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六年級年的作文

時間:2024-01-24 16:51:11 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  重來故土時,天還是蒙蒙亮,這時的小村莊,從里到外透露出一種獨有的寧靜與嫵媚,它洋溢到鄉(xiāng)間的羊腸小道,洋溢到落英繽紛的村頭樹梢,洋溢到每一位鄉(xiāng)村老百姓的心里。同時,故鄉(xiāng)這種與其他時節(jié)不同的美麗正征服著我。

  霧,撲面而來,同時帶來了一股子清新,那種清新是任何一個城市或機器模擬與制造不出來的,它是那樣的別具一格,雖外表接近透明,但骨子里卻蘊含著一種最奇特的東西,一種觸手可及卻描述不出來的東西:它給予人清新,它讓人感到美妙,它帶給人一天的好心情,而如今,我簇擁這么多霧,心情甚好,是呀!

  這層霧猶如一張神秘的面紗,給早晨的村莊增添了一種深不可測的神秘感,這種神秘感讓人情不自禁想要更加深入的了解此地,觀光此地;它又猶如一個小孩子,時刻黏著你,你去哪兒,它跟著你去哪兒,有時它甚至會捉弄你,讓你迷失在它的世界里,這行為,好不像一個調(diào)皮的小孩子?咦?那是什么?仔細一看,原來是露珠呀!只見它依附在綠葉上,晶瑩剔透且小巧玲瓏,我興奮的伸出手,想要“摘”下它,但觸碰到綠葉,它便順著綠葉滾落了下來,但此時正惋惜不已是我驚喜的發(fā)現(xiàn):在這千萬片綠葉中又有萬千顆這般晶瑩小巧的露珠,雖然它們形狀大致相同,但認真觀察、體會,它們各有各的風韻與趣味,它們大小不一,大的大到指甲蓋大,小的卻只有一個句號般小。

  它們有的喜歡在綠葉間滾來滾去,享受綠葉的呵護,有的卻喜歡靜靜地躺在那,傾聽大自然獨有的高歌,有的甘愿為紅花綠葉的生長出一份力,從而默默地滾落到地上,還有的.······伴著小鳥的歌聲、流水的伴奏、大樹的舞蹈,天漸漸亮了······終于,太陽在公雞的催促下,懶惰的伸了伸胳膊,微笑著射出了第一束光輝,那道金燦燦的陽光,暖暖的照進千家萬戶,把整個村莊都映成了金色,此時村莊的一切都蘇醒了:牛羊三五成群的放養(yǎng)了出來;興奮的村民,一展自己的歌喉,大唱山歌:小孩子們耐不住苦悶,紛紛跑出來玩耍······此時的村莊顯得那么和睦,那么熱鬧,這一切的一切構(gòu)成了一幅美麗的圖片,任誰看了,都會情不自禁的愛上這兒的。故鄉(xiāng)的早晨永遠那么美,我可以忘掉天·忘掉地,但無論如何,我都不會忘卻掉故鄉(xiāng),忘卻掉故鄉(xiāng)的早晨!

六年級年的作文 篇2

  步入了學習的殿堂,我學會了許多許多的知識,而大多數(shù)的知識是quo;,智慧伴我成長。

  智慧猶如一個指南針,在我迷失方向時給我指引前進的方向;

  智慧猶如親切的老師,在我迷惑不解時給我巨大求知的力量;

  智慧猶如可愛的同伴,在我遇到困難時跳出來遇我并肩同行;

  智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”,雖短暫,但在我心里留下不可磨滅的影響;

  智慧之勢猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”,霎時滋潤萬頃草木;

  智慧之態(tài)猶如“仙女散花”,既純潔,又美麗,讓我從心眼里著實喜歡她……

  智慧是蘋果樹上的一個蘋果落地,牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”;

  智慧是阿基米德洗澡時看到水溢出,從而找到測量不規(guī)則物體的.方法;

  智慧是愛迪生為只找出點燈,實驗了兩千多次燈絲的堅持;

  智慧是良師,是益友,是精神食糧,和你在一起,我感到無比幸福。

  智慧伴我成長,我與智慧手拉手;

  智慧伴我成長,我與智慧肩并肩;

  智慧伴我成長,智慧攜我闖世界!

