實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)，放著一盆蘆薈。每當(dāng)看到它的翠綠和那蓬勃的生命力時(shí)，我總是不由得想起一件事情。
那盆蘆薈嗎是我自己種上去的，當(dāng)初為了找一個(gè)與蘆薈相配的花盆，我可是費(fèi)盡了心思，才找到一個(gè)淺綠色花紋橢圓形的像個(gè)小盤子一樣的花盆。而不出我的所料，綠色的花紋與蘆薈充滿生機(jī)的翠綠十分相配，更加突顯了蘆薈的靈性。
然而不幸在半個(gè)月前發(fā)生了。
不知道為了什么，或許是她長(zhǎng)得太急了，一直不停地往高長(zhǎng)，這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的后果，蘆薈從中間的分叉處開(kāi)始向下倒，看到那折成90℃的角，我一度以為它會(huì)就這樣斷掉，為了能讓蘆薈安全的生長(zhǎng)，我一次又一次的將它扶直，當(dāng)時(shí)它的根太弱了，每一次扶正，過(guò)不了幾天就又會(huì)折下來(lái)。
它需要把根埋得更深，它需要更牢固的“地基”而我那精心挑選的小花盆那錢的可憐的深度讓我不得不考慮要換一個(gè)花盆，但是一想到家里僅剩的那個(gè)土花色的像個(gè)桶一樣的花盆，我還是打消了這個(gè)念頭。這么難看的花盆，怎么配得上美麗的蘆薈，這次我用鋼絲固定了一下蘆薈。
然而，幾天后，我必須要為蘆薈換一個(gè)花盆了，因?yàn)檫@一次，它是從根部就開(kāi)始向旁傾倒，我迫不得已換上了那個(gè)丑陋的'土黃色大花盆。
換完花盆的我已經(jīng)不忍心再去看蘆薈了。但是我?guī)滋旌罂吹降囊荒粎s令我驚訝無(wú)比：這時(shí)的蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)好了，它的根深深地扎入土壤，筆直的向上生長(zhǎng)著，在層層疊疊的葉片上，又萌發(fā)出了幾片嫩綠。而那個(gè)土花色的花盆，竟把蘆薈成襯托的更加耀眼，這種感覺(jué)就像綠葉襯托著紅花。
這時(shí)，我恍然大悟，這不就像我們生活中的一些事情，最好的不一定是最適合你的，但最適合你的一定是最好的。
看看眼前的蘆薈，我不由得露出了笑容。
四年級(jí)的作文 篇2
幼兒園時(shí)的我，過(guò)于怕羞，總是不敢融入集體，害怕自己做不好事，會(huì)被別人嘲笑，哪怕是活動(dòng)時(shí)間也是把自己與同學(xué)們隔離。
那時(shí)，看到別人在眾人面前侃侃而談時(shí)，便無(wú)端產(chǎn)生了一種深深的自卑感，自己分明是渴望被老師和同學(xué)關(guān)注，接受的，卻總是在恐懼，下不定表現(xiàn)自己的決心，只能眼睜睜地看著那些一起玩耍的同學(xué)們。
一次活動(dòng)課，我正準(zhǔn)備回教室看會(huì)書，一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音在耳邊響起：“你好！”我轉(zhuǎn)身。那是一位女孩，耀眼的陽(yáng)光下，有一叢海藻般濃密，墨水般烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光，微微卷曲。她的眼睛像海水一樣澄澈，無(wú)染。皮膚很白，是象牙色的。臉上帶著爽朗的微笑，笑起來(lái)就像鈴鐺一般清脆，“如果不介意的話，我可以和你做朋友嗎？”
她的臉上還是有著濃濃的笑意，沁人心脾。
“當(dāng)然啦！”我巴不得有這樣的好事－－一個(gè)融入同學(xué)的機(jī)會(huì)
“咯咯咯！”又一陣悅耳的笑聲響起，她笑了，我也跟著她一起笑了。
“來(lái)�！彼隣科鹆宋业氖�，她的臉好像是綻開(kāi)的白蘭花，濃濃的笑意寫在了臉上，同時(shí)嘴角洋溢著俏皮而有幾分神秘的笑容，“我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方，好不好？”
“好啊！”面對(duì)著她那真誠(chéng)的邀請(qǐng)，我是自然無(wú)法拒絕的。
她的`眼睛如碧波一般清純，嘴角上揚(yáng)的弧度似月牙般完美，叫人絲毫找不出瑕疵，趕走了所有的陰霾，使我頓時(shí)意識(shí)到天竟是如此的明亮。或許，這便是來(lái)自天使的微笑吧。
一雙小小的，肉肉的，透著嬰兒白的手蒙上了我的眼睛：“這樣子才能感到驚喜呦！”空谷幽蘭般的聲音又一次縈繞在了耳邊。
“小心一點(diǎn)，這里要轉(zhuǎn)彎！”“別走太快，要摔跤的！”“有臺(tái)階，慢一些走，我扶著你，不用擔(dān)心！”……
