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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的小幫手，我有一個(gè)特別的小幫手，別人的小幫手都是平時(shí)干活的工具，但它不是什么平時(shí)干活的工具，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下它吧！它的名字叫做“橡皮”是我們學(xué)習(xí)的小工具，也是我的小幫手。他是白色的'，它長(zhǎng)4cm，寬1.57cm。
有一次，我在考試的前一天，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心把胳膊一碰把橡皮碰到了地下，我下課了，怎么也找不到了，我準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，再買一個(gè)，等到了放學(xué)的時(shí)候我就給忘了，到了第二天考試的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，找橡皮的時(shí)候，我怎么也找不到了，只能劃一道斜線，結(jié)果給減一分。
我還記的有一次，我真在認(rèn)真的看書，不知道是誰大叫了一聲，不小心手一抖書掉了，我正準(zhǔn)備撿，一個(gè)男生跑過來，踩了一腳，我看見了傷心的哭了，就在這時(shí)我看到了我的橡皮，它好現(xiàn)在說：“小主人，不要哭了，我可以幫那擦掉他的腳印，果然，擦掉了腳印，我非常開興。
謝謝你，小橡皮在我最困難的時(shí)候幫助了我。
五年級(jí)的作文300字 篇2
光陰如箭，日月如梭，讓我慢慢長(zhǎng)大。經(jīng)歷了太多，有些人和事被記憶的潮水洗刷干凈。而有些人和事，就慢慢沉入海底。而家鄉(xiāng)的四季卻讓我難以忘懷。
春天，小溪叮叮咚咚地唱著大自然媽媽教她的歌兒，柳樹輕輕的拂過溪面，在給小溪梳理他不整的顏貌，百花盛開，鳥語花香。村莊中香氣撲鼻。
夏天，流水潺潺，樹木郁蔥，粉紅的荷花在污泥中奮發(fā)生長(zhǎng)，綻放光彩，散發(fā)出沁心的香味。向世人展示無窮的魅力。
秋，葉紅似火，樹葉如天女散花一般落下來，走在樹葉鋪成的地毯之間。感受大自然給我們帶來的回報(bào)。享受著愜意之美。
冬，雪花飛舞，小河也該休息了凍結(jié)的河面上，小伙伴們?cè)谏厦骀覒蛲嫠�。打磨著河�?面孔。村莊中洋溢著歡樂的笑聲。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，綻放著不同的生機(jī)，煥發(fā)著不同的色彩。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我們的身邊，只要留心觀察，就能捕捉到許多令人感動(dòng)的鏡頭。
那是四年級(jí)的時(shí)候，那幾天戴老師要么早上遲到，要么中午神秘失蹤。這是以前從沒有過的現(xiàn)象，究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。
課間，戴老師急匆匆趕到教室，讓我們把作業(yè)交給她改。我也拿著作業(yè)本上去，突然我呆住了。戴老師那白皙的手上，竟排列著一些小小的針眼兒。我仔細(xì)地打量著戴老師的手，那幾個(gè)針眼兒，小得不易讓人發(fā)覺，可我總覺得，它們?cè)诖骼蠋煹氖稚鲜悄敲达@眼。它們的四周紅紅的，整整齊齊地排列于老師那白皙的手上。�。∥一腥淮笪�！原來，這些天戴老師生病了，中午和早上是去打吊針了。一切都明白了的.我心里咯噔了一下，再回頭看看黑板上那端莊娟秀的字跡，感動(dòng)早已躍然于我的心上，老師雖生病了，可仍然堅(jiān)持上班，上課，而且依然是那么盡心盡力，一絲不茍地批改作業(yè)……戴老師在我的本子上認(rèn)真仔細(xì)地批改著，我望著那勾，覺得今天特別醒目。它似乎是一股清泉滋潤(rùn)了我的心靈，似乎是一抹暖陽(yáng)溫暖了我的心靈，似乎是一陣清風(fēng)洗清了我心頭的一切污垢……
