三年級(jí)語(yǔ)文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)語(yǔ)文作文1
西湖公園是漂亮的大公園，山青水綠。
從大門進(jìn)來(lái)，都要經(jīng)過(guò)一座石橋，石橋下面是碧波蕩漾的湖水。湖水上有各式各樣的小船：有天鵝形、龍形、米老鼠形等等，形態(tài)各異，有趣極了。
繼續(xù)往前走就來(lái)到了荷花池，荷花池的荷葉挨挨擠擠的，在這部分碧綠的大盤中有一兩朵綻放的荷花。那些荷花像一個(gè)個(gè)好看的女孩穿著粉紅色的`裙子在翩翩起舞。池中閃閃發(fā)光，原來(lái)是陽(yáng)光映在魚鱗上。池水清澈見(jiàn)底，小魚看起來(lái)討人喜歡極了。
再往下走，就到了涵碧樓，涵碧樓前雕刻了一座周恩來(lái)的石像。他是大家的總理，里面記載著他的故事，陳放著他的一些物品，每樣都非常陳舊，但卻十分珍貴和意義非凡。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只怕近黃昏。大家也該回家了，大家把這份美景刻記在心，戀戀不舍地回了家。
三年級(jí)語(yǔ)文作文2
我想變成一棵樹。烈日下，我伸出粗壯的枝椏和茂密的葉子遮住頭頂，我會(huì)把樹下的鮮花嫩草保護(hù)，不讓它們曬傷。
我想變成一棵樹。這樣，我將不再孤單——我愿意讓孩子們爬上樹梢，摘才下一個(gè)個(gè)紅果;豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯把我的果實(shí)一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，雖然丟失了好看的果子，收獲的卻是人們品嘗果實(shí)后的`歡樂(lè)……
我想變成一棵樹。大家會(huì)拿我做裝飾品——孩子們把嬌嫩的葉子一片片摘下，用繩子串成一個(gè)個(gè)花環(huán)戴在頭上，她們想要變成一個(gè)個(gè)小天使。有時(shí)，那些頑皮的孩子用我的葉做口哨，吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)流進(jìn)我的心田……
我想變成一棵樹。我不會(huì)像別的樹那樣呆呆地站在那里，我要做一棵會(huì)走路的樹。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，我會(huì)走到大家中間，為大家遮風(fēng)擋雨。
我不想出人頭地，只是想默默地為大家服務(wù)。我喜歡做一棵樹，它永遠(yuǎn)那么惹人喜愛(ài)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文3
寧夏的騰格里大沙漠，是中國(guó)的四大沙漠之一。假期，我跟母親、外婆去那里游玩。
一出車門，映入眼簾的就是像大海一樣無(wú)邊無(wú)際的沙漠，在烈日照射下，沙漠上空無(wú)一人，四周特別寂靜，空氣像凝固了一般。
走到駝棚，我見(jiàn)到了自己最期望見(jiàn)到的動(dòng)物——號(hào)稱“沙漠之舟”的`駱駝。駱駝?dòng)泻窈竦钠っ�，背上還有兩個(gè)小倉(cāng)庫(kù)——駝峰。我騎著駱駝在沙漠里漫步，看見(jiàn)幾個(gè)層層疊疊的巨大沙丘，它們像巨人一樣守衛(wèi)著大沙漠。
下了駱駝，我大步奔上沙丘，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的“坑”，我想：這大概就是沙漠中的峽谷吧？我還發(fā)目前陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光的沙子呈現(xiàn)出不一樣的顏色：深黃、淺黃、灰色、白色……組成了一幅流動(dòng)的寫意畫。
沙漠真奇怪，居然有山崖、峽谷，而且各種沙子還有不一樣的顏色。外婆說(shuō)，氣溫高時(shí)，沙子還會(huì)鳴叫呢，聲音可好聽(tīng)了，可惜我沒(méi)聽(tīng)到。
假如有機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)再去騰格里沙漠，觀察那里奇怪的地形，聆聽(tīng)那奇怪的沙子鳴叫聲。
三年級(jí)語(yǔ)文作文4
富蘭克林年輕時(shí)曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門，他的頭就狠狠的撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮一大截的門。出來(lái)迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說(shuō)：“很痛吧！可是，這將是你今天訪問(wèn)我的最大收獲。一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上，就必須時(shí)刻記住：該低頭時(shí)就低頭。這也是我要教你的事情�！�
富蘭克林把這次拜訪得到的教導(dǎo)看成是一生最大的收獲，并把它列為生活準(zhǔn)則之一，從而受益終生。后來(lái)，他成為一代偉人。在這一次談話中他說(shuō)：“這一啟發(fā)幫了我的'大忙�！�
要想進(jìn)入一扇門，就必須讓自己的頭比門框矮；要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰，做好攀登的準(zhǔn)備�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！�
三年級(jí)語(yǔ)文作文5
