小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
上年暑假,我同學的爸爸媽媽要出差兩個月,然后他媽媽叫他到我家住,我聽了非常開心。
他的名字叫吳昂軒,他讀書比我好,我和他是兄弟關系。吳昂軒來到了我家,把作業(yè)都帶來了。第二天,等我起床,他已經(jīng)早早地起來了,就在認認真真地做作業(yè)。
我問他:“吳昂軒,你幾點起床的。俊彼f:“六點左右,現(xiàn)在剛好八點!蔽矣终f:“別做了,明天也可以做的,來得及!眳前很幘芙^了,我一而再,再而三地說,還是拒絕了。
吳昂軒說:“要不我們下午再去玩吧?”“好吧”,我只能答應了,便坐下來做作業(yè)。
在早上,吳昂軒做了很多作業(yè),我也不例外,比如:試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午,我們吃完了中飯,便和我的兄弟一起出去玩了。
第二天,我和吳昂軒同時起來,就跟著他一起坐下來做作業(yè),后來,吳昂軒不會做的我教他,我不會做的,他教我,一天又一天的'反復,我懂得了堅持。
在和一個人做作業(yè)時,會懂得很多,在玩的過程當中,也會懂得一些道理。
在整個暑假,我懂得了一個道理,做任何事情,我們都要堅持,才會有成就。
我懂得了堅持,也謝謝吳昂軒這兩個月的陪伴。
小學五年級作文 篇2
有的人贊美”龐大”的西瓜,有的人贊美鮮紅的蘋果……我卻贊美生命力強,隨遇而安的絲瓜。
生命力強是絲瓜的其中一個特點。我從前種絲瓜,總是隨隨便便便挖個洞,把絲瓜種子放下去,然后理上土,澆點水,就置之不理。等過了四五天,我去看看,使我吃驚的是,絲瓜長出來了。當我種絲瓜的`時候可從來沒想過絲瓜會長出來呀!
又過了幾天,絲瓜長得大約二十厘米高。藤蔓緊緊地抓住了某處地方,努力地向上爬。
有一年打臺風,臺風”呼呼”地呼嘯,風可大了,我想陽臺上的絲瓜一定會被這臺風吹倒的。臺風過后,我到陽臺去看,沒想到絲瓜仍然屹立不倒,倒是其它水果和瓜類被臺風吹倒了。
又有一次,我隨便找個比較干燥的地方種下了絲瓜種子。過了一個星期,絲瓜竟然長出來了。
不只是絲瓜,人也是一樣。人應該在不確定的生活中生長,才能長成獨立,自主的心。如果不努力生長,人就會養(yǎng)成信賴別人的心,所以我們要隨時隨地地鍛煉自己。
小學五年級作文 篇3
“書是人類進步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的名言。
我從識字就開始看書:《看圖識物》讓我認識了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合;《雷鋒的故事》讓我學會了堅強
我特別愛看書,一看書就入迷。有時候還會鬧出點笑話呢!
記得有一次,那是我上四年級的時候,一個星期天上午,我正在看《雷鋒的故事》,正看得津津有味的時候,媽媽對我說:“雅琪,去買三塊錢的鍋盔饃!蔽衣犃,應付著說了一聲:“媽媽,我馬上去!笨晌业'眼睛始終沒離開書。媽媽說:“你要是再不去,這個月就不買書了!蔽衣犃,只好去了。我依依不舍的放下書,一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么,我只記得“三塊錢”這個詞,于是就買了三塊錢的手抓餅;氐郊,媽媽看到了哭笑不得地說:“是三塊錢的鍋盔,不是手抓餅!蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說:“真拿你沒辦法,一看書就像失憶了一樣!蔽覅s若無其事的繼續(xù)看我的書......
我愛讀書,因為書給予了我知識,書給予了我我智慧,書使我的生活更加豐富多彩!
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