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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-25 09:47:00 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文8篇(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文8篇(集合)

四年級(jí)作文 篇1

  雪冰清玉潔,又象征著吉祥!叭鹧┱棕S年”這句話(huà)就是從雪的用處中提煉出來(lái)的,可是我們這邊是南方,見(jiàn)幾場(chǎng)雪可不容易,再加上全球變暖,那下雪豈不要像老鼠吃貓那樣難?

  臨近新年,溫度以光的速度緊急下降。人們都畏縮在被窩里,出外都得穿上三四件肥大的棉襖,我一聽(tīng)到要下雪的信息,頓時(shí)一蹦三尺,不,是一蹦百丈高。

  早晨一起床,就見(jiàn)到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,搞不清楚這是天上的小將軍還是月宮桂樹(shù)的葉子,對(duì)!這是玉兔的毛吧!來(lái)到街上,街上人群稀少,上街的大部分穿著厚厚的'衣服。屋頂上覆蓋了一層雪花,變成了白色的宮殿。車(chē)身上也變成了冰雪的世界,一輛冰雪之車(chē)停在路旁,窗戶(hù)上的冰不可計(jì)數(shù),車(chē)胎上也出現(xiàn)了冰走后留下的痕跡。來(lái)到校園,!草地上都是冬孩子的棉被,這棉被可以?xún)鏊篮οx(chóng),又可以為小草提供水份。再往前走,同學(xué)們都在樓上嬉戲,嘿!我們班的同學(xué)們?cè)谌友┣,打雪仗!我飛似的加速到了游戲當(dāng)中,我接住從天而降的雪花揉成一團(tuán)向同學(xué)扔去,同學(xué)們也奮起反抗。使得我們有的“戰(zhàn)士”變成了“沾濕”。

  老師招呼我們回去了,我們只好依依不舍地向雪告別,在上課的時(shí)候,我期盼著雪越下越大,下個(gè)七天七夜。雖然我們?cè)诮淌依,但我們的心依然在操?chǎng)上。

  可是,一下課,我們發(fā)現(xiàn)雪停了,金色的陽(yáng)光接替了雪的班。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,我突然間有一種想哭得感覺(jué)。

  唉,這場(chǎng)雪來(lái)也匆匆,去也匆匆。

四年級(jí)作文 篇2

  我是一個(gè)聰明伶俐、柔韌性好的一個(gè)小女孩。聰明伶俐就不用說(shuō)了,令我最自豪的是我的柔韌性。

  記得我上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì),但是老師并沒(méi)有為此生氣,因?yàn)樗J(rèn)為我柔韌性很好,只要多加練習(xí)就一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的'舞蹈苗子。之后老師排隊(duì)形時(shí),經(jīng)常把我排在前面,所以每次表演時(shí),最耀眼的一個(gè)人就是我。而且,表演時(shí)所有高難度的動(dòng)作都由我來(lái)做示范。盡管這樣,但我并不覺(jué)得苦,反而感到很自豪。課后,一有時(shí)間我就勤奮練習(xí)舞蹈姿勢(shì),爭(zhēng)取讓自己更加優(yōu)秀。

  我非常的喜愛(ài)跳舞,從一開(kāi)始學(xué)舞蹈到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,在這五年中,我遇到了許多困難,比如:老師教我們青蛙爬時(shí),我的屁股翹得比房子還高,同學(xué)們都嘲笑我,我很難過(guò),但是我并沒(méi)有放棄,我繼續(xù)努力,勤學(xué)苦練,終于把“青蛙爬”這個(gè)動(dòng)作做得最標(biāo)準(zhǔn)了,F(xiàn)在,下叉、下腰、側(cè)手翻……這些基本動(dòng)作我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。之后,在一些舞蹈比賽中,我還多次獲獎(jiǎng)呢!

  這就是我:一個(gè)聰明伶俐、好學(xué)、求上進(jìn)的我!

