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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-26 10:33:33 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  愛(ài)是無(wú)處不在的,那怕是陌生的人,也會(huì)伸出援手,這種愛(ài)在無(wú)數(shù)個(gè)地方上演,我也得到了一些幫助。

  站在窗前,記憶如流水般在眼前一幕一幕地上演……

  微風(fēng)拂過(guò)臉頰,黃昏中,晚霞散發(fā)出最后一點(diǎn)光茫,便消逝不見(jiàn)。我扶著自行車,焦慮的摁著我家的門鈴,“叮呤呤”的聲音,在寂靜的夜中是那樣的.刺耳。一個(gè)身穿黑色馬夾的男子從旁經(jīng)過(guò),看到緊皺眉頭的我問(wèn)道:“小伙子,是不是遇到什么麻煩了?”深厚的聲音傳入耳中,我急忙回道:“我爸媽都不在家,能不能借我用一下你的電話?”他猶豫片刻,終于把手機(jī)遞給了我。我打完電話,把手機(jī)還給他,道了聲謝謝。這樣一個(gè)人在完全陌生的情況下把貴重的東西借給我,我怎能不被這愛(ài)所感動(dòng)!

  思緒再一次劃過(guò)眼前,回到了小時(shí)侯……

  我站在車站,心急如麻,像熱鍋上的螞蟻亂竄,想到自己乘車的五塊錢丟了,自己將無(wú)法回家的時(shí)侯,我更加的坐立難安,不知該如何是好?粗煜さ墓卉囈惶艘惶说膹难矍白哌^(guò),我有些猶豫,想要不要向陌生人要借一點(diǎn)錢回家的時(shí)侯。一位漂亮的姐姐過(guò)來(lái),柔聲問(wèn)道:“小朋友,你怎么了?”我說(shuō)我的錢丟了,回不了家了。她立馬從包中拿出五元錢說(shuō):“夠嗎?”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又轉(zhuǎn)念一想,問(wèn)她:“為什么要幫我?”她說(shuō),她看過(guò)一篇文章,她希望和文章里的主人公一樣傳遞愛(ài)。

  最終,我拿著她給我的錢回家了,她的微笑和語(yǔ)言深深刻在我的心中,至今難忘。我愿意將這愛(ài)從我手中再次傳遞出來(lái),因?yàn)槲蚁嘈旁谶@世界上有愛(ài)!

  此愛(ài)無(wú)處不在,愿此愛(ài)長(zhǎng)存,!我會(huì)把愛(ài)傳遞,愿每一個(gè)人都把愛(ài)傳遞!

八年級(jí)作文 篇2

  街道的拐角處突然出現(xiàn)了一個(gè)乞丐。

  乞丐托著蹣跚的步子緩慢而吃力地在墻邊坐下。只見(jiàn)乞丐那雜草般的臟發(fā)下是一張枯稿般的臉。聳拉著的眼皮微微閉著。干裂的嘴唇一張一翕著。一件破爛的衣服緊緊地裹在骨架上。整個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一團(tuán)破布。

  “噔——噔——”伴著高跟鞋的踏地聲,遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)時(shí)髦女郎。乞丐聽(tīng)有人走來(lái)。微微張開(kāi)沉重的`眼皮。干瘦的手無(wú)力地向前伸著:“給我一點(diǎn)吃的吧……”“走開(kāi)啦!討厭!”女郎瞟了一眼乞丐,臉上露出鄙夷的神情。接著又像來(lái)時(shí)一般,頭也不回地消失在街頭。只留下一串咒罵聲。乞丐木然地望著遠(yuǎn)去的女郎,無(wú)力地嘆了一口氣。

  終于,又有人來(lái)了。在一串口哨聲中。乞丐的面……。前出現(xiàn)了一個(gè)戴著蛤蟆鏡,叨著一根香煙的小伙子。乞丐微微抬起頭,無(wú)力的手再次提起,嘴唇輕微地蠕動(dòng)著:“可憐可憐我吧……”“哼!哪來(lái)的癩蛤蟆竟敢擋老子的路……”小伙子說(shuō)著殘酷地抬起腿踢了乞丐一腳!鞍 痹谝魂嚤P腸絞肚的痙痛中。乞丐昏了過(guò)去……

