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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-01-27 13:13:26 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  我喜歡玫瑰。

  在我看來,它就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰,擁有著滿腔的熱血與激情。

  玫瑰,不似牡丹那樣雍容華貴;不似菊花那樣傲然屹立;也不似梅花那樣斗雪吐艷。玫瑰,是妖艷的,是絢爛的,是醉人的。

  玫瑰的花莖堅(jiān)定而挺直,邊上還帶著幾根小刺。鮮紅似血的花瓣在陽光照耀下猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。湊近去聞,還能感覺到馥郁芬芳的花香撲面而來,沁人心脾。

  喜歡上玫瑰的時(shí)候,我也曾不滿過它身上的.刺——尖銳而鋒利,每次都會(huì)把我的手扎得生疼。

  直到有一天,我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺,凝神一看,沒有了尖刺的玫瑰卻像是少了韻味,沒精打采,看著病怏怏的,全失了美麗。

  原來,每一朵玫瑰都有刺,正如每個(gè)人的性格里,都有你不能容忍的部分。愛護(hù)每一朵玫瑰,并不是要努力把它的刺剔除,而是要學(xué)習(xí)如何不被它的刺刺傷,以及如何不讓自己的刺刺傷別人。

六年級(jí)年的作文 篇2

  今天是開學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)和興奮的心情過完了這一天。很高興可以再次見到同學(xué)們,我也發(fā)現(xiàn)了許多變化,同學(xué),老師,和我,還有教室里的一切一切,都產(chǎn)生了或多或少的不同。

  同學(xué)

  過了一天,我感覺到了教室里的緊張氣氛。是啊,小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,大家都舍不得自己相處了六年的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上互相攀比,只為考上一個(gè)自己理想的中學(xué),踏入好的初中大門。大家都在學(xué)習(xí),就連平時(shí)最頑皮淘氣的小陳,也安靜下來了。大家都不跟以往一樣,對(duì)玩那么上心了,都扎扎實(shí)實(shí)地安下心來學(xué)習(xí)。許多同學(xué)做事情都細(xì)心了許多,不再那么魯莽了。雖然今天有發(fā)生高空拋物的事,但我相信,以后不會(huì)再發(fā)生了。

  老師

  今天看到老師了。老師也有很大的變化,他們也做好了充分的準(zhǔn)備,在今后的這一學(xué)期,他們將盡他們最大的努力幫我們實(shí)現(xiàn)理想。雖然新的一年又到了,他們又老了一歲,但是在我的`眼里,他們永遠(yuǎn)都是我心里最年輕的老師!

  我

  在新的學(xué)期里,我想我也要有變化了。為了理想的初中而努力學(xué)習(xí)。和同學(xué)盡量相處得融洽,最后半年了,要給同學(xué)們留下一個(gè)好印象,也要珍惜這最后半年和同學(xué)在一起的時(shí)間。我也變了,我學(xué)會(huì)了懂得珍惜,不要等失去了才懂得這個(gè)道理。

  開學(xué)第一天讓我懂得了許多許多,也知道應(yīng)該如何去做了,希望在新的一學(xué)期里,能發(fā)光發(fā)亮!

  深圳市北斗小學(xué)六年級(jí):mimi_糖糖

六年級(jí)年的作文 篇3

  新生的雛鳥渴望像展翅高飛的雄鷹一樣翰翔天際;萌發(fā)的嫩芽渴望像根深葉茂的大樹一樣頂天立地;初生的花苗渴望像鮮艷大方的牡丹一樣綻開笑顏而我也有我的榜樣,那是兩個(gè)名不風(fēng)經(jīng)傳,天真活潑,文明友善的小姑娘。

  夕陽西下,太陽依然是那么毒辣,燒烤著大地。隨著悅耳的下課鈴,我急匆匆地收拾好書包,順著人流擁擠地走在回家的路上。

  好不容易擠到了公交車站,我卻已經(jīng)是滿頭大汗。公交車站長(zhǎng)也擠滿了人,有下班回家的職工,有上了一天課而無比勞累的學(xué)生,也有提著大包小包的農(nóng)村婦女空氣里飄蕩著一股難聞的臭汗味。不知怎的,我莫然有些煩燥。再看看其他乘客,也都是一副訕訕的`,不耐煩的樣子。興許是因?yàn)榈溶嚂r(shí)間太長(zhǎng),或是太過勞累我不知道。

  公交車終于到了。車門一開,人們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩宪嚕路鹜硪幻肷宪嚲蜁?huì)有什么損失似的,就這樣擠來擠去,又花了五分鐘人們才全部上車。

  車內(nèi),每個(gè)人都板著個(gè)臉,無精打采。玩手機(jī)的目光暗淡,聽音樂的濁不經(jīng)心,睡覺的鼾聲很大,聊家常的大聲喧嘩整個(gè)車廂像寒冷的冬天,到處有骯臟的殘雪和鋒利的堅(jiān)冰。

  車停下了。有人下了車,也有人擁擠著上了車。我無意間向窗外瞟了一眼,卻看見了令我觸動(dòng)的一幕兩個(gè)幼兒園的小女孩非但不與人擁擠,而且還好言相勸人們排隊(duì)上車。

  兩個(gè)小姑娘走上車,微笑著把錢交給售票員,甜甜地說:阿姨,你辛苦了!這是車錢。買了票,兩個(gè)小女孩不像別人忙著找座位,而是和眾人一一打招呼。那抹甜甜的微笑,那聲禮貌的您好!,那穿著白襯衫,藍(lán)格子短裙,梳著精神的馬尾辮的俏皮身影,那謙恭有禮的言行舉止,猶如一道初春的明媚的陽光,照射進(jìn)人們冰冷的心房。我仿佛聽見了寒冬冷漠的堅(jiān)冰融化的咔嚓聲,聽見了歡樂的小草破土而出的聲音,愛之花綻開的聲音。

  車廂內(nèi),所有人都放下手頭的事,認(rèn)真地傾聽兩個(gè)女孩講述的童話故事。聽完,全車廂的人都綻開了笑顏。

  原來,生活不只有茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。這兩個(gè)小女孩用禮貌的言語,快樂的童話詮釋了生活的真諦,我決心以她們?yōu)榘駱樱?/p>

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