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難忘的游戲作文四年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的游戲作文四年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的游戲作文四年級(jí)1
在課余生活中，我玩過(guò)的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最愛(ài)玩的，也令我最難忘的`游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個(gè)有趣的游戲。老師讓我當(dāng)老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當(dāng)母雞，還有幾名同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了。我上場(chǎng)盯著胖母雞，但它也盯著我，看來(lái)這只母雞不好對(duì)付，我已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地?fù)踉诹穗u群外，我連毛都沒(méi)抓到，但我沒(méi)有死心。我靈機(jī)一動(dòng)，又撲了上去，假裝往上抓，然后來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機(jī)沖進(jìn)雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護(hù)他的孩子。而我卻越戰(zhàn)越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)無(wú)窮的快樂(lè)。
難忘的游戲作文四年級(jí)2
今天，我們老師說(shuō)帶我們玩一個(gè)游戲。我們便開(kāi)始議論了起來(lái)：真不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
過(guò)了一會(huì)兒，老師終于說(shuō)出了這個(gè)名字——“含沙射影”。游戲規(guī)則是：請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)，背對(duì)著黑板，老師問(wèn)問(wèn)題，回答最搞笑者獲勝。
聽(tīng)了，游戲規(guī)則我還是不知道怎么玩。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)上的`時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“王丁偉�！敝灰�(jiàn)他走過(guò)去，自覺(jué)地站在了墻角那兒。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“看電視”，老師便開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說(shuō)：“打死我也不愿意�！笨吹竭@兒，我便知道怎么玩了。
到了第二輪了，老師又問(wèn)誰(shuí)來(lái)，我心想：這點(diǎn)小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問(wèn)：“這件事你愿意做嗎？”我說(shuō)：“打死我都不愿意�！崩蠋焼�(wèn)：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之后說(shuō)：“一百次。”同學(xué)們都忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。有的人笑得岔了氣，有的人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，居然是“上廁所”。
通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！
難忘的游戲作文四年級(jí)3
11月23日，是我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)，雖然外面在下著毛毛細(xì)雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因?yàn)樽T老師正在給我們組織一場(chǎng)游戲活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫走自己的路，讓別人無(wú)路可走。這不是太自私，太沒(méi)禮貌了嗎？讓我們回到當(dāng)時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)景吧！
譚老師把我們排成了三排，對(duì)我們說(shuō)：“這里有一條路，每個(gè)人用自己的方式走過(guò)去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復(fù)哦！”
我想學(xué)螃蟹走太難看了，學(xué)山羊走太難了，突然我看見(jiàn)熊卓坤學(xué)鴨子走路，我的腦子一動(dòng)，有靈感了。我就學(xué)一只被老鼠夾夾住的.老鼠吧，肯定很有意思！說(shuō)著說(shuō)著我就學(xué)著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終于過(guò)關(guān)了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。
最后只剩下舒梓愉沒(méi)有走了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經(jīng)成為全班的焦點(diǎn)了，怎么辦？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)她，為她加油！最后在譚老師的鼓勵(lì)和幫助下終于完成了這個(gè)游戲。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！
難忘的游戲作文四年級(jí)4
周六，我和往常一樣，按時(shí)去班那里學(xué)。上課時(shí)老師拿出了一個(gè)袋子，神神秘秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，名字叫‘運(yùn)珠子’，之后要寫(xiě)篇作文哦！”頓時(shí)，教室里歡呼雀躍。
首先老師說(shuō)了游戲規(guī)則，規(guī)則是：拿一塊木板，把珠子放在上面發(fā)不能讓珠子掉下去，要保持平衡，安全地把珠子送到對(duì)面的碗里便是成功。
小明馬上舉高雙手說(shuō)：“我先！我先！”小明先上了，只見(jiàn)小明急急躁躁的，沒(méi)走兩步，珠子很快掉下去。老師說(shuō)：“失敗！”接著一個(gè)個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn)，有的同學(xué)雙手?jǐn)[在前面，舉著木板，雙腳站直，身體僵硬得像僵尸一樣；有的像在跳舞一樣，擺出了杰克遜的出場(chǎng)動(dòng)作；還有的像在打太極似的.，動(dòng)作輕柔又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�？芍樽佣嫉袅讼氯ィ瑳](méi)有挑戰(zhàn)成功。
