六年級作文精品[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。

　　今天在小桔燈作文課上，王老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學(xué)們都伸長了脖子看，我想：王老師會不會讓我們捉魚？果然王老師說：“我們來捉魚。”

　　王老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試�！苯淌依锪⒖绦∈秩缌帧Ｕ咄趵蠋燑c到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標(biāo)鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學(xué)們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的.背，王老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。

　　捉魚比賽就要開始了，王老師把全班同學(xué)分成兩組，每組選四位同學(xué)，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內(nèi)陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。

　　這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結(jié)就是力量。

六年級作文 篇2

　　他是我們的英語老師，他身高很高，而且很瘦，因為長時間在太陽底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師，因為他是我校最高的人了

　　上課時，他會開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學(xué)習(xí)感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當(dāng)我們不乖時，他會嚴厲批評，有時還會有：“獎勵”可不是真的獎勵，是打手心。在課余時間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對手正錯愕間隙，但他已經(jīng)縱然一跳，投了個三分籃板球，不用說也知道，球進了。有的時候，我們幾個同學(xué)跟他一個比，都會輸，但他總會說：“沒關(guān)系的，下次加油，一定可以超過我的`。”同學(xué)們把贊揚地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會讓我們抽獎，感到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語，讓我們喜歡上鍛煉。

六年級作文 篇3

　　每個人都有自己的理想，有的人說：“我想當(dāng)醫(yī)生”有的人說：“我想當(dāng)科學(xué)家�！边�有的人說：“我想當(dāng)老師老師�！倍�我，就想當(dāng)一名警察�！�

　　警察是一名很威風(fēng)的職業(yè)。有一次，我在新聞里看到了警察除暴安良，維護社會和平秩序。我非常羨慕他們，于是我便有了一股劇烈的萌芽——后當(dāng)一名警察，也為社會維護秩序。警察不是隨隨便便就可以當(dāng)上的，而是要有文化，懂得警察的原則才可以當(dāng)警察的。如果有人沒做壞事。警察為了任務(wù)亂抓就不好了。所以，當(dāng)警察要分辨是非，救死扶傷，才能當(dāng)一個好警察。

　　現(xiàn)在，我就要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一個全班同學(xué)的好榜樣。在生活中，我也要樂于助人。在家里，我也要幫爸爸媽媽做家務(wù)。在學(xué)校里我也要多幫助一些有困難的`同學(xué)。

　　每到周末，不要一天到晚都去外面玩，或一天到晚玩手機、電腦，應(yīng)該要看多一些課外書，增長課外知識，或者一些小練習(xí)。

　　要當(dāng)一個好警察，首先要上一個好初中。要上一個好初中，就要：上完一篇課文的時候，要回顧那篇課文的知識；在測驗或考試的前一天，抓緊復(fù)習(xí)；考完試后，得到好的分數(shù)時，不要驕傲，要把錯的題目的答案記熟，保證下一次有這道題的試卷做對；上課時要認真聽老師講課，不要開小差，也不要竊竊私語。我還要多與父母溝通，才能讓我上課專心聽講，也會讓我上課的時候大膽的舉手發(fā)言。

　　這個就是我的理想，不管這個理想是多么地艱難，我也會去堅持的理想。

六年級作文 篇4

　　“喵”聲縈繞耳畔，腦中全是你的身影。

　　二零一八年三月二十七日的那一天，我回到家，只聽見屋里傳來一陣清脆的叫聲，隨后走出一個似乎風(fēng)一吹就能倒下的——喵星人。

　　前一秒還半睜半閉的黃色大眼睛，下一秒見了我就睜大了眼睛。原本就很大的眼睛被它那一瞬間的動作弄得更大了，更加炯炯有神了。過了半分鐘左右，它就從房子那頭跑到我的跟前，那無瑕的大眼睛，瘦弱的身體，讓我心疼，我把它抱在了我懷里，能感受到他身體的溫度，我把他抱得更緊了，以至于他整個身體都貼在我的懷里。

　　我能感受到它的嘴巴在吐出一口又一口的粗氣，當(dāng)然，肚子也隨著呼吸一鼓一扁。過了一會兒，它便開始動來動去，弄得我手有點癢。我笑了笑，把它放在自己的腿上，拿起作業(yè)本就趴在書桌上開始寫，過了不知多久，我感覺腿上突然動了一下，之后，就聽見“砰”的一聲。房間里只有我和喵星人，所有的聲音都在這空蕩蕩的`房間里回蕩。

　　它從我的腿上轉(zhuǎn)移到了我的書桌上，用嘴咬我的筆，筆在它的牙齒之間發(fā)出了“吱吱——”的聲音，也許是因為咬累了，還是別的。它停了下來，趴在我的桌子上，過了不知多久，我看見它閉上了那黃色的雙眼。嘴里，不知想說什么，那句“咕——咕——”一直在嘴邊作響。筆落在紙上，發(fā)出“刷刷”的聲音，和貓的聲音組合在一起，成了一首交響樂。

　　它就靜靜地趴在桌子上，時不時，我停下筆來摸了摸它，它連眼睛都不睜，只是“喵”地叫了一聲又一聲。

　　燈光，落在它的身上，它的毛色是黑色的。貓被罩在燈光下，顯得格外耀眼……

六年級作文 篇5

　　今天，我興高采烈地和同學(xué)們一道在鷹潭乘坐夜晚去紹興的火車�；疖囷w也似地轟隆隆，轟隆隆像脫疆的野馬奔馳在鐵軌上。

　　我們上車后互相坐在一起說說笑笑，轉(zhuǎn)眼天越來越黑，伸手不見五指，由于天還下著毛毛細雨的緣故。月亮、星星也躲藏起來，我無心和同學(xué)們談天，很自然的將頭伸出窗外觀看乘車的夜色。

