小學(xué)三年級(jí)的作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　一天小貓東東去釣魚，發(fā)現(xiàn)魚兒們都帶著口罩，撐著傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒用魚餌，魚兒們就自己上釣。

　　東東問魚爸爸：“魚爸爸，小魚們?yōu)槭裁炊甲约荷香^？”

　　魚爸爸嘆了口氣回答：河里的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那里有干凈的水，不管生命危險(xiǎn)，自己上鉤。

　　東東點(diǎn)點(diǎn)頭，把魚兒們放回河里，又請(qǐng)了小狗汪汪來幫忙把水里的垃圾撿出來，汪汪把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿出來，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。

　　東東把木頭和紙做成了一個(gè)牌子，牌子上面寫著：請(qǐng)不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！東東把這個(gè)牌子用力的插進(jìn)土里，接著汪汪和東東做了四個(gè)垃圾桶，兩大，兩小，給魚爸爸小的保持水里衛(wèi)生，大的放在外面保持外面的.衛(wèi)生。

　　后來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進(jìn)桶里。這下小魚兒們又開開心心的生活。

　　大家一起喊；“愛護(hù)環(huán)境，還我們一個(gè)干凈的家園，給動(dòng)物們一個(gè)快樂的世界吧！”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我穿上這件漂亮毛衣，看到上面密密麻麻的針腳，美麗的花紋，就會(huì)感受到媽媽對(duì)我有多么的疼愛。

　　冬天快到了，媽媽買來了毛線，準(zhǔn)備給我織一件毛衣。媽媽在醫(yī)院上班，工作非常忙，每天的家務(wù)大多數(shù)還要她做，她放棄了自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)為我趕制毛衣。中午我們都在午休，媽媽卻坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊曬太陽(yáng)邊織毛衣。我勸媽媽去休息，她總是笑瞇瞇地說：“中午太陽(yáng)大，光線好，可以織快點(diǎn)，你就能早點(diǎn)穿上新毛衣�！蓖砩衔液桶职肿�在客廳，欣賞著精彩的電視節(jié)目，里面的故事情節(jié)把我們逗得捧腹大笑。媽媽卻靜靜地坐在一旁，低著頭全神貫注，生怕一不留神織錯(cuò)了。這件毛衣整整花了媽媽兩個(gè)月的時(shí)間。

　　“毛衣終于織好了�！眿寢尭吲d地說。我跑過來，迫不及待的把毛衣穿上。結(jié)果卻令人失望，毛衣織小了，只好把這件毛衣送給小姨的孩子。

　　媽媽并沒有放棄，決定給我重新織一件毛衣。這一次，媽媽非常細(xì)心地量身高和腰圍，一邊織一邊在我身上比來比去，生怕又織小了。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，看見床上有一件藍(lán)色的.毛衣，我把這件毛衣穿上，覺得非常合身。剛穿一會(huì)兒感覺非常熱，我奇怪地問媽媽：“毛衣里面有什么呀？為什么這么熱？”媽媽微笑著說：“毛衣里有媽媽的愛呀！”

　　雖然這是一件普通的毛衣。但我卻把它當(dāng)成珍貴的寶貝。每當(dāng)我穿上它的時(shí)候，就會(huì)感受到媽媽暖暖的愛。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我們班的小栗子，雖然皮膚白里透紅，眼睛長(zhǎng)得很大，水汪汪的，可是她太嬌氣了，一碰就要哭，就像一只嬌氣的“小白兔”。

　　有一次上美術(shù)課，我正在看一本書，突然，書像長(zhǎng)了翅膀，不翼而飛了!我可生氣了!轉(zhuǎn)過頭一看，小栗子正雙手緊緊插著腰，兩只眼睛死死地盯著我，兩腳重重蹬在地上，地板似乎都搖晃起來。

　　我看她這樣，知道火山要爆發(fā)了，也沒理會(huì)。去拿別的書看了。等我拿好書要回到座位上時(shí)，小栗子竟“哇”的一聲放聲大哭起來，她的眼淚像泉水般地涌出眼圈，兩只手不停地揉著眼睛。以前那張白里透紅的臉蛋，現(xiàn)在紅得像秋天蘋果樹上熟透的蘋果，鼻涕流著、流著，都掛到嘴巴上了。她這個(gè)樣子真是難看極了!

　　到底怎么了?我百思不得其解。

　　和朋友們一邊安慰小栗子，一邊給她擦眼淚，大家都希望在老師來之前，好讓小栗子停住哭泣!哄了半天才知道，有人搞惡作劇把小栗子課桌洞里的書放到了后面的書架里，我正好拿到那本書，小栗子見了，以為我拿了她的.書，所以哭了!

　　小栗子的眼眶里像裝著一個(gè)精美而又脆的瓶子，你只要輕輕用手一碰，眼淚就會(huì)從眼睛里如泉水一樣涌出來，等你想去止住它，已經(jīng)來不及了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的`腦海里，那件事令我至今難忘。 那是除夕的晚上，我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。

　　爸爸說：“咱們玩吹球比賽吧。”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。

　　這時(shí)，我的腦子里畫了個(gè)大問號(hào)：游戲規(guī)則是什么呢？

　　爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說：“每一次必須把球吹過網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少?zèng)Q勝負(fù)。” 這時(shí)，游戲開始了，妹妹當(dāng)裁判。我和姐姐一伙，爸爸當(dāng)然和媽媽一伙了。

　　先是爸爸發(fā)球。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來，當(dāng)球飛過來的時(shí)候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，卻忙用手去接球了。

　　“1比0！”妹妹說道。

　　我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。

　　“1比1。”妹妹又說道。

　　“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來…… 我現(xiàn)在雖然上了三年級(jí)，但這件小事至今讓我難以忘記。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　今天，是妹妹的生日，媽媽說今天下午要請(qǐng)我們到東北菜館去吃晚飯。聽到這消息，我和妹妹都高興極了！

　　終于到了下午，我們坐著爸爸的摩托車來到了東北菜館。

　　“媽媽，我來記！”我自告奮勇的告訴媽媽�！棒~香肉絲，青椒炒干絲，木須肉······”媽媽說著，我用鄙夷一集了下來。

　　今天不知怎么了，大家吃得格外香，菜一盤一盤吃的都好干凈。

　　快吃飽了，我看見一位叔叔手里端了一盤甜點(diǎn)，而且這個(gè)盤子比其他盤子都打好幾倍呢！我問叔叔這是什么東西？叔叔告訴我這個(gè)叫炸玉米，是我送給你們的`。我嘗了一口，哇！真甜！太好吃了！由于我吃飽了，也沒吃幾塊。

　　今天，是我最快樂的一天！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。

　　——這便是寬容。

　　寬容是一種美德，寬容可以平息不必要的紛爭(zhēng)，寬容可以讓社會(huì)更和諧，寬容也可以改變?nèi)松��?/p>

　　在我們的生活中并不是每個(gè)人的寬容都要通過大是大非來體現(xiàn)的，在別人犯錯(cuò)后說聲沒關(guān)系便可以化解很多不愉快。寬容的對(duì)待你的朋友，你的家人，和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔(dān)待，寬容他人，其實(shí)最終寬容的還是自己，當(dāng)你寬容他人的同時(shí)，你的'心靈也得以凈化。

　　人和人之間難免摩擦和爭(zhēng)執(zhí)，或轉(zhuǎn)至：者無意間造成的傷害。不一定非要讓做錯(cuò)的那方先伸手，當(dāng)對(duì)的那方，先伸出寬容之手，錯(cuò)的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。

　　寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好。

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