最后輪到小紅，她說(shuō)：“我來(lái)試一試�！本驮谛〖t要走到終點(diǎn)的時(shí)候，突然珠子掉了下去。但小紅沒(méi)有灰心，挑戰(zhàn)一次又一次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也放下急躁和緊張的心，最后終于挑戰(zhàn)成功。
我們明白了一個(gè)道理：做事不能太緊張、急躁，大人也常說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。
難忘的游戲作文四年級(jí)5
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師快步走進(jìn)教室說(shuō)：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后坐下�！罢l(shuí)來(lái)丟手絹呢？”大家問(wèn)道。我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)丟吧�！遍_(kāi)始丟了，我圍著大家跑了起來(lái)，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來(lái)追我，但是太晚了，我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來(lái)。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見(jiàn)她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對(duì)，連忙跑了起來(lái)。但是陳燁蕓動(dòng)作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒下課鈴就響了，我們的`丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動(dòng)我們玩得真開(kāi)心，我真難忘啊！
難忘的游戲作文四年級(jí)6
今天是星期一，到了我最喜歡的文學(xué)課了，我的心里有一點(diǎn)迫不及待呢！
我要去上文學(xué)課了，心里有十萬(wàn)匹馬在奔騰，我來(lái)到三（1）班的時(shí)候，那里歡聲笑語(yǔ)，仿佛他們中了彩票一樣。
好不容易等到游戲開(kāi)始，老師先講了游戲的規(guī)則：我們每一個(gè)同學(xué)代表五角錢，老師放音樂(lè)，同學(xué)們一邊拍手，一邊圍著講臺(tái)跑，老師說(shuō)一個(gè)錢數(shù)后，同學(xué)們就要快速湊起來(lái)，比如老師說(shuō)三元五角，一個(gè)人代表5角錢，就需要7個(gè)人才行，其他人沒(méi)有完成就出局。
游戲在進(jìn)行著，同學(xué)們看著非常開(kāi)心，一邊拍手一邊唱歌，突然音樂(lè)停，老師下指令，同學(xué)們飛快地找小伙伴。等待了非常久的`時(shí)間，終于等到我了，感覺(jué)我的耐心都磨破了。音樂(lè)響起，我非常開(kāi)心，一邊拍手一邊唱歌。不過(guò)，后面我就開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都是王者，看著他們玩得非常熟練的樣子，我有點(diǎn)緊張了。到我的時(shí)候已經(jīng)緊張得全身發(fā)抖了。不知道是我的運(yùn)氣好還是我聰明，我總算茍活到了總決賽，看著別人笑哈哈胸有成竹的樣子，我更緊張了。但是，老天好像選中了我來(lái)成為勝利者一樣，耶，我僥幸地贏了！
經(jīng)歷了這一節(jié)文學(xué)課后，我不僅僅收獲了友情，還收獲了不少知識(shí)。
難忘的游戲作文四年級(jí)7
今天老師和我們做了一個(gè)游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人上去表演但不能說(shuō)話，讓下面的同學(xué)猜。表演開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)走上舞臺(tái)，只見(jiàn)他頭上貼著一張紙，這是在干什么呀？他又做出打?qū)O悟空的動(dòng)作，“是二郎神！”有同學(xué)快速答道。老師說(shuō)答對(duì)了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個(gè)同學(xué)帶了個(gè)幫手上去了。他們拿來(lái)口罩，用口罩帶綁在腳上跳來(lái)跳去，我們都疑惑不解地問(wèn)：“這是個(gè)啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒(méi)有頭緒。臺(tái)上的人也為我們著急，于是又演了一遍。終于有個(gè)同學(xué)想了出來(lái)：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對(duì)了。原來(lái)他們沒(méi)找到皮筋，所以用口罩來(lái)代替呀！我們都差點(diǎn)兒笑掉了大牙。
我終于上場(chǎng)了。我努力做出跳廣播體操的.樣子，左扭扭右扭扭，可同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說(shuō)是在跳廣場(chǎng)舞，我只好再演得像一點(diǎn)，沒(méi)想到他們七嘴八舌，卻沒(méi)有一個(gè)人回答對(duì)。最后終于有人說(shuō)了出來(lái)：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對(duì)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，希望以后還能有這樣的表演！
難忘的游戲作文四年級(jí)8
暑假里的一天，我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲，叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找，一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。
先是我的那組去找，經(jīng)過(guò)一番努力，找到了四張卡片、小汽車、鱷魚(yú)、變形金剛，小熊和另一張卡片怎么也找不到了，他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高啊!時(shí)間到了，我們只要認(rèn)輸，接受懲罰。好笑的是我在被他們懲罰的'時(shí)候找到了最后一張卡片。
輪到我們藏了，我把小汽車藏在草叢里，把變形金剛藏在樹(shù)上，把……他們來(lái)找了，很快他們就找到了小汽車、五張卡片、大嘴鱷魚(yú)，只有變形金剛找不到，看著他們圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。
我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上，我們根本沒(méi)帶下去，怪不得我們誰(shuí)也找不到呢!真有趣!
