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三年級的作文

時間:2024-01-27 09:50:45 三年級 我要投稿

三年級的作文8篇[熱]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇,歡迎大家分享。

三年級的作文8篇[熱]

三年級的作文 篇1

  我最思念的是我的老家,有時候我媽媽帶我匆匆去過一兩天,可我很小的時候是在那里長大的。

  我們那是海的鄰居,小時候我的爺爺會出海打魚,我就留在家里。夏天到了,我就蹲在家后門吃西瓜,那個味兒我到現(xiàn)在還能記得,陽光灑在我的身上,我一口一口地吃西瓜,這樣的夏天,再也不會感到炎熱!我家的池邊,草魚游來游去,十分快樂悠閑。蜻蜓有時會點點水面,我還有時可以聽見幾聲鳥兒的鳴聲,知了喳喳的歌唱。我們后院還有一塊小花園,蝴蝶飛來飛去,蜜蜂采著蜜,我最喜歡的就是抓幾只蝴蝶放到罐子里觀察,我十分快樂。

  出了家門走一會兒就看到一個市場,里面什么都有,有我愛吃的小兔包,有我們這的特產(chǎn)涼粉,還有各種各樣的海鮮,我最愛吃帶魚了……早上我妹妹還沒醒,我就跟奶奶去買菜,我們總買花菜,中午我們有時可以買幾條大魚和妹妹愛吃的桔子,下午我們就可以去吃起我們最愛吃的'小兔包了。

  我們家的北面有個廣場,叫外灘,那兒有著一條小溪,在陽光的照耀下,小溪中的魚蝦一眼就可以看見。傍晚我們那就有充氣堡了,我和妹妹都十分熟悉,每一家我們都玩過,我們總會玩到傍晚才回家。

  短短幾年過去了,小溪變臟了,菜園和花園沒有了,充氣堡不開門了,菜市場還在,可是的許多特產(chǎn)不賣了,這變化太大了,好想回到小時候!

三年級的作文 篇2

  大家都想讓擁有72變的孫悟空擁有上知天文下知地理的諸葛亮擁有顧大局,識大體的列項如來到我們身邊……

  “咚咚咚”一陣敲門聲把我從精彩的動畫片中拉了回來,“誰。俊蔽也磺樵傅膯柕,我從貓眼里看見是一個不認(rèn)識的人,但是又好像在哪里見過他,記得媽媽一再叮囑我不能給陌生人開門,我就說:“你是誰?我不認(rèn)識你。”就準(zhǔn)備不理他,繼續(xù)看電視,這時只聽見門外的人說:“虧你還天天看西游記,連我老孫都不認(rèn)識啦?”哦!我說怎么這么眼熟,原來他是孫悟空啊!我連忙開門請他進(jìn)來。

  “大圣,您請坐,我給您倒杯水!薄パ剑@是什么破凳子。窟@么軟,想把我跌死啊?”我連忙解釋道:“這叫沙發(fā),很舒服的`,不信您再試試?”說完,我把水端給他,“這又是什么水,還有顏色,你不會是想毒死我吧?”“這不是水,這是橙汁,很好喝的!蔽倚南耄簩O悟空在電視里那么聰明,怎么到我家就變得怎么笨呢?

  “請問大圣到我家有何貴干?”“我是來人間體驗生活的,順便看看你的作業(yè)寫好了嗎?’’糟了,他怎么知道我的作業(yè)還沒寫呢?我只顧著看電視了,我羞愧的低下了頭,等我抬起頭時,孫悟空已經(jīng)不見了,只留下了一張紙條,上面寫著“學(xué)海無涯”四個字。

  “晨晨,快起床了,不然要遲到了!眿寢尩慕袉韭暟盐殷@醒了,原來剛才是我做的一個夢!

  書山有路經(jīng)為徑,(學(xué)海無涯)苦可舟。

  在讀書學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可使,如果你想要在廣博的書山,學(xué)海中汲取更多更廣的知識,勤奮刻苦是必不可少的。加油!學(xué)無止境!