四年級(jí)作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我去布達(dá)拉。行宮,簡(jiǎn)稱(chēng)小布達(dá)拉宮。

  到了小布達(dá)拉宮,我們找到了一位親切的導(dǎo)游阿姨。阿姨帶我們走到門(mén)口,對(duì)我們說(shuō)布達(dá)拉行宮是承德外八廟最大的行宮,比其他七座行宮大。之后她又說(shuō)這幾座寺廟中,有六座是乾隆皇帝建造的,還有兩座是康熙皇帝建造的。

  我們到了墓碑的前方,阿姨說(shuō)這個(gè)墓碑四面八方都有文字,正面是滿(mǎn)文,因?yàn)楫?dāng)時(shí)滿(mǎn)族一統(tǒng)天下,左右面是藏文和蒙文,表示藏族和蒙族是滿(mǎn)族的左膀右臂,后面是漢文,表示漢族是滿(mǎn)族的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  我們又進(jìn)入了一個(gè)有三個(gè)門(mén)洞的'牌坊,阿姨說(shuō)走左邊是求平安,走右邊是求金錢(qián),走中間是求事業(yè)。我興沖沖地向右走,爸爸走中間,媽媽往左走。然后,我們來(lái)到白房子中間,阿姨說(shuō)白房子上面的窗戶(hù)叫盲窗,像盲人的眼睛一樣,起了裝飾作用。我們還看見(jiàn)了五色塔,五色塔的五個(gè)塔有不同的意思。之后,我們?cè)谥鲗m下玩了一會(huì),然后上主宮。阿姨說(shuō)上主宮有104個(gè)臺(tái)階,上臺(tái)階時(shí)不能回頭,因?yàn)橐讶松?04中煩惱甩在身后。

  我們一路拜佛上主宮玩了一圈,然后跟導(dǎo)游阿姨告別,開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)這里。

四年級(jí)作文 篇4

  鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家,魚(yú)兒有意個(gè)幸福的家,花兒有一個(gè)美麗的家。

  生命都有屬于自己的家,家是心靈的港灣。人生的驛站,靈魂的延續(xù)。

  家為我們遮風(fēng)擋雨,給我們無(wú)窮的力量,漫漫人生,家與我們相伴永遠(yuǎn)。

  也許有人喜歡隨波逐流居無(wú)定所的生活,但我不喜歡,隨遇而安的人生是“庸俗的人生”,我喜歡有一個(gè)家,一個(gè)溫馨舒適與我共度人生路途的家,有家的感覺(jué)真好。

  每一個(gè)家都是一部未寫(xiě)完的歷史,翻開(kāi)首卷,里面的喜、怒、哀、樂(lè)——呈現(xiàn)在我的眼前。家中有母親的'嘮叨,父親的關(guān)懷,也有我夢(mèng)里愉快的微笑。

  家是我們生命中的一部分,一道漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲,它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷,受到挫折的時(shí)候,我們不必傷心,因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇椤N覀兊闹,?dú)自一人坐在家里向家傾述,讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事,我們的今天更加精彩。

  家是一部永不停止的交響樂(lè),時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而悲傷。熟話(huà)說(shuō):家家有本難練的經(jīng)。在家的交響樂(lè)中,能體會(huì)人間最平凡的故事。親情、友情、愛(ài)情、愉快悲傷,百感交集,充滿(mǎn)了人間百味。

  人人都有一個(gè)家,愛(ài)在這里無(wú)休止的延續(xù),我愛(ài)我家有家的感覺(jué)真好!

四年級(jí)作文 篇5

  一天晚上,我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)在廚房里的媽媽大叫一聲:“。±鲜!老鼠!快來(lái)捉老鼠,我最害怕老鼠了。我可不想被老鼠咬,我如果被老鼠咬了,我會(huì)得鼠疫的!悅悅,悅悅,快來(lái)救我!”