難忘的游戲作文四年級(jí)9
星期六，我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規(guī)則是：每個(gè)人拿6塊雨花石，接著把雙手放在后面，然后從6塊里面隨便拿出幾塊，之后拿出一只手，猜一猜兩個(gè)人手中雨花石的數(shù)量之和是多少，猜對(duì)了就可以再拿一塊。
游戲開(kāi)始了，我把6塊雨花石全都放在一只手上，然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說(shuō)：“一定是4塊！”哈哈，舅公你中計(jì)了！我笑著說(shuō)：“是8快！”舅公和我同時(shí)張開(kāi)手，他手中拿著2塊雨花石。哦耶！我贏了！舅公笑瞇瞇地喊道：“還有2次！”我想：哼，下一次一定也是我贏！
第二局開(kāi)始了，我把2塊雨花石放在手上，說(shuō)：“8塊�！本斯銎鹆梭@訝的表情，說(shuō)：“12塊�！惫�，這回我贏定了！我倆又張開(kāi)手，你看，我又贏了！舅公耍起了小孩子的脾氣，我得意地望著他，說(shuō)：“沒(méi)用的'！”
本來(lái)我不想玩第三局的，因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了，但舅公非要玩，想證明自己是能贏我的，沒(méi)辦法，我就和舅公開(kāi)始了第三局的比賽，我把一顆放在手上，說(shuō)：“4塊。”舅公說(shuō)：“5塊�！苯Y(jié)果，我們倆一起張開(kāi)手，是2塊，誰(shuí)都沒(méi)有猜中。我和舅公相互看著，笑了起來(lái)。似乎比賽已經(jīng)不重要，寄托在其中的是濃濃的情。
雨花石的游戲真是一次難忘的游戲！
難忘的游戲作文四年級(jí)10
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們?nèi)ヂ糜危骸斑@里是個(gè)神秘的地方，那就是——臉！”我聽(tīng)了大吃一驚，害怕的想，臉上會(huì)有什么呢？這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無(wú)邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了，我想得趕緊躲起來(lái)，躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭，我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒(méi)醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)山洞，說(shuō)不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的'鼻子。
時(shí)間過(guò)得好快呀！天黑了，我們的旅程也結(jié)束了，我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文四年級(jí)11
在我玩的游戲中，讓我最難忘的還是那些令人既輕松又愉快的游戲，我感到永遠(yuǎn)玩不夠。
老鼠偷油
它的玩法是，先選出一只“貓”，剩下的人都是“老鼠”。游戲開(kāi)始了，老鼠們一溜煙似地跑進(jìn)了“窩”，（所謂“窩”，就是一條界線里面的'地方）大家待在窩里觀察那只“貓”�！柏垺蹦�，在窩的外面急躁地走來(lái)走去，齜牙咧嘴的，突然一只“老鼠”趁貓不注意，飛快地跑出界限去偷油，（油是什么呢？其實(shí)就是另一面墻壁的某個(gè)地方）許多“老鼠”也都跟著去偷油，如果幾只“老鼠”不小心被貓抓住了，它也變成了“貓”�！柏垺痹诮缦尥膺�不時(shí)喵喵叫幾聲，吹胡子瞪眼的，看著“貓”的傻樣，大家都大笑不止，童年就在這笑聲中溜走了。
“丟猴子”
和老鼠偷油一樣，“丟猴子”先選出兩名丟手，拿著毽子丟來(lái)丟去，其他的人是“猴子”，它們必須躲開(kāi)丟手的毽子，有的如果接住了，就可以多加一次機(jī)會(huì)，如果被砸中了，就要少一次機(jī)會(huì)，毽子在中間快樂(lè)地穿梭著，你想接時(shí)，卻總也接不到，快樂(lè)也就在這之間穿梭、飛越。
童年的快樂(lè)就來(lái)自于這些輕松、愉快的游戲中！我永遠(yuǎn)也忘不了這些游戲。
難忘的游戲作文四年級(jí)12
星期天，我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲，我們的心情十分激動(dòng)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先選出一個(gè)人來(lái)當(dāng)丟手絹的人，其余的同學(xué)圍成一圈坐下來(lái)，丟手絹的人把手絹丟到一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去追，如果追到了，丟的人要受懲罰，沒(méi)追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。
我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當(dāng)丟手絹的人。我先飛快地跑著，有一些伙伴被我轉(zhuǎn)得眼都快花了，可大部分同學(xué)還是緊張地盯著我。
我先假裝把手絹丟到小方后面，大家就馬上盯著小方了。接著我把手絹丟到小麗后面，小方發(fā)現(xiàn)自己后面沒(méi)有，也就松了一口氣。這時(shí)小麗發(fā)現(xiàn)手絹在她背后，馬上站起來(lái)追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的`位置上。
小麗只好繼續(xù)游戲，這時(shí)她把手絹丟到小明身后，可小明反應(yīng)快，沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規(guī)則，給大家背了一首詩(shī)。最后她又把手絹丟到小紅后面，可是她還是毫無(wú)勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點(diǎn)半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開(kāi)心了。
這個(gè)游戲真好玩，下次我還要玩。
難忘的游戲作文四年級(jí)13
游戲節(jié)到了，我們校園里充滿了歡聲和笑語(yǔ)。我的心中充滿了憧憬和希望，因?yàn)槊刻斓闹形纾揖涂梢员M情地玩游戲了!