我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但最讓我癡迷的還是看書。
一有時(shí)間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進(jìn)去我就忍不住了，一會(huì)兒東找找，一會(huì)兒西翻翻，在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋，知識(shí)的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書，我就到了廢寢忘食的地步。
因?yàn)闀�，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評(píng)我好幾次呢！但是我心里還是樂(lè)滋滋的。好多叔叔阿姨都說(shuō)我口才好，只要一聊起來(lái)，話語(yǔ)就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！這都是看書的'結(jié)果。
我愛(ài)書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫面就會(huì)把我吸引進(jìn)去，給我?guī)?lái)一天的好心情。
我愛(ài)書！書就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過(guò)每一天，每一夜。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識(shí)，它開闊了我的視野，也充實(shí)了我的課余生活�，F(xiàn)在我知道的知識(shí)更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文6
我和父親，母親，姥爺，姥姥還有姐姐一塊去爬山。
大家乘著車來(lái)到了香爐峰，賣好票進(jìn)來(lái)后我發(fā)現(xiàn)真像大詩(shī)人，李白說(shuō)的`‘日照香爐生紫煙啊�！m然是點(diǎn)半但比大家早的還有，大家先去取香，點(diǎn)香等等，好了后我的母親在那邊繼續(xù)拜佛，點(diǎn)香等等，而我卻去喂魚了，由于我已經(jīng)拜過(guò)。
我歡天喜地地拿著面包去喂魚了，一下子，在水里的烏龜和魚兒便都過(guò)來(lái)了，我立刻撕下面包扔到水里看著魚兒和烏龜在爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的場(chǎng)面我禁不住笑了，但一塊一點(diǎn)也在不夠，于是我便立刻把所有面包撕小塊扔下去有拿餅干磨成粉灑下去，如此魚兒們就都吃飽了。
后來(lái)大家便去爬山了，大家用了好幾個(gè)小時(shí)才爬上了山頂，這可真讓我感覺(jué)非常累�。∨律先ズ笪液徒憬惚闳コ楹�，最后大家點(diǎn)了一下香便回家了，而且大家會(huì)到家時(shí)便已經(jīng)是下午3點(diǎn)半了。
但這一次去香爐峰，我可真高興�。�
三年級(jí)語(yǔ)文作文7
最近，王老師在這周的周三要去學(xué)習(xí)，周三的語(yǔ)文課提前需要補(bǔ)掉。王老師為此做了充分的準(zhǔn)備，不過(guò)這也讓我們?cè)谏衔绺械椒浅５挠腥ぁ，F(xiàn)在就讓我為你們敘述一下吧！
“叮鈴鈴”急促的上課鈴打響，同學(xué)們慌慌張張的跑回了教室，這節(jié)是語(yǔ)文課，王老師的一句話讓班里立刻混合著一片哀嚎，和歡笑聲，有的人很喜歡上語(yǔ)文課，他就感覺(jué)很高興，有的人感覺(jué)語(yǔ)文課對(duì)他來(lái)說(shuō)就是地獄，立刻像殺豬似的叫了起來(lái)。
語(yǔ)文課多，當(dāng)然也就有不一樣的感受，王老師今天朝氣蓬勃，講了語(yǔ)文課的新知識(shí)點(diǎn)，就是視域，剛剛我們的`同學(xué)還神情萎靡，但是現(xiàn)在他們的好奇心一下子就被勾引了起來(lái)，我們剛開始玩了幾個(gè)小游戲，大家都很開心，這個(gè)游戲就是放一個(gè)小短文讓你看，給你一秒鐘，看你能看多少內(nèi)容，給你五秒鐘，看你能看多少內(nèi)容，給你無(wú)限的時(shí)間但是你，一旦弄完就要轉(zhuǎn)過(guò)去，同學(xué)們，沒(méi)有玩過(guò)，有組織的游戲，并且在上課的時(shí)候玩，他們自然也很高興，于是，王老師收獲了很好的成效，這節(jié)語(yǔ)文課我們上的也非常開心！
三年級(jí)語(yǔ)文作文8
這學(xué)期我什么都沒(méi)評(píng)上，心里很難過(guò)，綠卡雖然有92張，但是周老師說(shuō)二星級(jí)標(biāo)兵也要一百?gòu)堃陨�。有的小朋友評(píng)上了書香學(xué)子或者書香家庭，我雖然也很愛(ài)讀書，每天在家中午也看晚上也看，都看一兩個(gè)小時(shí)以上的課外書，可是我膽子小，不敢告訴老師和同學(xué)，所以這個(gè)也沒(méi)評(píng)上。有的同學(xué)中午在學(xué)校吃飯看書的，還可以得綠卡，媽媽都帶我回家看書午睡，這樣又沒(méi)有綠卡了。放假回家，媽媽沒(méi)有找到我的成績(jī)單，媽媽說(shuō)沒(méi)有成績(jī)單可能要再讀一年一年級(jí)，可我想讀二年級(jí)，以后我做事一定要仔細(xì)一點(diǎn)，要有調(diào)理�，F(xiàn)在暑假我每天都很認(rèn)真做作業(yè)，每天都看幾個(gè)小時(shí)的課外書，媽媽說(shuō)我懂事多了，像個(gè)大人了，不用媽媽操心了，我想我要一直這樣下去，我也想拿獎(jiǎng)狀的。
