三年后的我初三作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年后的我初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年后的我初三作文1

　　太陽(yáng)東升西落，時(shí)間似水流轉(zhuǎn)。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)九年級(jí)了。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，又是一個(gè)秋季，在這個(gè)秋季，每個(gè)人都懷著一顆害怕、緊張的心站在這個(gè)校園里，都在用盡全力與命運(yùn)抗?fàn)�，在努力譜寫(xiě)著自己更美好的未來(lái)。面對(duì)這一切，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始迷惘了，因?yàn)樗麄冇行┳员埃?/p>

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)都想未來(lái)的此時(shí)可以坐在自己理想的教室里……，這樣的夢(mèng)境每個(gè)人都想過(guò)，可是卻沒(méi)有運(yùn)氣說(shuō)：“我會(huì)做到的”。

　　在這一年中，每個(gè)人壓力都很大，尤其是那些中等水平的學(xué)生，這一切都真的太難了。今天，我們都還能坐在這里，和同學(xué)們一起打鬧、玩耍、學(xué)習(xí)，每天對(duì)著這些熟悉親切的笑容，時(shí)不時(shí)被老師批評(píng)幾句，有時(shí)又一時(shí)沖動(dòng)頂撞老師，可是，這一切的喜怒哀樂(lè)、這些熟悉的.臉龐，這一句句堅(jiān)貞的友情誓言，又還有多少相聚呢？這一切的留戀，又會(huì)有幾多重逢呢？明年將又是怎樣的結(jié)局呢？我有些茫然了……

　　一年后今天的我又會(huì)在做些什么呢？今天，我在這里寫(xiě)著作文，抒發(fā)著自己的一切離愁別緒、一切的所感所想�？墒莵�(lái)年呢？站在初中生活的尾巴上，看著秒針在表盤上一圈一圈的轉(zhuǎn)，講臺(tái)上的人日復(fù)一日的說(shuō)啊說(shuō)，下面坐著的我們不厭其煩地從哪些A、B、C、D中選出所謂的真理，我們每天都成長(zhǎng)著、收獲著，只為明年所謂最后一搏，明年是否會(huì)如我所愿呢？關(guān)鍵的還在于現(xiàn)在自己的心態(tài)！

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：有夢(mèng)想的人是最可愛(ài)的；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是可敬的；有夢(mèng)想但卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的人是無(wú)怨無(wú)悔的，當(dāng)然前提是你的確努力了、付出了。這幾句話我一直記著，因?yàn)樗鼈兊拇_是對(duì)所有有夢(mèng)想的人的安慰和鼓勵(lì)。

　　當(dāng)明年站在高中的教室里，回想著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著昨天奮斗過(guò)的痕跡，我想，那肯定會(huì)是一種幸福、甜蜜的感覺(jué)吧！

三年后的我初三作文2

　　一縷金色的陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，鋪灑在辦公室的地面上，猶如給地面披上了一條金黃色的紗巾。辦公桌前的沙發(fā)上坐著一位穿著時(shí)髦的年輕女郎。她雙眉緊鎖，好像在冥思苦想著什么。不一會(huì)兒，她兩邊的嘴角微微翹起，漾出了一絲甜蜜的微笑。臉上慢慢地露出了久違的微笑。接著，她伸出修長(zhǎng)的.手指在電腦鍵盤上不停地敲擊著。

　　她是玩轉(zhuǎn)你智能游戲集團(tuán)公司的老總，她就是聞名全球的智能游戲軟件設(shè)計(jì)師——莉雯小姐。莉雯小姐就是二十年后的我哦。我已不再是當(dāng)年那個(gè)為與弟弟爭(zhēng)搶糖果而哭鬧，不小心摔倒了而哭泣流淚的小女孩了。我正在研究設(shè)計(jì)一款名為“快樂(lè)無(wú)極限”的智能游戲軟件。兩個(gè)月來(lái)，我一直都在為研制這款新軟件而忙碌著。白天，我想的是它;夜里，我想的是它;就連在夢(mèng)里，我夢(mèng)的依然是它。直到剛才，我的研究終于取得了突破性的進(jìn)展呢。