一路上，這類充滿著關(guān)心的話語(yǔ)，一直伴著我，那種感覺(jué)，是不能用普通的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)出來(lái)的。這讓我不再懼怕，擺脫了那種覺(jué)得自己不如別人的深深的自卑
正想著，她帶我來(lái)到了一個(gè)地方，一個(gè)有一束束陽(yáng)光灑在周圍的地方，并且對(duì)我行了一個(gè)禮。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便已經(jīng)唱起了歌－－《友誼地久天長(zhǎng)》。
“舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長(zhǎng)－－”她唱完了最后一個(gè)字后，臉上泛起了紅暈，一改了之前的活潑，多了些靦腆，到讓她顯得更加可愛(ài)�！澳莻�(gè)……那個(gè)……”她那燦若繁星的眸子充滿期待的望著我，雙手攥了攥衣角，略變大聲地說(shuō)“你是我的第一個(gè)朋友，以后的日子，我能一直和你做朋友嗎？“
我先是一愣，嘴角漸漸露出笑意：“當(dāng)然可以啦，我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你，我的朋友！”
……
時(shí)過(guò)境遷，里那個(gè)諾言已有十年之久。而當(dāng)年的她，在我遇到困難之時(shí)，幫我過(guò)不少忙。當(dāng)年那首歌的旋律，依然在心頭回蕩……
四年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)我是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的房子非常漂亮。什么？你不信，跟我一起去看看吧！
我發(fā)明了一個(gè)香蕉樣的房子，這個(gè)房子的門是用太和鋼在打造的，它可以自動(dòng)識(shí)別主人和壞人，主人的'話它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門，壞人的話它就會(huì)自動(dòng)高壓把他電暈，等警察把小偷抓走。
屋里的墻壁夏天把熱氣吸走吹出冷氣，冬天墻壁把屋里的冷氣吸走吹出熱氣，冬暖夏涼多好呀。另外如果有老人在這樣的屋子里摔跤了，立即會(huì)給老人的孩子們發(fā)出的報(bào)警信息。這樣孩子們第一時(shí)間趕到，這樣老人住在屋里會(huì)非常舒服且安全放心。孩子們也可以安心工作。
看，墻上有一層壁紙，要是你感覺(jué)墻壁臟了，你就可以把它撕下來(lái)，十分鐘自己就長(zhǎng)出新的壁紙了。它的下面還有十六個(gè)輪子，可以開(kāi)著它到處走，它還有兩個(gè)隱形翅膀，可以在天空中飛翔。還可以變成小船，也可以潛水。
這就是我未來(lái)要設(shè)計(jì)的房子，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)優(yōu)秀的建筑師，把我設(shè)計(jì)的房子建造出來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活真是豐富多彩。如同天上的彩虹一樣絢麗，也如同繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，每一顆星星都閃亮著燦爛和光芒。比如：看書、畫畫、下棋……，但在我的心目中最閃亮同最璀璨的星星，就是彈電子琴了。
如果你要問(wèn)我是怎樣喜歡上彈電子琴的，那還得從小時(shí)候說(shuō)起啦！
由于我家住在歌舞團(tuán)宿舍，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)樓下彈琴、唱歌的聲音。聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候每當(dāng)我聽(tīng)到這些琴聲歌聲的時(shí)候，就總會(huì)“呀！呀！呀！”地唱個(gè)不停，跳個(gè)不停。
一年又一年，我漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，雖然沒(méi)有以前那么好動(dòng)了�？墒牵魳�(lè)卻讓我越來(lái)越入迷。7歲時(shí)，媽媽看見(jiàn)我這么喜歡音樂(lè)，就給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。學(xué)了電子琴我可開(kāi)心了，每天做完作業(yè)，我總要彈上一會(huì)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是一邊聽(tīng)，一邊不時(shí)嘖嘖稱贊呢！