  當(dāng)乞丐醒來(lái)時(shí),城市的夜生活早已開(kāi)始!百u包子嘍——又香滑的包子嘍——”一陣吆喝聲穿過(guò)嘈雜的馬路隱隱約約傳來(lái)。乞丐無(wú)神的眼瞥了一眼對(duì)面的馬路,舌頭輕輕舔了一下嘴唇,眼中流露出渴望。只見(jiàn)他吃力用手撐在地面試圖站起。這時(shí)一陣痛楚涌上心頭,“嘭——”地一聲,他癱在地上,乞丐沒(méi)有放棄。再次努力。這次他成功了,他顫顫巍巍地站起身,咬著牙將身子挪到對(duì)面的馬路!百u包子嘍——”賣包小販吆喝著。乞丐走到攤子邊,使勁地聞了一下。又深深地咽了口水。趁小販不留神,乞丐迅速地抓起兩個(gè)包子,邊跑邊锘狼吞虎咽。小販見(jiàn)了,馬上追上乞丐,重重地將乞丐摔在地上。

  “叫你吃白食!看老子今天不廢了你……”小販兇神惡煞般地掄起鐵拳就是一陣猛打,乞丐疼得倒在地上直打滾。刀絞般的疼痛包圍了他,這時(shí)周圍圍上一圈看熱鬧的人,他們?cè)谧h論著,麻木的臉上竟掛著一串笑容。他們?cè)诔靶ζ蜇,乞丐絕望地閉上雙眼,心被復(fù)雜的感情交織著,纏繞著,一行混濁的老淚滾了出來(lái)。

  “哼!今天算你走運(yùn),下次再讓我看到你,小心你的腿……”小販罵罵咧咧地?fù)P袖而去。人群也隨之散去,只留下奄奄一息的乞丐。

  第二天清早,兩位清潔工發(fā)現(xiàn)墻角邊坐著一個(gè)人:亂蓬蓬的頭發(fā)下一雙呆滯的眼睛直直地踏著前方,一串混濁的淚水凍成霜掛在臉上,碎布般地衣服隨風(fēng)搖拽……

八年級(jí)作文 篇3

  厚厚的日歷上圈著幾個(gè)日期,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),不由泛起一陣失落,竟還有一個(gè)多月才能再回家看看。目光轉(zhuǎn)向放在桌邊的的一張合照,那是小時(shí)候我與外婆的合照:外婆把我擁在懷里,兩人臉上皆是滿滿的笑容。想到外婆心頭的失落感頓時(shí),反而是美滋滋的一片。

  外婆手巧得很,打毛衣,做暖鞋可以說(shuō)是不在話下。鄰居們無(wú)一不說(shuō)外婆做的暖鞋不僅樣子好看,穿在腳上還特別暖。一到冬天,就有好多人拿著布料鞋底得來(lái)找外婆,外婆總是笑著說(shuō):“忙呢,得先給我家丫頭做鞋子,可不能凍著她咯!

  冬日,初雪籠罩著大地,四下里白茫茫一片,時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣寒風(fēng),吹得窗戶“啪嗒,啪嗒”響。屋內(nèi),外婆坐在桌前,細(xì)細(xì)地描著鞋底,神情專注地有如在做一件很神圣的事情。每在這時(shí)我便會(huì)搬張小椅子坐在外婆身旁看她做暖鞋:“外婆,你在給我做鞋子嗎?”外婆拿著布料伸到我眼前說(shuō):“是啊。喜歡嗎?”我一聽(tīng),立馬高興地拍起手來(lái):“喜歡!外婆做的鞋子最好看了!蔽萃夂L(fēng)一片,屋內(nèi)甜蜜而溫馨。

  微弱的燈光下,外婆低垂著頭,利索地拿起剪刀刷刷兩下,便把早已畫(huà)好的鞋墊剪了下來(lái),外婆用手摸了下鞋墊上毛茸茸的毛,很滿意地笑了。她兩髻的白發(fā)隨著外婆的動(dòng)作而左右抖動(dòng)著,遮住了清淺的皺紋。外婆推了推掛在鼻梁上的老花鏡,把針頭對(duì)準(zhǔn)燈光,另一只手執(zhí)起細(xì)線條的一端,用手捻了捻線頭,朝針尾處的小孔穿去,一連試了好幾下也沒(méi)成功,外婆搖了搖頭:“老嘍,老嘍。來(lái),丫頭,幫外婆把線穿過(guò)去。”我樂(lè)呵呵地接過(guò),學(xué)著外婆的樣子,用手捻了捻線頭,對(duì)準(zhǔn)針孔就把線穿了過(guò)去,外婆適時(shí)地用手一拉線頭,針便穿到線的'中央,外婆用指尖點(diǎn)了點(diǎn)我鼻尖笑著說(shuō):“眼真尖,比外婆還厲害喲!甭(tīng)了外婆的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的一片。