　　我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，從沙發(fā)上站起身來(lái)。公司里四處都是靜悄悄的，我才想起：“原來(lái)今天是周日呢!”我已經(jīng)兩個(gè)月來(lái)沒(méi)有給自己放假了。今天，我得趁著好天氣出去走走，放松一下多日來(lái)疲憊的心情。

　　來(lái)到這座城市的街心公園，我漫無(wú)目的地閑逛著。公園里的空氣十分清新。不時(shí)地還從遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷縷桂花的芳香，我張大了嘴巴，貪婪地吸上了幾口。一陣陣孩子們清脆的歡笑聲從前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。清脆悅耳的笑聲吸引了我，我向著歌聲的方向走去。原來(lái)是一群天真活潑的孩子在草坪上嬉戲玩耍呢!我靜靜地在公園的石徑上踱來(lái)踱去，可怎么也找不到了公園的出口呢。我突發(fā)奇想：“哦!我不是也可以在新款智能游戲里頭增設(shè)一個(gè)迷宮游戲嘛!”這樣想著，我情不自禁地自言自語(yǔ)道：“嗯!很好!很好!”

　　這就是20年后我的一個(gè)周日生活。現(xiàn)在，我的心已經(jīng)開(kāi)始隨著夢(mèng)想飛翔!

三年后的我初三作文3

　　慶幸，十年后的我打開(kāi)了這一封信，沒(méi)讓它在時(shí)空中化為灰燼……

　　誰(shuí)知道，抽屜里不會(huì)跑出一只蟑螂，把我的密函咬得爛碎？如今，我應(yīng)該二十有幾吧？希望幼時(shí)不懂事的我可以成熟一些，漂亮一些，高了一些，有錢一些，過(guò)得幸福一些�，F(xiàn)在的我住在哪呢？住在以前長(zhǎng)大的小屋里，還是搬到豪宅去了？如果還在小屋里，那我應(yīng)該是有一份正當(dāng)職業(yè)，希望我與父母正沐浴在幸�？鞓�(lè)的溫馨時(shí)光里；倘若是在豪宅里，那我一定事業(yè)有成，希望我能與家人到處去環(huán)游世界。但是，我最不希望的就是人類已不在地球上居住了，如果真的搬離地球，希望我能保持著它美好的印象，始終，十年前的我在這里生存。假使不在地球居住，我希望可以到月球去住住，在那里，也許中秋節(jié)會(huì)成為我們最主要慶祝的佳節(jié)，或許每年月球人會(huì)舉辦嫦娥選美大賽？不知道，現(xiàn)在的我去過(guò)馬爾代夫了嗎？我曾與美琪約好，趁它還沒(méi)沉默之前要努力賺錢去那里一睹它的風(fēng)采，如今我們實(shí)現(xiàn)諾言了嗎？我已做好去不成的打算，但至少我與美琪還是老友，那時(shí)候不去馬爾代夫，在對(duì)方的家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就行。我的夢(mèng)想是成為一名考古學(xué)家，探一探歷史的天空。我想讓十年后的我知道，十年前的`我曾嘗試在自己家的庭院里挖出寶藏。這么說(shuō)起起來(lái)，我比較有興趣當(dāng)探險(xiǎn)家。那么，現(xiàn)在的我有做了什么轟轟烈烈的事情嗎？不過(guò)，平平凡凡，我也不反對(duì)。我只是希望我沒(méi)有因?yàn)槭�年前所累積的任何一個(gè)遺憾讓我在十年后后悔，因此，十年前的我決定努力且認(rèn)真地做好每一件事，好好地等待十年后偉大的我。希望我有做好自己委托的任務(wù)，順利地把郵差的工作做好，寄到十年后的我手上。