三年級的作文 篇3

  回顧拔牙的經(jīng)歷,一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。

  那天早上,我在刷牙時,發(fā)現(xiàn)一顆牙隱隱在動,用舌頭一舔,還有個硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子,哎呀,牙齒的內(nèi)側(cè)長出半顆小牙齒。我忙把這異況告訴媽媽,媽媽著急地說:“咱得上醫(yī)院拔掉它,這顆牙是切牙!”我一聽要上醫(yī)院,忙搖頭,向媽媽保證自己拔:“以前,大多數(shù)牙都是我自己拔的,用不著上醫(yī)院!”

  我吃飯搖,做作業(yè)搖,看電視也不忘搖,就連睡覺都要搖幾下。過了幾天,牙齒還沒掉。媽媽說讓她拔,我死活不答應(yīng)。要知道,媽媽曾經(jīng)介紹過她的“一線拔牙”法——用根細(xì)長的絲線綁住松動的牙齒,然后使勁一拽。聽了都害怕!我哪敢試?讓我做最后的努力吧!我一會兒用手拔,一會兒用拳頭在臉上打幾下,一會兒拼命地用頭撞在床上。

  到了今天,牙齒還沒掉。媽媽再也不相信我的'能力了,二話不說,用一根白線系住我的牙齒。我閉緊雙眼,只覺媽媽用力一拔,哎呀!牙齒掉了!

  這次終于把這顆牙拔掉了,我卻痛得忍不住叫了起來。

三年級的作文 篇4

  美麗的晚春悄悄地離開了,迎來了初夏的陽光。這初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺,從密密層疊的樹葉間透射下來,地面上閃爍粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來,光斑隨樹葉搖曳,仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

  初夏的田野里,像晚春一樣,一望無邊的稻田綠油油。不過,好像氣溫要比春天高,一夜功夫,禾苗像拔苗助長一樣,高了一尺多。微風(fēng)吹過,這青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏,特引人注目,讓人留戀這片鄉(xiāng)村田野。

  初夏的森林里,蔥綠蔥綠的參天大樹,你舉我,我舉你,枝葉繁茂,相互交叉。夏風(fēng)吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中,不時地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹尾巴尋找落葉中的`蟲子,它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

  山坡上的果園里,這一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹,滿頭戴像茉莉花一樣的花朵一下全無,變成了千萬棵碧綠的小圓桔,它他像個害羞的小孩子,一個個躲藏在媽媽的衣服下。還有這美麗的滿身紅妝的桃樹姑娘,也變成了綠色的大姑娘,全身背起了自己的孩子,但是沒有春天這么洋氣,它總是低頭不語,無法與桔樹媲美。因為它知道自己的孩子個個都是怪模怪樣,白毛歪嘴,難看極了,所以它總是低頭默默的悲哀。

  人們喜歡朝氣蓬勃的初夏,脫下了春天的毛衣,穿上了初夏的襯衫,特別是愛打扮的女孩,她們一個個翻箱搗柜,把去年初夏的裙穿了起來,這美麗的連衣裙,配上一雙高跟皮鞋,風(fēng)吹裙起翩翩,楚楚動人。

  初夏是炎熱的,但也是歡樂充滿活力的,我希望初夏長存。

三年級的作文 篇5

  你們想知道未來的書包是什么樣子的嗎?呵!呵!告訴你們吧,這種書包就是我發(fā)明的,很實用,至于怎么實用,請聽我慢慢來講。

  第一:他有一種走路功能,如果你每天書包里面裝的書很多,背起來很重很重,你下這個書包的'黃色按鈕,他便會長出雙手雙腳抱著你走。

  第二:他可以防止別人拿你的文具,如果每次下課,你出去玩了,有很多愛拿別人文具的同學(xué),如果要是拿了你的文具,他們偷走了以后,這個書包便會把他們拿走的東西傳送回來。

  第三:他自己會整理書包,如果有一天,你吃完早飯后,已經(jīng)快遲到了,你便只需要把亂七八糟的書放入書包,按下藍(lán)色按鈕便可以了,因為書包會自動為你整理書包的。