終于盼到了這一天了!我拿著游戲券向“探險(xiǎn)送水”跑去。一到那邊，啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒(méi)辦法，我只好耐心地排隊(duì)等候。我一邊排隊(duì)，一邊看游戲規(guī)則�！疤诫U(xiǎn)送水”的游戲規(guī)則：一人蒙眼，拿著水，還有一人要給蒙眼人做向?qū)В敢叩浇K點(diǎn)，同時(shí)還要回答問(wèn)題。好不容易輪到我了，我跟徐康寧一組。只聽(tīng)一聲令下，3、2、1，GO!徐康寧說(shuō)：“向左，向右，向前�！焙鋈灰蝗藛�(wèn)我，“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會(huì)兒，又一個(gè)人問(wèn)我，“剛才他問(wèn)你的題目是什么?”徐康寧連忙說(shuō)：“13+5=?�！弊咴诼飞希野蛋蹈吲d，不就幾道加法題嗎，這難不倒我!忽然，一人問(wèn)我，“腦子是什么?”我說(shuō)：“腦子就是腦子”。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人又問(wèn)我，“芝麻是什么做的'?”那個(gè)人看我答不出來(lái)，并報(bào)出答案，讓我們順利過(guò)關(guān)。
我們贏了，因?yàn)槲覀儍扇伺浜夏酰嫱擞螒颉?/p>
我還玩了很多游戲……游戲節(jié)真好玩啊!
難忘的游戲作文四年級(jí)14
童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè)的歌，是優(yōu)美的畫(huà)，而童年的游戲更是令人回味無(wú)窮。
今天，我們一走進(jìn)教室，只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫—“我們一起來(lái)曬秋”。規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，坐在一起，雙手拍著大腿，一起喊：“我們一起來(lái)曬秋”，接著，第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊出所曬的玉米數(shù)量后坐下，但站起來(lái)的人數(shù)必須與所曬的玉米數(shù)量相同，不然就會(huì)受到懲罰。”
我們聽(tīng)完規(guī)則后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌、迫不及待。只聽(tīng)劉老師一聲令下，我們便一邊拍手一邊喊道：“我們一起來(lái)曬秋。”只見(jiàn)劉老師把手指向了蔣佳佳，于是蔣佳佳第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我曬一個(gè)玉米。”緊接著，張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來(lái)，異口同聲說(shuō)：“我們曬兩個(gè)玉米�！薄�沒(méi)到樊佳雯時(shí)，她就站錯(cuò)了，劉老師給她的'懲罰是說(shuō)一個(gè)四字詞語(yǔ)讓她用動(dòng)作表示出來(lái)。這個(gè)四字詞語(yǔ)是：捶胸頓足。只見(jiàn)樊佳雯雙手拍打著自己的胸口，像一只被激恕的大猩猩，搞笑極了！還有彭兆其跑到張宸瑞前面，嬌滴滴地說(shuō)：“討厭！”
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。
難忘的游戲作文四年級(jí)15
今年的游戲節(jié)非常新奇，與以前不同，這次他成了親子版、男生版、女生版和團(tuán)隊(duì)游戲。我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)游戲最好玩，但在這里面最好玩的就要數(shù)“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四（2）班的“穿越火線”，游戲規(guī)則是兩人背對(duì)背，球夾在背中間，手不能碰球，第一名10分，有禮物，第二名5名，沒(méi)禮物。我和倪地一組，我們事先商量好，我在前，他在后，有凳子時(shí)，我跨過(guò)后就說(shuō)一聲“嘿”，他就抬起腳，跨了過(guò)去，本來(lái)我們是第二，但第一名卻被發(fā)現(xiàn)手碰到了球，范規(guī)，成績(jī)無(wú)效，所以我們成了第一，還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢！
玩好后，我又去玩五（3）班的“不倒森林”。規(guī)劃是：8人一組，每人手上拿一根棍子，當(dāng)工作人員叫“GO”的時(shí)候，所有人放開(kāi)自己的棍子，抓住左邊那個(gè)人的`棍子，只要在一分鐘內(nèi)，只要有一次所有的棍子都沒(méi)倒，就算勝利。開(kāi)始了，我們等工作人員說(shuō)：GO時(shí)，我們同時(shí)跳了起來(lái)，可王啟舟卻沒(méi)抓住旁邊的棍子，最后，我們失敗了。
游戲節(jié)中有高興，也有失望，有開(kāi)心，也有悲傷，但我十分快樂(lè)！
難忘的游戲作文四年級(jí)16
今天上午，我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規(guī)則，便帶一群同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走到了大禮堂，開(kāi)始玩游戲了。
游戲分三關(guān)，第一關(guān)是“東南西北”，先定一個(gè)方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個(gè)方向，就回答哪個(gè)問(wèn)題。第二關(guān)是翻花繩，這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包，放幾個(gè)紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來(lái)的.紙包上面有四道問(wèn)題，選一道來(lái)回答。用時(shí)越短，那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組，我來(lái)到第一關(guān)，因?yàn)榈谝魂P(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)了。當(dāng)我看到自己抽中的題目時(shí)，心里暗暗高興，因?yàn)槲页橹械念}目是“背誦李白的一首詩(shī)”，我馬上背了出來(lái)，因此過(guò)了第一關(guān)。