  沒(méi)過(guò)幾日,外婆便拿來(lái)做好的暖鞋讓我試穿,我迫不及待地穿好在地上亂蹦亂跳,嘴里還叫著:“外婆,這鞋好暖的呀!”冬日的陽(yáng)光折射到外婆臉上,可以看到外婆嘴角勾起的微笑很甜很甜。

  如今,我已長(zhǎng)大,褪去了一片稚嫩,多了一份成熟,可一到家,便纏著外婆撒嬌,在外婆那里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩童。

  這個(gè)冬天,我依舊穿著外婆做的暖鞋,獨(dú)自漫步在街道,冬日的太陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我注視著腳上的鞋子,一股暖意從腳底蔓延到心中,這是外婆對(duì)外孫女的疼愛(ài)和無(wú)限的寵溺呀!

  外婆的愛(ài),讓我心里充斥著甜,永遠(yuǎn)美滋滋的,外婆的暖鞋讓我的冬天永遠(yuǎn)追逐著春天的腳步。

八年級(jí)作文 篇4

  那是一朵盛開(kāi)在宇宙中唯一的花蕾,嬌艷而矜持,它的一笑一顰存在于人生中,它是無(wú)法被抽離的。它青睞于文明,饋贈(zèng)其一個(gè)燦爛的笑容。

  它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里,像刊然入睡的小孩,只要愿意相信它的存在,才能感受到它的真諦。文明禮儀見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),是我們生活的寫(xiě)照。

  文明仿佛是個(gè)無(wú)形的夢(mèng),既是美滿的,又是空虛的,其掌握權(quán)始終在我們手中。

  文明無(wú)處不在,就我們身邊舉例,不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。

  有一天,小A中午在教室做作業(yè),小B從他身邊走過(guò),不小心把小A的'鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了……

  情節(jié)一:小B并不向小A道歉,并說(shuō)起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣小A強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái),引來(lái)了圍觀者,這時(shí)上課鈴聲終于響了……

  情節(jié)二:小B忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他,小A到此情境,強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。

  如果文明可以讓石頭開(kāi)花,可以讓枯草流淚,為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢?哪怕是一句話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……

  無(wú)規(guī)矩不成方圓。

  日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前,必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”,每次回家進(jìn)門都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明不是開(kāi)口說(shuō)空話,一切在于實(shí)踐中。它像永不墜落的寒夜星辰,永遠(yuǎn)在人生中折射出璀璨的光芒,永不熄滅,永不停滯。

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?少成若天性,習(xí)慣成自然。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  文明禮儀亦如耀眼的星星,而我們仿佛是舞臺(tái)上群星拱月的主角,必須要用文明禮儀來(lái)約束自己才能以共同的力量使社會(huì)有條不紊,文明進(jìn)步。

八年級(jí)作文 篇5

  合上書(shū),我閉上眼睛。漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  天!這難道就是20xx年的世界嗎?到處烏煙瘴氣、高樓大廈一座座聳立而起、汽車到處排放“毒氣”、兩旁樹(shù)木都是用塑料做的、這里的花花草草稀少的可憐。沒(méi)有樹(shù)的.遮蔽,處處風(fēng)沙滾滾;沒(méi)有花的芳香,處處都是令人嘔吐的氣味;沒(méi)有新鮮的空氣、沒(méi)有小鳥(niǎo)那清脆的叫聲,真是令人心煩意亂呀。

