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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
中秋節(jié)晚上，圓圓的月亮就像一個(gè)大玉盤(pán)高高地掛在天空中，把整個(gè)森林都照得亮亮的，小星星在空中一閃一閃的，好象人們的'眼睛一樣，似乎在問(wèn)：“今天，森林里怎么這么熱鬧，這么喜慶？”原來(lái)是一小動(dòng)物要舉行歌唱會(huì)！所以，森林里才到處充滿(mǎn)了喜慶。
首先，河里的青蛙跳了出來(lái)，它昂首挺胸，張大嘴巴，高聲唱到“呱呱呱、呱呱呱……”唱得真好聽(tīng)。
接著，一只黃鸝飛落在一棵大樹(shù)上，它身穿深黃色的衣服，脖子上戴了金色的項(xiàng)鏈，腳上穿著紅色的鞋，它清清嗓子，深吸了一口氣，唱到“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
就這樣，小動(dòng)物們誰(shuí)也不甘示弱，都拿出了自己的真本領(lǐng)，演唱會(huì)上 歌聲、掌聲此起彼伏，真是一場(chǎng)成功的演唱會(huì)��！
四年級(jí)作文300字 篇2
你們知道嗎?我家鄉(xiāng)的秋天多么美，停下你的腳步，讓我來(lái)給你介紹一下吧!
我來(lái)到了田野里，田野里的毛豆胖嘟嘟的，撐大了自己的肚皮;看呀，辣椒的臉紅了，一個(gè)個(gè)藏在枝葉里，這是為什么呢?哦，原來(lái)它很害羞呀;看，那個(gè)青菜，在風(fēng)中搖擺著自己綠色的頭發(fā) ，一行行，一排排，整整齊齊，好漂亮啊!青菜地旁邊的玉米像一位婷婷玉立的小姑娘，它用紅纓擋住了自己的臉蛋;啊!架子上的黃瓜可真多啊，一根根把自己伸得筆直的，頂上還戴著一朵黃色的小 花帽，真俏皮。
走過(guò)了美麗的田野，接著我來(lái)到了果園。果園里香氣撲鼻，吸引了我。呵呵!石榴張開(kāi)了大嘴巴，我看到了石榴的牙齒如同紅色的鉆石一般閃亮、透明。突然，“啪”的一聲，一個(gè)聲音從我耳邊傳 來(lái)，哦，原來(lái)是葡萄掉了下來(lái)，它張著大嘴，在向我微笑呢!
這些秋實(shí)的'香味引來(lái)了農(nóng)民伯伯，他們有的去果園摘蘋(píng)果，有的去田野里收糧食，有說(shuō)有笑，忙得汗流浹背，不亦樂(lè)乎!
馬路邊，無(wú)數(shù)棵大樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，好像在翩翩起舞。
啊!這就是我家鄉(xiāng)的秋天，真像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)呀!
四年級(jí)作文300字 篇3
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我想設(shè)立的“愛(ài)心節(jié)”，將會(huì)寄托人們美好的情感和愿望。
“愛(ài)心節(jié)”又叫“給予節(jié)”，在這一天里每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝�！�
今天，就是“愛(ài)心節(jié)”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。
到孤兒院，我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂(lè)的氣味，甜甜的笑聲灑滿(mǎn)每個(gè)角落，我看后，心里溫暖許久。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在屋子的'角落里坐著一個(gè)小女孩，她沒(méi)有被周?chē)鷼g樂(lè)的氣氛所感染。我和朋友過(guò)去問(wèn)她，問(wèn)好長(zhǎng)時(shí)間，她才慢慢的抬起頭，告訴我們是青海玉樹(shù)大地震震毀她美好的童年，她說(shuō)她現(xiàn)在非常想上學(xué)讀書(shū)。朋友把書(shū)包里的書(shū)送給她。我說(shuō)：“小妹妹，地震雖然使你失去父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我希望全世界能早點(diǎn)設(shè)立“愛(ài)心節(jié)”，使愛(ài)的力量飛遍全世界。
四年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫小吉。它是我撿來(lái)的流浪狗。已經(jīng)四個(gè)月大了，它長(zhǎng)著一身金色的毛皮，眼睛圓溜溜，像黑珍珠一樣漂亮。鼻子小小的，可靈敏了。在它那小小的嘴巴里面長(zhǎng)著鋒利的牙齒。