周：哈哈，棒棒其實(shí)一點(diǎn)都不差勁，反而挺棒的'！如果棒棒能按自己說(shuō)的去做，繼續(xù)努力，下學(xué)期肯定會(huì)更棒！
媽媽：看見(jiàn)別人有獎(jiǎng)狀，回家知道掉眼淚，看樣子還有的救。
三年級(jí)語(yǔ)文作文9
20xx年，這時(shí)我是名科學(xué)家，已經(jīng)很久未回家鄉(xiāng)，去家里，去學(xué)�！惶欤霞�(jí)同意我回鄉(xiāng)，回家團(tuán)圓。我乘著X15-13式光速飛機(jī)，回鄉(xiāng)看看。
以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起，137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的一聲就到頂樓。往下面看，下面的車子像芝麻般的大，我估計(jì)有1000間教室，不會(huì)像以前很擁擠，水泄不通。
教室桌桌擺著電腦，卻找不到插座，原來(lái)是裝了超能量電池，一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲，但有一個(gè)無(wú)線關(guān)閉游戲控制器在講臺(tái)上。電腦采用無(wú)輻射屏幕，不讓眼睛近視，內(nèi)含課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)方便又好用。椅子防摔防斷，堅(jiān)硬無(wú)比，桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧？
操場(chǎng)為了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道采用最新的`勁彈防傷跑道，腳底不再受到?jīng)_擊，摔倒不會(huì)在重創(chuàng)�？諝鈦�(lái)自于空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸?shù)降叵��？諝馕掌髋１钪娓呖萍紮C(jī)器，電源來(lái)自于有害空氣，吸收使用。
這就是20xx年的學(xué)校。
三年級(jí)語(yǔ)文作文10
我的爺爺是一個(gè)和藹可親的人。他長(zhǎng)著花白的頭發(fā)，歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。
我的爺爺非常勤勞，按說(shuō)我的姑姑、爸爸都有了穩(wěn)定的工作，他可以安度晚年、享清福了，但是他還是閑不住。他種了好幾塊地，還做點(diǎn)兒廢品買賣，成天早起晚睡地勞動(dòng)。爸爸和姑姑每次勸他少干點(diǎn)兒活時(shí)，爺爺總是笑呵呵地說(shuō)：“能做點(diǎn)兒就做點(diǎn)兒，老閑著也不好�！�
我的.爺爺不僅勤勞，而且也是個(gè)熱心腸的人，左鄰右舍只要誰(shuí)家一有困難他就會(huì)主動(dòng)去幫忙。有一次，別人欠了他鄰居家?guī)兹f(wàn)塊錢，鄰居要了幾次都沒(méi)要過(guò)來(lái)，最后還是我爺爺幫他要過(guò)來(lái)了。其實(shí)，在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多，可以說(shuō)舉不勝舉。
這就是我敬愛(ài)的爺爺，我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬他。
三年級(jí)語(yǔ)文作文11
我有一個(gè)矮小的語(yǔ)文老師，有人問(wèn)我，你們的語(yǔ)文老師到底有多矮呢？那我告訴你吧，我一米四五，但語(yǔ)文老師穿著“恨天高”，還沒(méi)我穿著平底鞋高呢！你自己想吧！
我們老師雖然身材矮小，但她比較瘦，體型也比較勻稱。老師的臉?lè)浅Ｐ�，五官顯得很精致，因此，看起來(lái)也很漂亮。
我記得有一次，我們班有一個(gè)男生在上課期間偷偷地玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。前一秒還在津津有味地給我們講課，下一秒就把臉拉的老長(zhǎng)。她惡狠狠的瞪著他，三兩步就走到他跟前，手抬得高高的`，就去打他。那個(gè)男生嚇得呆呆地站在那里，緊張得臉都白了�？墒�，老師的手在空中揮來(lái)?yè)]去，連那個(gè)男生的下巴都沒(méi)有摸到。看到這滑稽的場(chǎng)面，全班同學(xué)在底下捂著嘴笑，卻不敢出聲。唉！老師簡(jiǎn)直太矮了！語(yǔ)文老師看看我們又看看這個(gè)男生，氣急敗壞了，打也沒(méi)打上，還讓全班同學(xué)笑了好久，臉都被氣紫了。最后她勒令那個(gè)男生蹲下，然后才打到。
有人說(shuō)我們語(yǔ)文老師從小就矮，長(zhǎng)不高，但是我覺(jué)得是老師肚子里的知識(shí)太多，把老師壓矮了�？矗@就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)矮小的語(yǔ)文老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文12
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上，顯得精神抖擻，一雙大大的眼睛，充滿了學(xué)問(wèn)，一雙紅潤(rùn)的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。 她非常關(guān)心同學(xué)們。