  “咳……咳……”一位老伯伯拄著拐杖吃力地走著,不是地咳嗽!袄喜,這……這到底怎么回事呀?”我扶住老伯伯驚訝地問(wèn)。“哎,小妹妹,你有所不知呀,現(xiàn)在的日子不同往日啦,由于人類到處亂扔垃圾,海水也變得渾濁……”說(shuō)到這里,老伯伯再也說(shuō)不下去了,“難道政府也不管管嗎?”我吃驚地問(wèn),老伯伯搖搖頭說(shuō):“現(xiàn)在的有錢人仗著自己有錢,到處殘害窮人,政府也是睜一只眼閉一只眼呀,我們有什么辦法?哎,小妹妹我要先回去了”老伯伯拄著拐杖向?qū)γ娴狞c(diǎn)走去……

  我捂著鼻子來(lái)到公園,唉,這20xx年的人們?cè)趺茨敲磯模岩恢曛牾r花搞得“面目全非”,把一棵棵小草踩得亂七八糟;小河上浮小魚(yú)的尸體;這時(shí),一位阿姨把吃完的果皮扔在路上,“阿姨”我叫住她,“您難到不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?”“哼,愛(ài)護(hù)環(huán)境?”阿姨冷笑道“你是哪來(lái)的小毛孩?滾一邊去!闭f(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去!鞍Α蔽覈@了口氣,把果皮扔進(jìn)一個(gè)不顯眼的垃圾桶里。我再也沒(méi)有力氣到處去看人類的“杰作”了。

  人類啊,快醒醒吧,我們的地球媽媽病了,在不保護(hù)環(huán)境,20xx年就是我們的世界末日,快醒醒吧,快行動(dòng)吧,快保護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@吧……

八年級(jí)作文 篇6

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生……”

  春天總是這樣,伴隨著綿綿細(xì)雨而來(lái),雨絲細(xì)如發(fā),給忍耐了一季寒冬的萬(wàn)物帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)溫暖。偶而漫步于林間,夾雜著野花的芬芳的氣息不時(shí)涌入體內(nèi),使人心情舒暢。躲藏了一整個(gè)冬季了,是該出去走走了。

  春,是呼喚。她似一位賢惠又溫柔的婦女,在沉睡著的.孩子身邊輕輕呼喚,聲音輕而柔,如空姐那般甜美,努力想叫醒他,卻又不忍將他吵醒,只愿孩子能夢(mèng)中隱約聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚而漸漸蘇醒。

  “春眠不覺(jué)曉!痹诖禾熳鲋缐(mèng)的孩子總不容易醒來(lái),萬(wàn)物也是如此。何況那位春神又不忍將他吵醒呢!于是,萬(wàn)物一直沉睡著,而春神卻不氣餒,還在他們身邊不斷地呼喚著,功夫不負(fù)有心人,有朝一日,萬(wàn)物必將蘇醒……

  春,是起點(diǎn)。俗語(yǔ)有云:“一年之計(jì)在于春!贝禾焓且荒曛械氖准,雖然剛開(kāi)始,卻不忍輸給任何人,似接力賽跑一般,努力為未來(lái)打下基礎(chǔ),開(kāi)個(gè)好頭。

  于是,在春天,人們便開(kāi)始勞碌起來(lái),都去干自己該干的事了。農(nóng)民,在田間辛勤地耕作,鳥(niǎo)兒用歌唱來(lái)頌美他們的勤勞;工人,在工廠操作,機(jī)器的轟聲編成一曲交響樂(lè)來(lái)歌頌他們的貢獻(xiàn);學(xué)生,在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí),鮮明的分?jǐn)?shù)預(yù)告了他們的成果?傊诖禾欤巳硕荚谶@起點(diǎn)出發(fā),急速奔跑……

  春,是希望。不但是農(nóng)民的希望,更是各行各業(yè)人的希望。哪一個(gè)人不希望一年平平安安?哪一商人不愿這年財(cái)源廣進(jìn)?又有哪一人不愿這一年萬(wàn)事如意?于是,人們紛紛在春天中埋下了自己的種種愿望,希望到年底這些愿望一一實(shí)現(xiàn)。然而,希望的有無(wú),決非憑空而論。春,雖然年年更替,希望卻只有在辛勤耕耘后,才能實(shí)現(xiàn)。因此,春也是耕耘的季節(jié)。

  春,是呼喚;春,是起點(diǎn);春,是希望;春,更需耕耘。因此,我們要把握好我們現(xiàn)有的青春,讓心靈呼喚起沉睡的斗志,讓怯懦的雙腿站在希望的起點(diǎn)上,用青春耕耘人生,讓那一片希望在春播種,在未來(lái)收獲。

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