實(shí)用的五年級(jí)的作文必備[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒(méi)吃過(guò)東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過(guò)去。

　　拿起鏟子，我立即開(kāi)工了，我在附近的這塊土地上摸索著，找那棵充滿無(wú)限希望的藤兒，“�。≌业搅�！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來(lái)，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動(dòng)著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，還是拉不動(dòng)，我順著藤兒的根，把藤兒周圍的土撥開(kāi)，然后奮力一拉，藤兒拉出了，由于用力過(guò)猛，我差點(diǎn)兒仰面摔了個(gè)四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時(shí)像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學(xué)的“豐收成果”，一種堅(jiān)持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的`山芋拼個(gè)“你死我活”。

　　我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一只幾天沒(méi)喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護(hù)著山芋的土往外撥，希望能盡快找到“金子”。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，山芋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谀嗤林�，我想快點(diǎn)把寶貝搬出來(lái)，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)覺(jué)，可誰(shuí)知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開(kāi)媽媽的懷抱，享受著大自然的溫暖。

　　我繼續(xù)工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。

　　雖然，成果并不是很多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結(jié)果，只看過(guò)程“，想著想著，我的心變得甜蜜蜜的。

五年級(jí)的作文 篇2

　　她，熱愛(ài)畫畫。我曾去過(guò)她的房間，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，書桌上堆滿了一張張畫，墻壁上也是貼滿了畫。她畫得還當(dāng)真不錯(cuò)：這邊的花兒躍然紙上，那邊的魚兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買墻紙的錢。不過(guò)，這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以她的媽媽不阻止她畫畫。

　　超級(jí)歌唱家≥

　　“超級(jí)歌唱家”這個(gè)名稱是她自己取的，因?yàn)樗��?jīng)常對(duì)我說(shuō)： “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯。”歌聲確實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)，不過(guò)她唱起來(lái)歌來(lái)就一個(gè)“煩”字，她做作業(yè)也唱，害得我熟背的'內(nèi)容都被她搞亂了。

　　哈哈，她就是朱爽爽，我的表姐，一個(gè)超級(jí)自戀的人。

五年級(jí)的作文 篇3

　　你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽(tīng)，因?yàn)槟阒�道我�?ài)書。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書。

　　——題記

　　陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺(jué)我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開(kāi)了，我?guī)湍悴闪诵��！�可是，我并不著急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話故事上，你說(shuō)∶早上只能聽(tīng)一篇哦，不然上學(xué)會(huì)遲到的。說(shuō)完便翻開(kāi)書，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。這年，我七歲。

　　風(fēng)吹動(dòng)日歷上的`頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過(guò)一天一天的年華，不知不覺(jué)中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來(lái)的書籍整理進(jìn)箱子，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來(lái)了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時(shí)光，但是你說(shuō)∶圓圓，這些書帶給我們幸福已經(jīng)留下來(lái)了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸�；貞浀臅�捐了出去，因?yàn)槲蚁嘈�，就像你說(shuō)的，幸福你說(shuō)的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過(guò)的幸福。這年，我十一歲。

　　梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節(jié)，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無(wú)奈，和你一起放松心情。你說(shuō)∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書都看完了吧？明天仔細(xì)點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)不出什么。你拿過(guò)一本故事書，接著說(shuō)∶圓圓，別擔(dān)心，別緊張，就像童話故事里說(shuō)的，結(jié)局不一定要完美，過(guò)程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。

　　媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書時(shí)一字一句的認(rèn)真。

　　媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我們陜北，每到冬天就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)寶，它就是雪。

　　雪可以裝飾環(huán)境，將其變得更美。每次下雪時(shí)龍虎山和寶塔山就變成一個(gè)冰雪的世界，讓你看一眼就覺(jué)得非常的美。那白白的寶塔直沖云霄，宛如一座雪白的通天塔。那覆蓋著“白花”的龍虎山，天寒地凍，宛如冰封萬(wàn)年的茫茫雪山。

　　雪還可以保護(hù)農(nóng)作物。俗話說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”，意思是一旦下雪，今年就能豐收。說(shuō)的.果然沒(méi)錯(cuò)，每次下大雪時(shí)柔軟的雪就成了一件暖和的棉被。把害蟲全凍死，那些被蓋在棉被下的農(nóng)作物就暖暖的度過(guò)冬天。等到春天的時(shí)候，冰雪融化，雪水又澆灌農(nóng)作物，使農(nóng)作物擁有足夠的營(yíng)養(yǎng)。

　　雪不但可以保護(hù)農(nóng)作物，而且能作為一種打仗“武器”。誰(shuí)的武器呢？當(dāng)然是我們小孩子的武器。我們經(jīng)常在下雪天用它打雪仗，樂(lè)趣非常非常多。它還能堆雪人，有些人堆的雪人很好，出神入化，讓人十分著迷。

　　雪其實(shí)還能賺錢。在有些地方會(huì)有一些滑雪場(chǎng)，每一次來(lái)的人都很多。所以有著非凡經(jīng)濟(jì)收入。

　　雪其實(shí)也能喝。你只需要找一些干凈的粉末狀的雪，把它們放進(jìn)瓶子里熱熱，就成了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極好的“雪水清泉”。但是由于環(huán)境污染有些地方雪水也變得臟了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　雪的作用真大呀！

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