有一次，劉麗麗只穿了一件衣服。她看見(jiàn)了，關(guān)愛(ài)地問(wèn)麗麗：“劉麗麗，你穿的.這么少，不冷嗎？”劉麗麗說(shuō)道： “老師，我不冷�！笨伤�是不放心，便又說(shuō)： “我的講臺(tái)上有一件衣服，你拿來(lái)穿吧�！泵看紊蠌V播體操的時(shí)候，如果哪位同學(xué)的衣服鼓鼓囊囊的，她就會(huì)過(guò)去把他的衣帽整理好。 她非常嚴(yán)肅，那一次，數(shù)學(xué)老師教我們涂色，不能用黑色，我因?yàn)樵诘紫伦鲂?dòng)作，所以涂成了黑色。語(yǔ)文課上，我又因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，把第十六課水上飛機(jī)的用途，寫成了名稱，為此她把我狠狠地批評(píng)了一頓。
回家后，我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽心平氣和地說(shuō)：“俗話說(shuō)，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，老師也是為你好�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。 這就是我喜愛(ài)的老師——語(yǔ)文老師楊老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文13
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的`想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過(guò)不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書蟲！
三年級(jí)語(yǔ)文作文14
我的語(yǔ)文老師姓賈，她長(zhǎng)得非常漂亮。有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，個(gè)子高高的，走起路來(lái)很有精神。
她是從六年級(jí)下來(lái)教我們的，有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的方法很特別，要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn)：“聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫�！睆V泛的閱讀，熟練的掌握生字，詞語(yǔ)，和成語(yǔ)的意思，使我們有表達(dá)和敘述的能力。
上課時(shí)，賈老師要求我們認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次，老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候，評(píng)語(yǔ)寫道：“你是一個(gè)很認(rèn)真，很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你�！崩蠋煹�.一番話讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí)，課后認(rèn)真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無(wú)類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蔽液芨吲d認(rèn)識(shí)我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文15
三年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師是羅，他教語(yǔ)文很有趣。他總是把語(yǔ)文課和我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中輕松掌握知識(shí)，體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)《家鄉(xiāng)的秋白梨》的時(shí)候，我們來(lái)宣傳一下江灣的秋白梨。學(xué)習(xí)《紙的故事》的時(shí)候，我們來(lái)采訪一下造紙廠。學(xué)習(xí)《葡萄溝》的.時(shí)候，給我們買葡萄干，先吃葡萄干，再去上課.記得有一次學(xué)課文《燕子過(guò)�！�，我們讀到“他們想從寒冷的北方回到溫暖的南方，在海上晝夜飛翔。”看的時(shí)候就是看不懂“燕子渡海的艱難困苦”。
為了讓我們讀懂感受，老師讓我們都站起來(lái)，水平舉起雙臂，像燕子一樣在教室里飛一分鐘。老師看了看時(shí)間，我們就一直晃著胳膊。當(dāng)我們看到一些學(xué)生慢慢走下來(lái)時(shí)，老師不停地說(shuō)：“小燕子，注意。下面是一望無(wú)際的大海。摔倒了就死�！敝贿^(guò)了一分鐘，所有的學(xué)生都喊了起來(lái)：“好酸。手臂不能動(dòng)�！绷_老師揮了一下手臂，讓我們?cè)僮x一遍課文。不知道為什么，就是覺(jué)得大家讀書都特別有感覺(jué)。老師聽(tīng)了我們的朗讀，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗佩服羅先生。他真的很擅長(zhǎng)教學(xué)生。在他的指導(dǎo)下，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課。
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