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二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-24 07:27:19 五年級(jí) 我要投稿

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文(優(yōu)秀)

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文1

  這天醒來(lái),肚子不太舒服,應(yīng)是昨晚沒(méi)吃蔬菜吧,我坐到馬桶上,果然,便秘了,我解決完后按下“沖洗”(也就是洗臀部的意思),突然,我好像被沖了出去,眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大字:穿越至二十年后……

  啪的一下子,我掉了下來(lái),這里是?我的家鄉(xiāng)?想起了剛剛出現(xiàn)的那幾行大字,“穿越至二十年后”,原來(lái),我穿越了!

  我東看看,西瞧瞧,看到了我的學(xué)校,雖然沒(méi)有被拆,但還是有很大的變化,比如:我看到現(xiàn)在是上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都沒(méi)有背書(shū)包,我很好奇,就混在大群里溜了進(jìn)去,然后我偷偷的找了一個(gè)教室在窗口看,看到里面沒(méi)有老師,只有一個(gè)全息屏幕,還有很多個(gè)學(xué)習(xí)座椅。原來(lái),現(xiàn)在的老師可以用全息屏幕在家里上課,現(xiàn)在的`學(xué)生寫(xiě)字也不用紙和筆了,在智能的學(xué)習(xí)座椅上使用AR來(lái)寫(xiě)字,還可以用學(xué)習(xí)椅上的小平板來(lái)寫(xiě)字、考試。

  突然,我的腹中一陣絞痛,我心想:什么啊?這時(shí)候痛也來(lái)的太不及時(shí)了吧!但無(wú)奈,我只好跑出了學(xué)校,跑向最近的衛(wèi)生間。一路上,我看到了馬路上全是用電的新能源車,環(huán)境也又變回了生機(jī)勃勃的綠色。

  到了衛(wèi)生間,我還沒(méi)看清就回到了現(xiàn)實(shí)。

  二十年后,也許不是那樣的,但這種事誰(shuí)會(huì)說(shuō)得準(zhǔn)的?

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文2

  某一天,我做了一個(gè)新奇的夢(mèng),我夢(mèng)到了二十年后的家鄉(xiāng),醒來(lái)之后仍然記憶猶新,令人難以忘懷。

  20年后的家鄉(xiāng)環(huán)境非常好,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,街道上沒(méi)有任何垃圾,機(jī)器人會(huì)幫你清理垃圾和指揮交通,公園里也有各種各樣的轉(zhuǎn)基因花草,綠樹(shù)成蔭,湖水清澈,空氣純凈。在20年后的家鄉(xiāng)。人人都可以擁有一幢屬于自己的房子。只要用20年后的3D打印機(jī)打印出來(lái)就行。

  20年后的我當(dāng)了一名語(yǔ)文老師,走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人助理正在收作業(yè),遇到不合格的,便把作業(yè)還回去,“請(qǐng)重做”,遇到優(yōu)秀的作業(yè)則會(huì)夸獎(jiǎng)。上課時(shí),我拿著自動(dòng)伸縮的粉筆在黑板上寫(xiě)字,剛寫(xiě)完,智能黑板便把讀音念了出來(lái),一切都是智能的。

  放學(xué)回家后,我穿上便衣,那是一種高科技風(fēng)衣,能自己調(diào)節(jié)溫度。我開(kāi)著3D打印的汽車去公園放松,剛好碰見(jiàn)小販在售賣美食冰箱。那種冰箱很神奇,只要一按上面的`按鈕,它就會(huì)生產(chǎn)出一種食物,這種食物有各種各樣的味道,并且量少飽腹感強(qiáng);氐郊液螅掖蜷_(kāi)門,床自動(dòng)從地面下面升上來(lái),散發(fā)出一種氣體,這種氣體可以讓房間冬暖夏涼。

  真的好奇幻,真希望20年后的家鄉(xiāng)真的那么好玩。我一定要好好學(xué)習(xí),把夢(mèng)中20年后的家鄉(xiāng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文3

  “主人,主人!”原來(lái)是仿真機(jī)器人夢(mèng)迪在叫我!爸魅,你不是說(shuō)好的今天去鄭州嗎?”夢(mèng)迪說(shuō),我這才想起來(lái),今天我要回家鄉(xiāng)——鄭州。

  我坐上飛船,飛速前進(jìn)。到達(dá)齊禮閆之后,我驚呆了,這是齊禮閆嗎??jī)膳缘腵花草五彩繽紛,香氣比得上罷了香水,一座座紅藍(lán)相間的別墅整齊地屹立在道路旁。

  就在我不知所措的時(shí)候,有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你還愣什么?快下來(lái),輸入齊禮閆小學(xué),不就ok了!”我照著他的話一做,瞬間,我就被傳送到了齊禮閆小學(xué)。后來(lái),我才得知,那個(gè)東東叫“空間傳送器”。等同學(xué)們來(lái)齊,我們就在教室里坐下。一進(jìn)門,我們就看到一排自動(dòng)椅子向我們走來(lái),我們坐定之后,椅子自動(dòng)排成幾行。同學(xué)們發(fā)明的東西可真不少:有長(zhǎng)生不老藥,有防水防油防槍防盜防身的“五防”自動(dòng)智能手表,有戒指那么大的立體電影播放儀……真是五花八門,應(yīng)有盡有,也應(yīng)了那句“三百六十行,行行出狀元”。

  愉快地聚餐之后,我們又約定:二十年后,還相見(jiàn)!