小吉很貪吃。每次我喂它東西，盤(pán)子里都吃得一點(diǎn)也不剩。吃完后，還可憐巴巴的看著我，好像在說(shuō)：“主人我還想吃�！�
小吉很不喜歡洗澡。每次給他洗澡它都不情不愿的`。關(guān)于洗澡還發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢！一天深夜，我醒了，并聽(tīng)到有人走路的聲音，我想：可能是小偷吧！于是我抱著小吉，走到大客廳一看，看到了一個(gè)黑影。我壯大膽子說(shuō)：“不許動(dòng)，你一動(dòng)，我就放狗�！毙⊥倒笮Φ卣f(shuō)：“讓你的寶貝小狗洗洗澡，再來(lái)抓我吧！”，哈哈哈，“洗澡”小吉聽(tīng)到這兩個(gè)字就大發(fā)雷霆，沖上去亂撕亂咬，爸爸媽媽被小吉驚醒了，爸爸馬上打110電話，小偷被110抓啦！三天后，我家小狗上報(bào)紙啦！
這就是我家小狗，你喜歡他嗎？
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一位“啞巴老師”，感覺(jué)真好。你也許會(huì)問(wèn)：?jiǎn)“停粫?huì)說(shuō)話，怎么能當(dāng)老師？讓我來(lái)告訴你吧，她就是我的珍寶——《新華字典》。
你可別小看這位“啞巴老師”，雖然她不會(huì)說(shuō)話，長(zhǎng)得也不漂亮，但是她比會(huì)說(shuō)話的老師懂得還多，知識(shí)淵博，對(duì)我的幫助可大啦。每當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不知道的字或詞，“啞巴老師”總會(huì)耐心的'給我“講解”。這里所說(shuō)的“講解”并不是用語(yǔ)音形式，那怎么“講解”呢？“啞巴老師”肚子里有“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”、“部首檢字表”、“新舊字形對(duì)照表”等。搜索到字詞后，里面有字的組詞、造句和拼音等解釋?zhuān)瑧?yīng)有盡有，她都詳細(xì)的給我介紹。我的“啞巴老師”已經(jīng)跟了我四年，從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)累，總是默默地奉獻(xiàn)著。有了她，我的好詞好句越來(lái)越多，錯(cuò)字逐漸減少，被老師表?yè)P(yáng)都是它的功勞。她幫我掃除知識(shí)的盲點(diǎn)，她給我架起智慧的橋梁，她帶我駛向理想的彼岸……
我對(duì)“啞巴老師”非常愛(ài)惜，直到現(xiàn)在，她還完好無(wú)損呢！有“啞巴老師”在真好！
四年級(jí)作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，是媽媽去年給我買(mǎi)的。
這是一條橙白相間的金魚(yú)，一雙圓溜溜的大眼睛總愛(ài)東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來(lái)飄去，像個(gè)活潑的小精靈。金魚(yú)靠什么游動(dòng)呢？原來(lái)主要靠腦袋下方的二扇鰭，像小鳥(niǎo)的'翅膀一樣扇動(dòng)。
小金魚(yú)雖說(shuō)是我的，但我這個(gè)小主人卻從沒(méi)管過(guò)它。是爺爺日復(fù)一日地給它喂食、換水、曬太陽(yáng)。一天爺爺非常自豪地說(shuō)：“小金魚(yú)認(rèn)識(shí)我了。”接著又眉飛色舞地告訴我們：每當(dāng)他靠近魚(yú)缸的時(shí)候，小金魚(yú)就會(huì)立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，熱情地和他打招呼，就像見(jiàn)到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心里有點(diǎn)不服氣，心想小金魚(yú)肯定也喜歡我。
于是我也拿來(lái)魚(yú)食去喂魚(yú)，可魚(yú)兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚(yú)食一口也沒(méi)吃——真是太可惡了！
我家的金魚(yú)是不是愛(ài)憎分明呢？不過(guò)小金魚(yú)也讓我明白“有付出才有回報(bào)”這個(gè)道理。
小金魚(yú)，我以后會(huì)經(jīng)常照顧你的！
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