　　不一會兒只看見鐵道兩旁的參天大樹，在蒙隆中迎著撲面而來的`火車飛跑，那大樹像排山倒海之勢想將火車推倒。再看那青山也變得灰褐色，那田野變成茫茫白霧與天相連，那山村遠遠看去星星點點向外射出微弱的小電光，再往前看我突然看見遠處天邊有一塊大火紅的晚霞，這是怎么回事呢？深更半夜晚霞紅滿天也久久不愿離開。當(dāng)車越來越近時，才發(fā)現(xiàn)原來是一座美麗的城市。

　　坐夜車看窗外的美景，使我流連忘返，我愛這美麗的夜景。

六年級作文 篇6

　　父母的愛是慈祥的笑容；親切的話語；熱情的鼓勵；嚴格的要求。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這是一首贊揚媽媽的歌曲、我聽到有人感慨：父母的愛是無私的母親的愛是溫暖的�？墒俏覅s始終都不明白父母的愛是怎樣無私、母親的愛是怎樣溫暖。難道像我媽媽這樣整天限制我的自由這就是無私的母愛嗎？

　　我好想告訴你，我應(yīng)該擁有白云的自由，可是，事實上我確實一直被你整天限制自由的鳥兒。周星期一至星期五電腦的線幾乎都會被你拔出來，您要是不拔線出來就會鎖那個房間的`門，我明白您這樣做是為了讓我擠出時間來女里學(xué)習(xí)，好，我可以忍受。但是到了星期六星期天，我想你應(yīng)該沒有任何的權(quán)力來限制我的自由吧。每周星期六星期天早上我都早早的起床幫你們開門看店到七八點鐘，連我想吃飯你都叫我拿飯出來吃，吃完了我剛想回去看電視，你們又叫我出來看弟弟；中午你們都沒事做，我剛上樓開電腦你們又叫我下來。我想和伯母去武鳴買衣服，你又找理由制止我。下午我剛上樓看了一會兒電視，就檢查我的作業(yè)你卻說我玩電腦，就這樣我被你臭罵了一頓，媽媽，我真的沒有玩電腦��！

　　媽媽，請你不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的天地，我愿化作一只自由的小鳥，在自由自在的天空遨游；我愿化作一匹歡快的駿馬，在原野里自由的奔跑媽媽，請您給我一點自由的空間吧！請還我一個自由、快樂、充滿色彩的空間吧！

六年級作文 篇7

　　在我記憶中，有許多難忘的事，但唯有一件事，讓我至今回想起來仍舊很愧疚。

　　那是上三年級時的一個初春，迎春綻放，桃花盛開，校園里充盈著勃勃生機。同學(xué)們在大課間做完操后，都在自由活動，我就散散步，欣賞校園里的各色園景。忽然，黃芽樹上一個小家伙吸引了我的眼球，定睛一看，原來是條毛茸茸、綠瑩瑩的毛毛蟲。它正蠕動著圓滾滾的`胖肚子，四處尋找嫩葉做美餐呢。

　　我念頭一閃，一個歪點子就出來了：嘿嘿，組長萬夢潔不是特怕這小玩意嘛？如果放在她課桌里，肯定能給她“提提神”。哈哈哈，想到這我心里樂開了花。

　　于是，我手腳麻利地折下兩根小枯枝當(dāng)筷子，夾住那條可愛而又無辜的小毛蟲掩藏在衣襟下，健步如飛地直奔教室。教室里空無一人，我迅速把小毛蟲放到萬夢潔的文具盒里，又偷溜著回到操場上。嘻嘻，待會兒一定有好戲看嘍。掩飾不住興奮的心情，我哼起了即興改編的歌：“我仿佛看見，一出悲劇正上演，劇終沒有喜悅，我仍然躲在你的夢后面……”

　　終于，盼到上課的鈴聲了，我從容地跟著大家回到教室的座位上，靜候故事的開始……

　　“下面開始聽寫幾個昨天學(xué)到的新單詞，請大家打開聽寫本。”英語老師像往常一樣開始了每課一默。

　　“啊……”的一聲慘叫，緊跟著“嘩”“啪”的聲音，萬夢潔的文具盒飛扔到地上。全班同學(xué)都被嚇了一跳，目光緊盯著這突如其來的事件。陳老師也被嚇了一跳。

　　“怎么啦？”她關(guān)切都走上前去問道。

　　“嗚嗚嗚，毛毛蟲，文具盒里有人放了毛毛蟲。”她臉色煞白地驚立在座位上，邊哭邊指著從文具盒里爬出來的綠毛蟲。

　　老師隨即質(zhì)問追查是誰干的，但看看沒啥結(jié)果，批評了幾句之后，這件事就不了了之了。

　　不知怎的，看到了預(yù)期中的萬夢潔驚嚇的樣子，我心里并沒有預(yù)期的那份開心，相反還多了種犯罪感。雖然這件事過去兩年多了，但我一直沒勇氣向她和老師承認錯誤。

　　唉，現(xiàn)在每次想到那件事，我就非常后悔。

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