當(dāng)我在等第二關(guān)比賽時(shí)，組員告訴我說(shuō)：“我們已經(jīng)勝利了，可以回教室了�！蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會(huì)玩。
我坐在教室里看書(shū)，看得正入迷時(shí)，老師回來(lái)了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了�！�
等老師發(fā)完獎(jiǎng)品，我寫(xiě)下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識(shí)是有用的；在做事情時(shí)，只要觀察，定能有收獲。
難忘的游戲作文四年級(jí)17
玩過(guò)很多游戲，但有一個(gè)游戲讓我很難忘。
那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長(zhǎng)約4米，爸爸和媽媽站在直線外側(cè)，我站在兩條直線中間。
游戲開(kāi)始：第一次是媽媽負(fù)責(zé)丟沙包，媽媽把沙包丟過(guò)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲叶愕谋容^快，所以我沒(méi)被沙包砸到。第二次是爸爸負(fù)責(zé)丟沙包，這次我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我沒(méi)躲過(guò)爸爸丟過(guò)來(lái)的沙包，所以我被砸中了。
第一場(chǎng)游戲結(jié)束了，我們沒(méi)有休息就進(jìn)行了第二場(chǎng)。這次我和媽媽負(fù)責(zé)丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！
第三場(chǎng)是我和爸爸負(fù)責(zé)丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒(méi)把媽媽砸中。然后我來(lái)丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
游戲就這樣結(jié)束了，我們玩的很開(kāi)心。這個(gè)游戲也讓我體會(huì)到：誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)不失敗，一直都成功。只有失敗過(guò)，成功的.喜悅才會(huì)更強(qiáng)烈。
我希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個(gè)游戲。
難忘的游戲作文四年級(jí)18
我玩過(guò)跳房子、玩過(guò)搶椅子、玩過(guò)丟沙包，還玩過(guò)前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著全校同學(xué)來(lái)到校園的.大松樹(shù)下，等待著游戲的開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗”，全校同學(xué)舉起右手大聲說(shuō)：“后方支援“。趙老師說(shuō)：”支援一條白色鞋帶“。只見(jiàn)其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領(lǐng)獎(jiǎng)老師那里。由于我們班所有同學(xué)都沒(méi)有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學(xué)。
第一輪個(gè)人爭(zhēng)奪賽我班有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)，接著第二輪團(tuán)體賽開(kāi)始，只聽(tīng)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗“，同學(xué)們說(shuō)：”后方支援“，趙老師接著說(shuō)：”支援十支中性筆“，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把中性筆在二十秒內(nèi)放入桶里，結(jié)果我們班在最短的時(shí)間內(nèi)放入了最多中性筆。接著趙老師說(shuō)：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評(píng)比我們班獲得優(yōu)勝�；氐浇淌液罄蠋熥约夯ㄥX給我們買棒棒糖，大家開(kāi)心極了。
我喜歡前方打仗后方支援的游戲，這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，也培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神。
難忘的游戲作文四年級(jí)19
在眾多游戲中，“傳號(hào)”是我最喜歡的游戲，因?yàn)樗碳び钟腥ぁ?/p>
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一起玩“傳號(hào)”游戲。首先，曹保果老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“請(qǐng)學(xué)生排隊(duì)。最后一個(gè)學(xué)生看著老師給的數(shù)字，用各種方式傳遞數(shù)字，但不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)回頭�！甭�(tīng)完游戲規(guī)則，1/4的同學(xué)因?yàn)樘o張去了廁所，3/4的同學(xué)在討論“暗號(hào)”。
比賽開(kāi)始了，我們的身體充滿了像雞血一樣的`力量。我們一開(kāi)始輸了幾次，后來(lái)隊(duì)員們形成默契，獲得經(jīng)驗(yàn)，最后贏了幾次。最有趣的是第三次。這一次，我們和上帝許下了“贏”作文的愿望，開(kāi)始等待下面的消息。一開(kāi)始數(shù)字傳遞的很順利。但到了我的住處，收到了“暗號(hào)”，于是我拍了五張代表百的左肩，三張代表十的頭，一張代表個(gè)人的右肩。但是前面學(xué)生報(bào)了“135”，老師搖搖頭說(shuō)：“錯(cuò)了。”原來(lái)，肖佳顛倒了右肩和左肩所代表的“暗號(hào)”。當(dāng)肖佳意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，一朵緋紅色的云從她臉上飛過(guò)，說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起！我緊張得都記錯(cuò)了�！贝蠹遗牧伺乃募绨�，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