  我聽(tīng)了,忙放下手中的筆,來(lái)到廚房,在垃圾桶里,我看見(jiàn)一只灰頭灰腦的老鼠蹲在里面,正瞪著一雙綠豆大小的眼睛,虎視眈眈地盯著我,好象在說(shuō):“看什么看,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的.老鼠嗎?再看,再看,我就,我就咬你!”我心頭一震,但又裝出一種天不怕,地不怕的樣子,說(shuō):“一只小小的老鼠有什么了不起,看我出絕招——到鄰居王爺爺家求援!”

  請(qǐng)來(lái)了王爺爺,王爺爺一點(diǎn)都不怕,沖了上去,拿起手中的家伙就打,經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),老鼠英勇地“犧牲”了,只見(jiàn)那老鼠腿一陣抽筋,就斷了氣。

  “終于消滅老鼠嘍!”我開(kāi)心地說(shuō),“不過(guò)也得請(qǐng)媽媽看看它的樣子吧!”

  我硬要拉媽媽去看老鼠,可媽媽嚇得兩腿發(fā)軟,一溜煙跑回自己的房間,關(guān)緊了門(mén)。

  王爺爺把老鼠移走后,我忍不住唱了起來(lái):“兩只老鼠,兩只老鼠,跑得快,跑得快……”

  媽媽聽(tīng)后生氣地說(shuō):“你還唱呀。縿e說(shuō)兩只了,一只就把我嚇得夠戧,以后不允許你再唱這支歌了!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”“是是!”我笑得肚子都疼了。

四年級(jí)作文 篇6

  自從狐貍在森林里騙了老虎以后,狐貍在森林里橫行霸道,簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天。狐貍讓長(zhǎng)頸鹿頂著大太陽(yáng)給她摘果子,讓小熊給他做保鏢為它遮風(fēng)擋雨,讓水牛馱它走水路,要小鳥(niǎo)給它唱美妙的歌。

  小動(dòng)物們氣的憤憤不平,心機(jī)膽戰(zhàn)。

  老虎知道自己被狐貍騙了它,火冒三丈、暴跳如雷。老虎氣得尾巴翹了起來(lái)像一個(gè)繩子,毛發(fā)尖尖地立起來(lái)像一個(gè)個(gè)釘子,恨不得扎進(jìn)狐貍的肉里,嘴巴張得大大的,恨不得一口吃了狐貍。

  老虎下定決心說(shuō):“我要去拜山羊讓它教我本領(lǐng)!崩匣㈤]關(guān)練習(xí)。把學(xué)到的`領(lǐng)更好的消化。有一天,老虎把小兔、小豬叫過(guò)來(lái)商量商量讓小兔在水里放藥讓小豬接熱水燙死狐貍。小兔接了水放了藥遞給了狐貍,狐貍不小心把水灑了。狐貍說(shuō):“你怎么做事的,做不好的話(huà)我讓老虎把你吃了。”小兔裝著不知道,傷心地回家了。

  老虎說(shuō):“執(zhí)行B計(jì)劃。"小豬接了一盆熱水恭恭敬敬地說(shuō):“大王您請(qǐng)用!焙偘涯_放了進(jìn)去!鞍C死我了,燙死我了。你敢燙我,我讓你粉身碎骨!焙偨衅饋(lái)喊道,這時(shí)老虎出來(lái)了說(shuō):“是我讓你粉身碎骨。”說(shuō)著一拳就把狐貍打暈了。