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文4

  二十年后我乘坐著由太陽(yáng)能提供能源的汽車返回故鄉(xiāng)一一分水。

  鎮(zhèn)上的公園都是綠樹(shù)紅花,楊柳成蔭。我走到江邊,一股和風(fēng)吹來(lái),一聞便有一股清香鉆進(jìn)了鼻子。再看江面沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì),江水清清的,看不見(jiàn)任何泥污。于是我便沿著江走問(wèn)這過(guò)路人:“是什么給分水帶來(lái)了這么大的變化?”他們樂(lè)呵呵地說(shuō):“這還多虧了太陽(yáng)能汽車和機(jī)器的幫忙啊!”

  我再仔細(xì)觀察了來(lái)往的.車輛。發(fā)現(xiàn)車的牌子都變成了黃色的。車頂上還有一個(gè)桿子。原來(lái)的桿子是光線收集器,通過(guò)它可以把光線中的光源傳送到光源儲(chǔ)存箱中。等到車的動(dòng)力近零時(shí),儲(chǔ)存箱中會(huì)釋放出定量的光源,然后再傳送到光能轉(zhuǎn)化器當(dāng)中,經(jīng)過(guò)加工變成電能。這種功能使汽車不再排出廢氣,使過(guò)路人不在戴上口罩。太陽(yáng)能機(jī)器也是一個(gè)原理,不會(huì)排出污水,最大限度保護(hù)了河流的衛(wèi)生,空氣的清新。

  幾天后我回望著分水,再次前去工作。這一次的故鄉(xiāng)之旅使我對(duì)故鄉(xiāng)有了新的印象,故鄉(xiāng)的美麗是與經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)達(dá)分不開(kāi)的。

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文5

  光陰似箭,時(shí)光如梭。二十年過(guò)去了。

  我的家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢?

  我從火星上駕駛宇宙飛船,飛回了地球,中國(guó),過(guò)了一會(huì)兒,就到了河南鄭州中牟縣,我找了一個(gè)“停船場(chǎng)”后,從我腦中的記憶,找出了那片地方,現(xiàn)在,那里科技發(fā)達(dá),空氣新鮮,汽車開(kāi)的都是新能源的,所以空氣清新多了,我找啊找,終于找到了我的家。

  周圍的高樓大廈沒(méi)了,改成了別墅區(qū),都是二三層的小別墅。走到家門前,我正準(zhǔn)備按下門鈴,但我苦苦尋找,就是沒(méi)找到門鈴,我納悶兒極了,突然門一下子開(kāi)了,門里的正是我的媽媽,我進(jìn)了家門,詢問(wèn)了剛才的事,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了門把手門鈴都‘退休’了,都裝上了智能攝像頭,進(jìn)出只需掃描到主人的瞳孔,就可以自動(dòng)開(kāi)門,剛才,正是因?yàn)橛心吧,才發(fā)出了警報(bào),但只有屋子里才能聽(tīng)的見(jiàn),所以我就去給你開(kāi)門了。”哦,原來(lái)如此,現(xiàn)在科技進(jìn)步得真快呀,真感謝科學(xué)家們?yōu)槿藗兩钭鞒龅腵巨大奉獻(xiàn)。媽媽一看時(shí)間,不早了,媽媽就去準(zhǔn)備晚飯了。

  我真感概呀,這就是20xx年的中國(guó),這就是二十年后,20xx年的中國(guó)河南,我的家鄉(xiāng),讓我們一起努力,把它變很更好。

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文6

  也許是巧合,我偶然進(jìn)入了時(shí)空隧道,竟然去到了二十年后的家鄉(xiāng)。二十年后的家鄉(xiāng)變化巨大,真是讓人不敢相信。

  原來(lái),這二十年間,家鄉(xiāng)已經(jīng)全面完成了舊城區(qū)改造,我眼前再也沒(méi)“陳舊”的景象了。只見(jiàn)到高樓林立,每棟樓的每個(gè)房間旁邊都有四個(gè)按鈕,有迪士尼圖案、有長(zhǎng)隆小動(dòng)物的`圖案、有好好學(xué)習(xí)的圖案、還有少年中國(guó)的圖案。我毫不猶豫地選擇了少年中國(guó)的圖案,一按按鈕,屋子里頓時(shí)出現(xiàn)了一些動(dòng)物,有潛龍、乳虎、鷹隼,這些動(dòng)物栩栩如生,像是在黃河邊一樣。