雖然彈琴是我課余生活的一部分，但是當(dāng)?shù)搅苏嬲荚嚂r(shí)，還是有些緊張害怕的。
五一節(jié)那天，是每年電子琴考級(jí)的日子，一大早，我和媽媽、爸爸帶著電子琴，匆匆來(lái)到考級(jí)的地方等候著。雖然是第二次考級(jí)，但是連考兩級(jí)我卻還是第一次，我的心不由得怦怦直跳。
考試終于開(kāi)始了，當(dāng)聽(tīng)到前面的同學(xué)演奏得一錯(cuò)再錯(cuò)時(shí)，我的心情更加緊張了。
�。●R上就要輪到我了！我緊張得手心都出汗了。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊響起：“孩子，不要緊張，不要害怕，就把好聽(tīng)的音樂(lè)彈給自己聽(tīng)吧！”我的心一下子放松了許多。深深地吸了一口氣，抬起雙手，不慌不忙地彈了起來(lái)。一曲練習(xí)曲演奏完，我的心又放松了一些。開(kāi)始彈樂(lè)曲《茉莉花》了，這可是我最喜歡的樂(lè)曲。彈著彈著，我仿佛忘記了周圍的考生和評(píng)委，全神貫注地投入在音樂(lè)之中。隨著音樂(lè)我好像聞到了一股淡淡的茉莉花的味道。接著我又彈起了《八月桂花香》彈起這首曲子時(shí)，我更加放松了。慢慢地，我感到自己正坐在桂花樹下和蝴蝶蜜蜂唱歌跳舞呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花那甜甜的`濃香，真讓人神清氣爽。不知不覺(jué)，我演奏完了所有的曲目，當(dāng)評(píng)委老師直夸我樂(lè)感好時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
彈琴是緊張的，也是快樂(lè)的�？蹈窭锓蛟�(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè)有著撫慰粗野的胸懷、輕化頑石或使千年老樹彎腰的魅力�！蔽液荏@訝，音樂(lè)竟有著這樣的智慧，有著這樣的文化藝術(shù)。
哈哈，這就是我的課余生活，緊張吧！有趣吧！
四年級(jí)的作文 篇5
農(nóng)歷二月二，我們學(xué)校一年一度的大廟會(huì)又即將拉開(kāi)帷幕啦！這是我們期盼已久的事情，這不，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情把廟會(huì)上需要用到的物品又精心整理、查看了一番，以確保下午的大廟會(huì)順利進(jìn)行！
還有2個(gè)小時(shí)、1個(gè)小時(shí)、30分鐘、10分鐘……終于在響聲震天的鼓聲中，大廟會(huì)拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)一對(duì)漂亮的“獅子”跳躍著奔向“T臺(tái)秀”的現(xiàn)場(chǎng)，在舞獅人的挑逗下一會(huì)兒戲耍著，一會(huì)兒爭(zhēng)斗著翻跟斗，一會(huì)兒親昵地互相示好……和著鼓點(diǎn)，向我們展示著那精湛的技藝。一對(duì)“獅子”剛做休息狀，就見(jiàn)兩條黃龍從操場(chǎng)的東西兩側(cè)飛奔而來(lái)，這是由學(xué)校的男女老師們舞動(dòng)的兩條巨龍，精彩紛呈，熱鬧極了……
接下來(lái)就是各班的一些節(jié)目表演了，其實(shí)大廟會(huì)最吸引我們的還是那些“淘寶”、“小吃一條街”、“跳蚤市場(chǎng)”等廟會(huì)的傳統(tǒng)節(jié)目了。
在這次的大廟會(huì)中我負(fù)責(zé)的是“淘寶區(qū)”。你看我們“淘寶區(qū)”的同學(xué)們多賣力，有吆喝的、有給顧客講解的、有收錢的、還有使勁推銷的'……每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。等我們把“淘寶區(qū)”的物品都賣完后，我就直奔我最想去的“小吃一條街”了。“哇”！好吃的東西太多了，蛋撻、雞柳、飲料、糖稀、糖畫……看的我眼花繚亂，我迫不及待地沖向了“糖稀”，交錢，拿糖稀，入口，太好吃了，這個(gè)味道我想我會(huì)永遠(yuǎn)忘不了的。接著我又去買了一些其他我想品嘗的小吃，最終，我在這些美味的小吃中結(jié)束了這次的大廟會(huì)。
“二月二、龍?zhí)ь^”，期待著下一次的大廟會(huì)早點(diǎn)到來(lái)！
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