六年級年的作文 篇3

  在廣場的不遠處搭起了一個大篷子,越來越多的人圍在一起,貌似在議論著什么,原本空無一人的場地一會兒熱鬧了起來。

  湊近一看,原來是一場雜技表演馬上就要開始了。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著被幕布遮住的舞臺,期待著一場精彩的表演。

  突然,幕布被拉開,一個壯漢站在舞臺中央,他身邊擺著幾個啤酒瓶。誰也沒有想到他突然縱身一躍,雙腳剛好踩在兩個啤酒瓶上,如此高難度的動作竟然在一個看起來非常笨拙的壯漢身上完成了,這讓大家看得目瞪口呆,大家不由自主地叫起好來,雷鳴般的掌聲隨之響起來。在掌聲停下的剎那間,只見那壯漢身子一扭,雙腳一勾,敏捷地急速轉(zhuǎn)身,啤酒瓶轉(zhuǎn)眼就到了他的手上。接著他把啤酒瓶一個一個往空中一拋,用手把它們轉(zhuǎn)成了一個圈,像電視里的小丑一樣嫻熟地耍起了啤酒瓶。大家的歡呼聲和掌聲此起彼落,喝彩聲不斷。表演結(jié)束后壯漢回到了后臺,我們還依依不舍地望著后臺。

  一會兒一個瘦弱的青年又走了上臺,他用顫抖的雙手舉起了一個啤酒瓶,擰開蓋子,喝了幾口酒,他緊張的神情和臉上的細汗讓人也感覺到緊張的氣氛。他從口袋里拿出一根火柴,點燃后塞到嘴里,“呼”一團火焰頓時從他嘴里噴了出來,但他突然手一抖,啤酒瓶和火柴落到了地上,火也漸漸熄滅了。雖然這也讓觀眾們大吃一驚,但大伙絲毫沒有任何高興贊嘆的神情,反而引起觀眾們的反感!笆裁雌票硌,快走人!”大家紛紛嚷著。

  突然從后臺躥上一個人,正是先上臺表演的`壯漢,他沉穩(wěn)地走向那瘦弱的青年,瘦弱的青年此時還站在臺中央,滿臉茫然不知所措的表情,顯得那么尷尬。壯漢拍了拍青年的肩膀,安慰著他,他羞愧地往后臺走去。壯漢用粗壯的手臂攔住他,遞給他一張紙,讓他擦擦汗,然后把地上的啤酒瓶和火柴撿起來交到青年手上,給了青年一個鼓勵和期待的微笑。

  青年愣住了,呆在原地。突然,他眼中閃爍著激動的光芒,就如噴出的火苗一樣耀眼。他轉(zhuǎn)身向舞臺中央走去,邁著堅定有力的步伐!笆萑酢币辉~已經(jīng)用得不恰當了,這一刻所有的目光全聚集在他身上,整個舞臺只是他的背景。他沉著地重復(fù)剛才的表演,只見天空中突然綻放了一朵絢麗多彩的火花,面對火花青年不再害怕,而是堅定地緊握住啤酒瓶和火柴,一朵又一朵漂亮的火花在空中綻放。

  多么美好的一個夜晚啊,這場精彩絕倫的表演深深地映在每一個觀眾的腦海中。

六年級年的作文 篇4

  我有一個好朋友,叫淼淼。她長得很俊俏,圓圓的小臉,細細的眉,水靈靈的眼睛,紅紅的嘴,后腦勺上還束著條長長的馬尾。

  她最大的特點是愛幫助人。有一次,我有一道數(shù)學題不會,她趕緊過幫我指清思路,還給我講了許久,等我這道題都會了,她才離去。

  不知道為什么?我么兩個總是吵架,到了課間,我們又和好。我想:這就是緣分吧!。。

  一次數(shù)學考試上,我和她一起考砸了。放學路上,我一聲不吭,想著那分數(shù),我眼淚都快掉下來了。而她卻滿面紅光,哼著小曲,看著她滿面的高興,我很是奇怪,問:“你不難過嗎?考這么差!倍齾s回答說:“怎么會難過?這次考差了,正是激勵下次考好一點呀!!”

  聽了這番話我心里想:是呀!我怎么這么多愁善感呢?我回過神來時,發(fā)現(xiàn)她不見了,我找來找去,也找不到她。忽然,“砰”的`一聲嚇到了我,我回過頭去,發(fā)現(xiàn)她正在用搞怪的眼神看著我。“撲哧”一聲,我笑了,她見我開心了,也露出了一個大大的微笑。

  朋友,是舊屋墻角的一個糖果盒,寂寞、靜默、忠實地守住一角揚塵、蛛網(wǎng)和清輝。從來就無需想起,永遠不會忘記。想起時,打開來,仍舊甜味依人......

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