比賽以笑聲結(jié)束。今天的比賽不僅讓我們開(kāi)心，也讓我們知道團(tuán)結(jié)合作很重要。
難忘的游戲作文四年級(jí)20
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)坐下才可以坐下。
開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習(xí)半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗(yàn)說(shuō);‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)�！�
第2次我們帶著經(jīng)驗(yàn)再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的. 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎;都怪我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對(duì)大家了。
謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次玩的很好，并堅(jiān)持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)才是力量。
難忘的游戲作文四年級(jí)21
我到快樂(lè)作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團(tuán)’�！�
說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè)较蚵�，�?dāng)老師突然喊：“4個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團(tuán)的同學(xué)退出游戲。
游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應(yīng)迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，因?yàn)榻M團(tuán)失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專注地聽(tīng)老師報(bào)數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì)兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的.決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭(zhēng)奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應(yīng)能力更重要。
難忘的游戲作文四年級(jí)22
暑假的時(shí)候，我們這些孩子最大的快樂(lè)就是在樓下的院子里玩。
一天，我又下來(lái)玩，我還把其它人叫下來(lái)玩，玩什么呢？我說(shuō)：“咱們玩‘鬼’的游戲吧�！贝蠹叶籍惪谕暤卣f(shuō)：“好”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先一個(gè)人躲在一個(gè)地方，其他人數(shù)到五十，然后就去找他，離那人不遠(yuǎn)時(shí)，那人再跳出來(lái)嚇我們，我們就跑，那人就來(lái)捉我們，誰(shuí)被捉到了，誰(shuí)就下次來(lái)躲、嚇、捉。
我們讓“小板凳”去躲，我們就在這里數(shù)：“一、二、三、四、五、六……”一直數(shù)到五十，我們就去找他，我們分頭去找，我在我們的那個(gè)單元的'樓梯邊去找，結(jié)果白跑了，我又去他們的那個(gè)單元，一個(gè)角落都沒(méi)放過(guò)地找來(lái)找去，沒(méi)找到。可我忽略了最重要的一個(gè)地方，也是我們最愛(ài)躲的一個(gè)地方——一個(gè)漂亮的五角星形狀的花叢，我趕忙跑去，他果然在那兒，出來(lái)時(shí)嚇了我一跳，我又是趕忙跑回去，并且大聲地說(shuō)：“找到‘小板凳’ 了”。其他人都趕忙逃走，我離他最近，他捉住了我，我又躲在樓梯間，他們到了樓梯間，我嚇了他們一跳，我一定要“報(bào)仇血恨”，一把捉住“小板凳”了。
這已經(jīng)是很久的事了，可它仍留在我的腦海中。
我真想回到以前的那個(gè)時(shí)候��！
難忘的游戲作文四年級(jí)23
誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動(dòng)課上，我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁，不知是誰(shuí)提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺(tái)階為界當(dāng)“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方�！袄鲜蟆背鋈ァ巴涤汀保柏垺眮�(lái)抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無(wú)可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當(dāng)“貓”可不容易，“老鼠”人多勢(shì)眾，難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當(dāng)上“貓”，高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開(kāi)始游戲。
當(dāng)“貓”的`同學(xué)可不容易，只見(jiàn)她瞪圓雙眼，伸開(kāi)手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì)。
我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