三年后的我初三作文4

　　展熟的一天，我行走在山路上，視野的周困盡是油油的綠色，我呼吸著新鮮的空氣，看路過(guò)的行人，人們?cè)跒槲顼堊鰷?zhǔn)備，每個(gè)人身旁陪同的都有大大小小，飄在空中，走在地上的同伴——機(jī)器人。沒(méi)錯(cuò)，這就是我二十年后前的愿望。

　　這些機(jī)器人，他們形態(tài)各異，大小和人類相同的機(jī)器人幾乎看不出和人類有什么差別，也有一種特別小的機(jī)器人，他們靈巧 ，活潑，坐在行人的'肩上，陪同主人說(shuō)著話，解答著問(wèn)題

　　有了機(jī)器人 ，類不會(huì)孤單，我走著走著，變到了朋友家，見(jiàn)機(jī)器人正在打掃著衛(wèi)生。他把物品都一一擺齊后，便打開(kāi)了身后的吸塵器，首先是先把地上吸的一塵不染，然后又去吸空氣中的灰塵，這種吸塵器可以過(guò)濾空氣，把空氣吸到背后的背包里，經(jīng)過(guò)濾把新鮮空氣排放出來(lái)而那些灰塵的顆粒有了足夠的重量便會(huì)生產(chǎn)出紙張類的物件。

　　有了機(jī)器人，人類不會(huì)孤單。緊接著，機(jī)器人便去找小主人了，主人這個(gè)時(shí)間段在學(xué)習(xí)，于是機(jī)器人在一旁輔導(dǎo)功課，講得也非常詳細(xì)，怪不得他學(xué)習(xí)那么好。原來(lái)，每天都有聰明的機(jī)器人陪伴，輔導(dǎo)。有了機(jī)器人，陰天也五彩繽紛。

　　我和機(jī)器人走在回家的路上。不想，機(jī)器人突然說(shuō)再過(guò)幾分鐘就要下雨了。說(shuō)罷，不出一會(huì)，天空陰云密布，陰沉沉的空氣壓抑著我們的身體，越走越吃力，終于下雨了，于是機(jī)器人開(kāi)始抬起手壁，用手壁上的電動(dòng)小風(fēng)扇吹著頭上的雨，雨像瀑布一樣灑下來(lái)，而我，置身在這瀑布中，開(kāi)心的蹦跳的機(jī)器人又開(kāi)啟了身上的小彩燈，把傾下的雨水一縷縷都變得五顏六色，我像置身于童話世界之中，蹦跳著同機(jī)器人回到了家。

　　推開(kāi)家門，一股撲鼻的香味，媽媽已經(jīng)備好了飯菜，坐在椅子上，機(jī)器人播放著故事，聽(tīng)著故事洗漱完畢，躺在床上 隨著一首之故事 ，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如果可以我希望二十年后，我們所生活的世界，比我想象的還要美好 希望二十年后可以通過(guò)機(jī)器人讓空氣變得更法勢(shì)。我希望二十年后 我可以實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想。

三年后的我初三作文5

　　三年后的我，應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛(ài)的大姑娘了吧。

　　那時(shí)的我，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙碌起來(lái)，變得繁重，我那顆好玩的心也收起來(lái)了。學(xué)生頭的我也變成了一頭黑長(zhǎng)直發(fā)，似乎沒(méi)有幼時(shí)的天真可愛(ài)了，倒更成熟起來(lái)了。

　　我那雙水汪汪的眼睛也戴上了厚重眼鏡，一切的一切也都變了。夜晚的世界燈光閃爍，不再是以前的寧?kù)o了，似乎人們只有到了夜晚才會(huì)解放天性，通通熱鬧起來(lái)了。

　　現(xiàn)在的我是個(gè)初中生，那么，三年后的我是個(gè)高一新生啦！我很期待我的高中生活，那會(huì)是什么樣的呢？盡管學(xué)習(xí)的內(nèi)容多且復(fù)雜，可這也是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。

　　現(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)，小說(shuō)，漫畫(huà)，游戲……而著迷，而三年后的我一定不會(huì)這樣，一定很熱愛(ài)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我還不會(huì)甚至不愿去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，那三年后的我一定很自律，不會(huì)因?yàn)闆](méi)計(jì)劃而無(wú)所事事，總是能在學(xué)習(xí)中探討摸索。