我被戴老師深深地感動(dòng)了！此刻，那些針眼似乎無聲地向我述說這份身邊的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我和爸爸從花鳥市場(chǎng)請(qǐng)來了一位好朋友———一只可愛的巴西龜。
一回到家，我就迫不及待地和小巴西龜玩了起來。我摸摸它的殼，又摸摸它的四肢。見它不生氣，就得寸進(jìn)尺地逗弄它。我把它放在左手上，右手輕輕拉拉它的“手”，拉拉它的“腿”，還拉拉它的小尾巴，又一下一下地按它的`頭，仿佛在讓它做廣播操。它抬起頭，兩顆綠豆般的小眼珠子直瞪著我，看起來有點(diǎn)生氣了，好像要報(bào)復(fù)我。果不其然，它悄悄地爬到我的手指邊開始了主動(dòng)攻擊，猛地咬了我一口�！鞍眩业氖种�！”我捂著手指，含著淚水大叫道。第一反應(yīng)就是想一把抓起小烏龜往地上扔，可心想：我這樣折騰它，它當(dāng)然要報(bào)復(fù)我了。這樣一想，心中的怒氣頓時(shí)化為烏有。我摸摸它的殼，輕聲說：“ｓｏｒｒｙ，小烏龜！”
為了表示歉意，我從冰箱里拿出一塊肉，割了一小塊，放在它面前。只見它小眼睛睜得滴溜圓，一口就把肉給叼走了。我喜歡吃肉，它竟然也這么喜歡吃肉，哈哈哈，我們可真是“臭味相投”�。�
五年級(jí)的作文300字 篇5
嘿！大家好！我叫鯨，是目前世界上最大的動(dòng)物。
從古到今，由于環(huán)境的變化，一開始在地面生活，慢慢的由陸地到海洋，所以我們開始在海里生活了。很多人類都叫我鯨魚，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)得像魚，其實(shí)我是哺乳動(dòng)物，和豬、牛、羊的'祖先一樣。有一件事情可以證明我是哺乳動(dòng)物，那就是我們都是胎生的，一生下來就喝母親的奶。如果人們知道我是由陸地生活到海洋生活這件事，那他們不知道我是胎生的也可以知道我是哺乳動(dòng)物。
我們鯨共分兩類：一類是沒牙齒的；一類是有鋒利的牙齒。我們沒牙齒的鯨噴出的水很粗，但有牙齒的鯨噴出的水很細(xì)�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆獓娝兀磕鞘且驗(yàn)槲覀円粑�，每隔一定的時(shí)間，我們一定要呼吸一次，如果我們不呼吸，就像人類不呼吸一樣，會(huì)死掉。我們須鯨與齒鯨，有一些共同點(diǎn)：一個(gè)是都是胎生；一個(gè)是我們噴出來的水都猶如在花園中的噴泉，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒細(xì)，一會(huì)兒粗，多美呀！有了共同點(diǎn)，當(dāng)然也有不同點(diǎn)：一樣是吃的食物不一樣，一樣是是否有牙齒。
現(xiàn)在我們鯨的數(shù)量已不到50只，這都是因?yàn)槿祟愮栉哿舜蠛！Ｒ虼�，我每�?dāng)看到星星時(shí)，都會(huì)許下愿望，希望人類們多多保護(hù)動(dòng)物。
五年級(jí)的作文300字 篇6
中國(guó)有五千年的歷史文化，在那悠久的歲月中，古人是必不可少的。如果沒有他們，也就沒有現(xiàn)在。
那天和往常一樣，我一早起來便拿著本書在閱讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻著翻著，便入了迷。突然，我看到了一個(gè)眼熟的名字——狄仁杰。原來，我曾經(jīng)陪表弟看過一部在中央電視臺(tái)播出的“少年狄仁杰”。
不久，我從電視上看到，太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認(rèn)真、入神的看了起來。我一口氣，竟將三部全都看了一遍。看完后，我贊嘆不絕。個(gè)個(gè)人物都演得栩栩如生；句句話與都說得鮮明、動(dòng)人；處處情節(jié)都觸動(dòng)人心。在我的.推薦之下，爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣，看完之后，也是贊不絕口：“嗯，這片拍得很不錯(cuò)嘛！”“就是，難怪女兒特喜歡看�！�
有一天，爸爸媽媽對(duì)我說：“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢�！薄罢娴膯幔俊薄爱�(dāng)然是真的�！蔽乙坏弥@個(gè)消息，便欣喜若狂，恨不得早點(diǎn)到八月份呢。
他就是我崇拜的歷史人物。
五年級(jí)的作文300字 篇7
聆聽班得瑞的鋼琴曲，仿佛躺在飄飄之云里，聽著神秘園的專輯，似乎在一片奇麗的森林中穿梭……也許這就是音樂的魅力！
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，聽著班得瑞的歌曲，一種從未有過的愜意直往心頭，好像一切都是那么美好，一切都是那么純潔，當(dāng)你覺得無聊時(shí)，細(xì)細(xì)品味她，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來只顧著忙，會(huì)忽略，世間原來有如此美妙的音樂，班得瑞的歌曲，是那么清純，猶如一泓泉水，洗滌你的心靈。也許這就是音樂的魅力！
再聽聽神秘園的專輯，似乎有一絲絲悲傷，又有幾絲神秘，而更多的卻是那柔美的線條，使你情不自禁的唱起來，時(shí)而高亢有力，時(shí)而飄蕩四周，在這神秘的大森林里，我們無不產(chǎn)生對(duì)生活的美好遐想，靜靜的聽著，猶如一縷陽(yáng)光照耀你的`心靈……也許這就是音樂的魅力！
還有莫扎特的曲子，猶如一閃一閃的星星，總是那么輕快；而德沃夏克的音樂讓你置身在幻想的境界里……也許這就是音樂的魅力！
音樂的魅力，并非僅有動(dòng)聽，她和國(guó)學(xué)一樣，是多少偉人嘔心瀝血的結(jié)晶，音樂或許是一位神醫(yī)，愈治心靈的創(chuàng)傷；音樂或許是一架飛船，帶你遨游世界，音樂或許是……。
五年級(jí)的作文300字 篇8
五年級(jí)轉(zhuǎn)到六年級(jí)，五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)變到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是又開心又緊張，又高興又難過。
開心是因?yàn)橛忠_運(yùn)動(dòng)會(huì)了，緊張是因?yàn)榕逻x上我而讓老師失望，高興是因?yàn)槿绻覀儼嗟昧藗�(gè)好名次，難過是因?yàn)槲覀儼嗳绻麤]有得上好名次。這真是說不準(zhǔn)的'事實(shí)啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：60米、100米、200米、400米;接力200×4、20×50;活力舞吧;三人四足……都是男組女組，我只參加的接力200×4米，后面的參賽項(xiàng)目，就看他們的了。
去年參加接力200×4米，只得了第三，這次我們四人組一定要努力，得個(gè)第一。在全年級(jí)也要排個(gè)第一，不要因?yàn)樯洗蔚昧藗�(gè)第一，就飄飄然，榮譽(yù)只能代表過去，現(xiàn)在我們依然在努力之中。
看我們班的男生挺淘氣的，到了關(guān)鍵時(shí)刻是非常起作用的，趙正斌、丁俊延、梁鵬濤……在我們班可沒少惹出事來，但你讓他們?nèi)⒓颖荣�，一定給你個(gè)好名次!
就快月底了，到底能不能得個(gè)第一，可不是嘴上說的。各個(gè)班行動(dòng)起來，預(yù)備——開始——加油!!!
五年級(jí)的作文300字 篇9
在狂風(fēng)的暴雨過后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的`雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的每一句話，扣人心弦。
同學(xué)們聽到老師說出的分?jǐn)?shù)語排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來。
終于，老師念到了我的試卷，口中說出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
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