難忘的游戲作文四年級(jí)24
說(shuō)到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動(dòng)，我們就玩起了“一二三木頭人�！蔽覀冮_(kāi)始選人當(dāng)木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會(huì)把木頭人逗笑。
游戲開(kāi)始了，裁判站在遠(yuǎn)處喊：“一二三木頭人�！蔽覀兞ⅠR停住腳步不動(dòng)了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著，還有的人正在撓癢癢被發(fā)現(xiàn)了。逗笑人立馬跑上前來(lái)對(duì)我們做鬼臉，只見(jiàn)他兩眼瞪大，伸長(zhǎng)脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發(fā)出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心里一直在默念：千萬(wàn)不能笑，笑了就輸了。
玩著玩著，我的'手好癢，我看了一下遠(yuǎn)處的裁判，這么遠(yuǎn)應(yīng)該看不見(jiàn)我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒(méi)抓到就聽(tīng)見(jiàn)裁判走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“汪思語(yǔ)你動(dòng)了，快回去！”“啊。早知道不抓了�！蔽疑鷼獾亩辶艘幌履_，只好回到起點(diǎn)重新開(kāi)始玩了。
這真是我一次難忘的游戲��！
難忘的游戲作文四年級(jí)25
我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒，我想，老師葫蘆里賣的什么藥？不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧？這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話了：“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)�！闭f(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里。”聽(tīng)了老師的話，我暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開(kāi)始了。最有趣的`就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過(guò)去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn)，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng)，她早已穿了過(guò)去。
游戲結(jié)束了，最后我們兩隊(duì)打成了平手。
小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動(dòng)腦筋。
難忘的游戲作文四年級(jí)26
我經(jīng)歷過(guò)許多的事情，很多都忘了。但有一件事我忘不了，那就是畫(huà)鼻子游戲。
那是寒假的一天，我叫來(lái)幾位好朋友，先找了一塊厚厚的布條，再做了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒(méi)有鼻子。最后我告訴她們游戲規(guī)則，就請(qǐng)了一位朋友上臺(tái)，讓她記好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄暈，就讓她去貼了。只見(jiàn)那位朋友想也沒(méi)想就畫(huà)起了鼻子�！肮边�未畫(huà)好，我們就大笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到嘴巴旁邊去了。
我又請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)為人頭貼鼻子。她們有的畫(huà)在眼睛里，有的畫(huà)在嘴巴下，有的畫(huà)在額頭上，還有的畫(huà)在耳朵旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學(xué)還笑得流出了眼淚。最后上臺(tái)的`是我。同樣，我先拿好筆，記好位置，滿懷信心地說(shuō)“行了”。好朋友把我的眼睛蒙了起來(lái)，等我轉(zhuǎn)了三圈，便大聲為我加油。只見(jiàn)我胸有成竹，不慌不忙。先把筆放在左手上，空出右手在人頭是按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，畫(huà)了起來(lái)，不偏不斜正中人頭鼻子的位置。剎那間，掌聲、歡呼聲響了起來(lái)。
這個(gè)難忘的畫(huà)鼻子游戲，深深地印在我的腦海里。
難忘的游戲作文四年級(jí)27
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，這是什么聲音，原來(lái)是我們呂老師班里在玩“夾乒乓球”的游戲。
老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)鐵盒子，里面有兩雙筷子和幾個(gè)乒乓球，那兩雙筷子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像守門(mén)的士兵一樣，保護(hù)著自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看著就想咬一口。老師邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)�游戲——夾乒乓球�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到玩游戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們還沒(méi)等老師宣布規(guī)則就去排隊(duì)玩了。等前面的同學(xué)玩完以后，快到我的`時(shí)候，突然到班長(zhǎng)了，他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在說(shuō)：“夾不到我，夾不到我。”班長(zhǎng)很不服氣，于是又夾了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時(shí)，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來(lái)了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球放進(jìn)了蓋里。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然后飛快的跑到了蓋邊。然后穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了蓋中。