  從此,森林里又充滿(mǎn)了歡快、歡笑。

四年級(jí)作文 篇7

  我站在記憶的小船上,向遠(yuǎn)處眺望。啊,我看到了!我看的了!我看到了那片蔚藍(lán)的大海。大海逐漸放大……

  在那片大海上,漂浮著一艘輪船,輪船上站著一個(gè)小女孩,那就是5歲時(shí)的我,我面朝的大海,高興地喊著:“大海!大海!”海逐漸靠岸,我第一個(gè)登上沙灘,對(duì)著大海,海水是那么藍(lán),讓人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,即使是名師高手也難以描繪。我天真的問(wèn):“大海是什么味道的?”爸爸笑而不答,我只好跑到海邊親口去嘗,一個(gè)小小的身影飛奔在金色的沙灘上,到了海邊,雪白的浪花在腳底翻躍,海水親吻著腳背,我趴下來(lái),張大嘴,喝了一大口海水,“哇!好咸呀!”我把海水吐出來(lái),不住的漱口。我在沙灘上玩耍,美麗的貝殼、干的海馬……都被我揀去,一串小腳印留在了沙灘上,這時(shí),大海深處她溫柔的小手——海浪,為我拂去腳印,就像沙灘是她的金發(fā),她不想讓我肆意踐踏她的金發(fā)。大海在白云下,碧波浩渺,銀白色的海鷗在海面上飛翔。

  傍晚,春風(fēng)悄悄的'送來(lái)春醉人的香氣,海天相接之處,燃燒著玫瑰色的的海霞,落日的余暉,給大海披上了一層紅紗。

  晚潮嘩嘩,好像是是一首華麗的交響曲,此時(shí)的大海多么壯麗!

  大海,迷人的大海,你真令人難忘啊!

四年級(jí)作文 篇8

  今天是個(gè)非常炎熱的天氣,有許多人在樹(shù)下乘涼,一只一只的知了在樹(shù)上不停吶喊:熱啊!熱!十分吵人,似乎耳朵都要被震聾了,晚上我決定在家里好好洗一次腳!

  一到家,我狂叫了聲:熱死啦!像箭一樣的速度沖向了水池前,拿起專(zhuān)用腳盆,腳盆的顏色是金黃色的,它的材質(zhì)是塑料做成的,十分美麗,盆底還印有一個(gè)“沸羊羊”,它的臉是潔白的,角是土黃色的,身子是黑白條紋的,它的'皮毛看上去非常柔軟,毛絨絨的.不一會(huì)兒,打開(kāi)水龍頭開(kāi)始罐水了,一盆晶瑩剔透的水就打好了,我就爽爽的開(kāi)始洗腳了,首先,我把腳輕輕的放入水盆里,一股透心涼的感覺(jué),真捧!不久盆里的水就沒(méi)那么涼爽了,于是我靈機(jī)一動(dòng)。

  想到了冰箱里的冰塊,讓媽媽幫我拿過(guò)來(lái),放入腳盆,非常不錯(cuò)的主意!此時(shí),我仍然處于冰爽狀態(tài),左腳搓搓右腳,右腳搓搓左腳,腳指頭的縫隙我也不會(huì)漏洗,洗到左腳的第二個(gè)指縫時(shí),發(fā)現(xiàn)用手搓不掉臟東西,我就借助腳巾,很使勁的搓了幾下,終于被我搓掉了,接著,我繼續(xù)洗腳,發(fā)現(xiàn)腳背上有一滴大大的墨汁,哦,原來(lái)是我白天在書(shū)法課上不小心滴到的,我還是像剛才那樣,借助腳巾來(lái)搓洗,可是這一回怎么不管用了呢?我就大聲的叫喊:“媽媽?zhuān)夷_背上有一大滴墨汁,洗不掉了”!媽媽緩緩地走來(lái)說(shuō):“別慌!你用用沐浴露,看看行不行!”話(huà)音剛落,我就動(dòng)起手來(lái)了,果不然,墨汁印從深至淺,慢慢的淡了下來(lái),直到看不見(jiàn)印痕。這時(shí),我看了下掛在墻上的鐘,已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了,冰塊也在盆里融化了,拿起腳巾,小心翼翼的把腳擦干凈了。

  此時(shí),我徹底降溫了,整個(gè)人都覺(jué)得冰爽爽的,舒服及了。沒(méi)想到洗腳也可以這樣愉快!

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