  嘻嘻,其實剛才的介紹只時“逗你玩”,那可能是我以后的發(fā)明,現(xiàn)在只能說兩個字——遙遠(yuǎn)。

  介紹完畢,你們喜歡嗎?如果喜歡,那我就會更加努力的學(xué)習(xí),長大以后把這種書包制造出來的。

三年級的作文 篇6

  我生長在一個溫暖的大家庭里,這里有愛我的爺爺奶奶和爸爸媽媽。在家里,我非常喜歡我的爺爺。爺爺雖然有六十多歲了,卻顯得很有精神,這可能和爺爺很勤勞有關(guān)系吧。爺爺總是忙忙碌碌的,早上很早就起床買菜,然后幫我準(zhǔn)備早飯之后送我上學(xué),中午還要給我做美味的飯菜,每天都是如此,特別辛苦!

  空閑時,爺爺會在院子里擺弄他的'花花草草,給它們澆水,院子里被收拾的干干凈凈的。

  爺爺雖然很疼我,但遇到我不懂事、犯錯誤時,他就會變成一位很嚴(yán)厲的爺爺。

  我非常愛我的爺爺,希望他每天都健健康康。

三年級的作文 篇7

  最近,我看了一篇徐慧莉?qū)懙谩队筒嘶ㄩ_》,頗有感想。

  文章寫的是作者小時候和伙伴在油菜地里捉迷藏,玩到黃昏時分不敢回家,便躲到油菜地里,直到天黑,悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。

  最開始我看到這個題目,就想到另外我從小生活的地方——農(nóng)村 那兒的油菜花?戳宋恼聝(nèi)容后,我驚喜不已!原來作者也是從小在農(nóng)村長大,小時候玩的游戲、個性也跟曾經(jīng)的我一樣。

  作者生動、細(xì)膩的描述,把我?guī)Щ亓撕⑻釙r代......那時的我,十分活潑、調(diào)皮,每天到處玩兒,什么爬樹、捕蝴蝶都是常事,有時會不小心把手或腳擦傷,也不會哭,就是一假小子。你們可別說我,我想你們孩提時代不也這樣么?

  一想起曾經(jīng)無憂無慮、活潑開朗的我,我既欣喜,又疑惑。欣喜的是我曾擁有那么美好的時光;疑惑的是,為什么現(xiàn)在的我內(nèi)向、文靜、煩惱呢?曾經(jīng)那個快樂的、愛笑的`我去了哪兒?我的童真又去了哪兒?是因為巨大的學(xué)習(xí)壓力么?我想大家的回答是肯定的。

  太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經(jīng)的我,樂觀、愛笑、開朗,這樣才能夠交更多的朋友,才能夠天天開心!

  同學(xué)們,你們的童真呢?找到了嗎?我已經(jīng)找回了!

三年級的作文 篇8

  在我的記憶中,有許多令我難忘的事,它們?nèi)缫活w顆閃亮的星星,照耀著我,引導(dǎo)著我。其中,有那么一聲鳥鳴令我至今記憶猶新……

  那鳥鳴時而像放聲高歌般高亢;時而像呢喃細(xì)語般低緩;時而像鑼鼓敲響時激情;時而像小溪流淌時激情,仿佛是一首悅耳的歌曲。我不禁猜測起來,這群鳥兒是在做什么?怎會發(fā)出這樣的聲音?

  有沒有可能是鳥兒們在嬉戲打鬧,開心的發(fā)出了鳴聲?

  亦或是一只鳥兒落入了大狗口邊,它的伴侶正焦急地發(fā)出鳥鳴聲,盼望上天能發(fā)生奇跡,把它的妻子就出“狗口”?

  不對,聽這亂作一團的鳥鳴,更像是兩只鳥兒為爭奪一條小蟲而扭打在一起,它們的妻兒正在為它們加油助威,希望自己的.丈夫能夠贏得勝利,成為勝者!只聽那鳥鳴斷斷續(xù)續(xù),應(yīng)當(dāng)是兩只鳥兒打累了,停戰(zhàn)了一會兒,又準(zhǔn)備接著打。

  這鳥鳴清脆悅耳,如同仙樂,真乃是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?”。

  那美妙的鳥鳴聲,至今回蕩在我的腦海里,久久難以散去,令我記憶猶深……

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