玩了這個(gè)游戲，我知道了這個(gè)游戲的竅門(mén)，就是先慢慢的夾穩(wěn)球，然后就飛快的跑到終點(diǎn)，放進(jìn)盒里。
難忘的游戲作文四年級(jí)28
六一兒童節(jié)快到了，吳老師說(shuō)：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲！”話音剛落，同學(xué)們就猜測(cè)“是不是真的呀？”于是，我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真！吳老師真的帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那些不相信的同學(xué)都驚訝地睜大了雙眼，覺(jué)得在做夢(mèng)似的。
開(kāi)始分配角色，明明高興的跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹！”大家紛紛點(diǎn)頭同意了，接下來(lái)就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點(diǎn)頭表示贊同了！
開(kāi)始游戲了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的，老鷹飛快地跑了起來(lái)，一會(huì)兒跑到右邊，雞媽媽打開(kāi)雙手保護(hù)著后面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的`馬上撲到左邊想抓最后面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。
突然，老鷹靈機(jī)一動(dòng)想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什么，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運(yùn)地躲過(guò)了老鷹的攻擊。
這時(shí)，下課玲響了，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到。同學(xué)們都意猶未盡地回到了教室，開(kāi)心的準(zhǔn)備放學(xué)了。
難忘的游戲作文四年級(jí)29
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又有趣，游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，一個(gè)柱子當(dāng)油瓶，一塊地方當(dāng)鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開(kāi)始游戲啦。這一次，熙熙當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。在鼠窩里，我們商量著如何偷到油，經(jīng)過(guò)討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，我和小千向熙熙的左邊跑去，熙熙立刻
騎著自行車沖過(guò)來(lái)，其他人則迅速?gòu)挠疫叧推颗苋ァＮ跷鹾孟裰牢遗艿寐�，他只追我，不追小千，跑著跑著，我的速度越�?lái)越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機(jī)一動(dòng)，扭頭跑進(jìn)了自行車無(wú)法進(jìn)入的.草叢，熙熙則繞過(guò)草叢來(lái)追我，眼看又要被追上了，也不知哪來(lái)的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會(huì)兒，我又出門(mén)偷油。這次，熙熙學(xué)聰明了，他直接跳下自行車，跑步來(lái)追我了。在這千鈞一發(fā)之際，文彧沖過(guò)去，推走了熙熙的自行車。老鼠偷車!貓兒連忙調(diào)頭去找自行車，等他再來(lái)追我們的時(shí)候，我們?cè)缇屯档接突亓烁C!
我們幾個(gè)玩得臉色通紅，開(kāi)心極了。我們都盼望著放寒假，到時(shí)候大家又可以一起玩啦!
難忘的游戲作文四年級(jí)30
今天，天氣晴朗，看這大好的陽(yáng)光，我決定將書(shū)包清洗一下。
說(shuō)干就干，我立馬把書(shū)包翻出了。用了一學(xué)期的書(shū)包有很多臟的地方，（哪些地方臟？怎么臟？）我心想：今天一定要把書(shū)包清洗得干干凈凈。
我打來(lái)一盆清水，先將洗衣粉倒進(jìn)水中，然后我將書(shū)包浸泡在水里。過(guò)了十分鐘，我看到盆里的`水已經(jīng)開(kāi)始變得渾濁，通過(guò)浸泡已經(jīng)有一部分臟的東西溶解在水中�？墒菚�(shū)包上還有一些頑固的污漬，我拿出刷子在書(shū)包上的這些污漬處使勁的刷。一下，兩下……污漬終于被我刷干凈了。（你是按照什么順序清洗書(shū)包的呢？從內(nèi)到外？還是從外到內(nèi)？過(guò)程？）我拿起書(shū)包仔細(xì)地檢查了一遍，（具體怎么檢查的呢？檢查了哪些地方？）確認(rèn)已經(jīng)干凈了，（如何判斷已經(jīng)干凈的？）然后開(kāi)始漂洗書(shū)包。換了兩遍清水，（為什么需要換兩遍清水？第一遍漂洗為什么不行？）書(shū)包已經(jīng)漂洗干凈了。最后我用脫水機(jī)將書(shū)包里的水甩干了。（聽(tīng)著脫水機(jī)轟轟作響，你等待的時(shí)候有什么想法嗎？）
我將書(shū)包晾曬在陽(yáng)臺(tái)上，看著陽(yáng)光下干干凈凈的書(shū)包，想著這是我自己親手洗干凈的書(shū)包，我又高興又驕傲。
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