的地方。我為什么昨天晚上沒有再檢查一遍書包呢?如果多帶一根,今天就會少扣0.1分。還有,我為什么要在路上去觀察什么柳樹、小鳥呢?早一點到校門口,說不定就能幫他們早點借到紅領(lǐng)巾了嘛!

  此刻,我深深地覺得,作為我們五(1)班的一員,我還做得很不好,對不起我們處處都要爭先奪優(yōu)的班集體。

六年級年的作文 篇3

  炎熱的夏天到了,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發(fā)出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力。

  樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午后的天籟之聲。來到海邊,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時的壯麗奇景,海灘上的人們有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在曬日光浴,整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂融融的景象,玩累了還能泡在冰冰涼涼的海水里,感覺既舒服又愜意,這真是人生的一大享受啊!提到夏夜,大家一定會聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河這真是多么美麗的意境,夜晚來臨時不妨抬起頭來,細細品味沐浴在星空下的感覺,也能發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風貌喔!炎炎夏日,除了乘涼,玩水,觀星以外,在屋里也能一邊吹冷氣,一邊做自己想做的'事,也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱,可怕的季節(jié),有令人聞之色變的臺風,還有雷霆萬鈞的雷陣雨,但它也終究還是有好的一面,它讓世界萬物充滿了活生生的氣息,讓樹木長得更茂盛,而且白天比黑夜長,是光明的化身;總而言之,夏天是一個天氣晴朗且氣侯多變的季節(jié)。

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