  而街道上發(fā)生的變化也非常大。有了智能垃圾桶,只要把垃圾放到智能掃描機(jī)前,再扔到垃圾桶里就行了,垃圾桶就會(huì)自己分類了。馬路上不再有車輛尾氣,而是有了太陽(yáng)能汽車,而且充電只是需要在太陽(yáng)下等上5分鐘就充滿電了。還有汽車可以像地鐵一樣在地下行駛再也不會(huì)堵車,而且還避免了車輛噪音引起的問(wèn)題。

  此時(shí),我向前方看去,看到有一位畫(huà)家在開(kāi)畫(huà)展,我過(guò)去一看,原來(lái)是長(zhǎng)大后的我呀!原來(lái)我長(zhǎng)大后是一名畫(huà)家呀!

  見(jiàn)到這些變化,我非常高興,并立刻回到了現(xiàn)在,我要努力讀書(shū),好為未來(lái)的家鄉(xiāng)變得更美好而做出貢獻(xiàn)。

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文7

  時(shí)光飛逝,一眨眼,二十年過(guò)去了,我也該回家鄉(xiāng)看看了。

  一到家鄉(xiāng)路也平整了,二十年前的路坑坑洼洼,這一對(duì)比你們應(yīng)該也知道別的事物都變化了什么吧!墻上到處都是漫畫(huà)圖,漂亮極了。

  我一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)院子里有很多智能機(jī)器人,媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了,立馬去迎接,我問(wèn)媽媽:“媽媽院子里為什么有這么多機(jī)器人?”媽媽溫柔的說(shuō):“這是村里的村長(zhǎng)給每家每戶發(fā)的,發(fā)了機(jī)器人之后啊,我每天沒(méi)有那么活多活干了。”我看著機(jī)器人在那運(yùn)動(dòng),想著:現(xiàn)在國(guó)家的科技真是太偉大了。我來(lái)到屋里后卻沒(méi)有看見(jiàn)爸爸,我又問(wèn)媽媽:“媽媽爸爸呢?難道又出去干活了?”媽媽回答:“你爸去地里干活了,你去看看他,到那你一定很吃驚。”于是我隨著滿心的懷疑,我踏上了去地的'路程。

  到了地我聞見(jiàn)了新鮮的空氣,而不像以前的那樣農(nóng)藥味兒了。

  我來(lái)到田地,看見(jiàn)爸爸在一旁休息,一個(gè)機(jī)器居然在耕地,看著爸爸在那休息的場(chǎng)面,我忘記了以前的生活。

  你們家鄉(xiāng)都變化了什么?來(lái)寫(xiě)篇作文分享分享吧!

二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文8

  我的家鄉(xiāng)是撫州,它現(xiàn)在不是很發(fā)達(dá),二十年后是否會(huì)發(fā)達(dá)呢?請(qǐng)跟著我一起去看看吧。

  二十年后的撫州已經(jīng)是一線城市了,建造了全世界最大的機(jī)場(chǎng)——才子機(jī)場(chǎng)。這里有最大的飛機(jī)RPE35,飛機(jī)一次可運(yùn)五萬(wàn)人。飛機(jī)里有各種設(shè)施區(qū)域,有游樂(lè)區(qū)、網(wǎng)吧區(qū)、美發(fā)區(qū)等等,功能可多了!機(jī)場(chǎng)的設(shè)備很發(fā)達(dá),只要走到門前,機(jī)器手就會(huì)出現(xiàn),一只幫助你拿走行李放到飛機(jī)上。另一只則把你抱起放到你預(yù)定的飛機(jī)座位上。

  才子機(jī)場(chǎng)不只有科技先進(jìn)的飛機(jī),連餐廳也是一流的。餐廳里有來(lái)自世界各地的`美食:法國(guó)的鵝肝、澳大利亞的火龍、美國(guó)的紅龍、南非的鮑魚(yú)……這里的綠植高聳入云,小草翠綠翠綠,小花粉嫩粉嫩的。

  二十年后在撫州街頭行駛的都是環(huán)保節(jié)能汽車,不污染環(huán)境。那些電動(dòng)加速汽車,一秒鐘能行駛一千米,是不是很快呢!

  二十年后撫州的人很和諧。人與人之間從來(lái)不吵架,他們互幫互助。要是有人摔倒了,有人會(huì)去扶起;有人遇到困難了,有人會(huì)出手幫助……這樣一個(gè)和諧的城市,多好。

  我的家鄉(xiāng)撫州,雖然現(xiàn)在不發(fā)達(dá),但我相信未來(lái)的它會(huì)很發(fā)達(dá),很和諧!

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