　　我不會(huì)讓爸爸媽媽著急，不會(huì)讓他們擔(dān)心。每一次的考試我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不隨便敷衍了事，因?yàn)槊恳淮蔚目荚嚩际菍?duì)自己的一次總結(jié)。我不希望自己等中考了再去臨時(shí)抱佛腳，再去追悔自己的得失，那時(shí)是做無(wú)用功�。�

　　從上初中開(kāi)始，我便有了一個(gè)全新的目標(biāo)，考上一所好的公辦高中。這個(gè)目標(biāo)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上要花你三年的.初中生涯去學(xué)習(xí)探索，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出自己的實(shí)力。

　　三年后的我會(huì)喜歡上這句座右銘——你要讓自己去選擇學(xué)校，而不是讓學(xué)校去選擇你。的確，你可以憑自己的實(shí)力去選擇自己向往的學(xué)校；可以同謝道韞文武雙全，智慧多端；可以同史鐵生般，堅(jiān)持不懈，與惡魔作斗爭(zhēng)。

　　我相信，三年后的我，可以信心十足的參加考試，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的實(shí)力。在生活上，不畏艱險(xiǎn)，拼搏向上，相信自己是最棒的！

　　三年后的我，不止活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，還會(huì)是個(gè)自律自省的女孩。

三年后的我初三作文6

　　報(bào)紙的上的頭條吸引了我的注意：經(jīng)過(guò)二十年的努力，我國(guó)成功修復(fù)了圓明園。

　　看到這，我腦海里映出了圓明園原先的樣子：斷壁殘?jiān)�躺在雜草叢中，百年石橋上積滿了淤泥……無(wú)不散出凄慘之氣。這能有怎樣的改變？帶著好奇心，我重游了圓明園。

　　在踏進(jìn)它的那一刻，我便被其所驚嘆。20年飛速發(fā)展的科技成果，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的越過(guò)了我的想象力。十二生肖栩栩如生地坐落在大水法周圍，口中涌出的清泉被陽(yáng)光映得閃閃發(fā)光，并于空中完美地匯成一點(diǎn)，濕潤(rùn)而溫暖的水汽四散而開(kāi)，濕潤(rùn)了路人的心田。蜿蜒曲折的古老迷宮右壁被覆上了新衣，五彩繽紛，盡顯美的和諧�？萍嫉牧α空鎻�(qiáng)大呀！

　　懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到20年前我與小貓嬉戲的布滿野花的小土包。

　　可不解的是，小花芳草構(gòu)成的`彩色地毯不知去向，取而代之的卻是平整光潔的大理石瓷磚；原先的漫山綠樹(shù)，由于房屋的擴(kuò)張只留下寥寥幾棵，綠葉也被遠(yuǎn)處石塔散出的團(tuán)團(tuán)的煙熏得微微發(fā)黃。小跑著，我仔細(xì)搜索著原先的玩伴，終于在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了幾座鳥(niǎo)巢，可明顯已荒廢了許久，不對(duì)，這不是我想要的。我失望地蹲下來(lái)，眼前浮現(xiàn)出20年前的場(chǎng)景：飄飄雪花中，我興奮地在地上追蹤著樹(shù)杈型的小腳��；晴朗的天空下，我靜靜地坐在白石上，盯著福海水面泛起的層層漣漪，望著荷葉不舍地把手中珍寶似的水珠放入水面；看著小白貓幸福地吃著我?guī)��?lái)的面包。而如今這一切都消失了，我甚至有些痛恨福海上罩的水晶玻璃，以及在原先的樹(shù)林上蓋起的西楊樓來(lái)了。這時(shí)我才感悟到20年前圓明園的美，她的美不僅是一種氣質(zhì)，更是自然的情懷……

　　重游了圓明園之后，我不禁發(fā)問(wèn)：自然與人文科技相比，到底誰(shuí)更重要呢？

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