三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文1
新的一天到來(lái)了。
早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起。在森林里，太陽(yáng)喚醒了所有的樹(shù)。樹(shù)王睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以鍛煉肌肉和骨骼了。”樹(shù)人們都說(shuō)話(huà)了，一個(gè)幼苗說(shuō)：“我們必須阻止人類(lèi)砍伐樹(shù)木�！边@句話(huà)一說(shuō)完，森林里一片寂靜。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)又開(kāi)始吵架了。他們?cè)诔臣堋Ｉ种駥?duì)森林之王說(shuō)：“這樣不行。”森林之王終于開(kāi)口了，說(shuō)：“安靜，安靜……”森林立刻安靜了下來(lái)，森林之王說(shuō)：“剛才，幼苗說(shuō)得對(duì)。人類(lèi)不應(yīng)該砍伐我們，因?yàn)槲覀優(yōu)槿祟?lèi)提供了新鮮的空氣和美麗的'環(huán)境……但是人類(lèi)不想要綠色的家園，他們只想污染環(huán)境。這樣可以嗎？”森林之王的話(huà)剛說(shuō)完，樹(shù)人們異口同聲地說(shuō)：“不行！”
噪音把我們吵醒了，我從睡夢(mèng)中驚醒，覺(jué)得林中王的話(huà)很對(duì)。
這時(shí)，森林里傳來(lái)一個(gè)共同的聲音：“我們需要一個(gè)綠色美麗的家！”
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文2
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō)：“要不是我能寫(xiě)字，主人就不可能考好。我是老大。”這時(shí)，小刀不服氣地說(shuō)：“要不是我把你削尖，你還寫(xiě)不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒(méi)處寫(xiě)呢！”紙憤憤不平的說(shuō)。
橡皮說(shuō)：“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉，就永遠(yuǎn)是錯(cuò)，我才應(yīng)該是老大呢！”他們激烈的爭(zhēng)吵著，不分上下，誰(shuí)也不甘示弱。
到底誰(shuí)才是真正的'老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文3
鉛筆盒里住著一個(gè)文具家庭。他們一直相愛(ài)，但有一天，和平被打破了。
文具的小主人是一個(gè)叫安娜的.小女孩。她喜歡鉛筆毛毛，嘖嘖稱(chēng)贊它的可愛(ài)。從那以后，毛毛再也沒(méi)有瞧不起過(guò)別人。
橡膠叔叔說(shuō)：“孩子，沒(méi)有我，我看你怎么處理錯(cuò)字！哈哈哈哈！”一直愛(ài)著毛毛的文具盒阿姨也說(shuō)：“毛毛，你很漂亮，但你不能傲慢�！泵暗溃骸叭グ�，你不就是羨慕我漂亮嗎？哎，我不會(huì)上當(dāng)?shù)模 背呓闵鷼獾溃骸澳�。你怎么這樣對(duì)待對(duì)你好的人？我再也不想玩它了。”卷筆刀還說(shuō)：“對(duì)，你再這么得意，我就不給你剪了，看你怎么寫(xiě)！”
從那時(shí)起，鉛筆犯了一個(gè)錯(cuò)誤，橡皮擦沒(méi)有擦干凈，卷筆刀停止切割毛毛，毛毛變得又短又厚又丑。
小主人不再喜歡毛毛了，毛毛很難過(guò)。終于有一天，毛毛被她的主人拋棄了，她感到非常難過(guò)。如果她沒(méi)有那么驕傲，就不會(huì)有今天。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文4
嗯？那是什么聲音？嗷！原來(lái)文具盒里的文具在爭(zhēng)論。
太搞笑了。他們?cè)跔?zhēng)奪誰(shuí)是老板！鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我是這里的老板。沒(méi)有我，我的小主人不會(huì)寫(xiě)字！卷筆刀說(shuō)：“鉛筆！要不是我，你根本寫(xiě)不出來(lái)，所以我是這里的'老大�！辈噬U筆爭(zhēng)辯道：“哼！你是什么？沒(méi)有我，小師傅是沒(méi)法給畫(huà)添彩的。”橡皮也過(guò)來(lái)爭(zhēng)辯：“誰(shuí)說(shuō)的？沒(méi)有我，小師傅怎么糾正錯(cuò)字？“這樣，他們爭(zhēng)論下去，仍然得不到結(jié)果。于是他們?nèi)フ伊拷瞧鳡敔斉袛唷Ａ拷瞧鳡敔斦f(shuō)：“孩子們，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短！”文具人說(shuō)，“嗯！我們記住了，量角器爺爺，謝謝！“從那以后，那些文具互相幫助，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，很友好。
是的，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文5
今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候，老師叫我寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著寫(xiě)著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫(xiě)錯(cuò)了。我見(jiàn)了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。
老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說(shuō)：“哦，我在寫(xiě)�！�
我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì)放過(guò)你的�？墒亲艘粫�(huì)兒我心里冒出了一句話(huà)：你是怎么對(duì)別人的，別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的.呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的心胸應(yīng)該放寬廣一些，怎么事事都要計(jì)較呢？再說(shuō)了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時(shí)，我就微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，她也對(duì)我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文6
有一天，逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，省略號(hào)等符號(hào)聚在小主人里爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
逗號(hào)首先跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們寫(xiě)文章用的最多的就是我了。如果沒(méi)有我，就沒(méi)有停頓，句子就會(huì)有歧義，讀起來(lái)也很辛苦�！�
句號(hào)反駁它說(shuō)：“如果沒(méi)有我，一句話(huà)就不完整，寫(xiě)到最后如果沒(méi)有我出來(lái)做總結(jié)的話(huà)，那樣的文章不算文章�！�
感嘆號(hào)也不甘示弱地說(shuō)：“你們都毫無(wú)色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因?yàn)槲业?感情最豐富了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大�！�
問(wèn)號(hào)說(shuō)：“你們那有什么了不起的？人們要進(jìn)步，就要不斷提出問(wèn)題。要提問(wèn)就需要我的幫助，要不他們什么也做不了。我的本領(lǐng)最大了�！�
它們就這樣爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不認(rèn)輸，后來(lái)它們決定去問(wèn)小主人，跟他說(shuō)明情況，小主人笑笑說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)都那么重要，誰(shuí)都是不可缺少的，你們只有分工合作，團(tuán)結(jié)一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭(zhēng)吵是沒(méi)有意義的�！�
符號(hào)們聽(tīng)了都很慚愧。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文7
今天，我和同學(xué)吵架了，因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書(shū)碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的，我非常生，聽(tīng)不進(jìn)他的話(huà)，還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)。不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過(guò)我的.思考，是我的不對(duì)，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭(zhēng)吵告訴我們，不要為小事而爭(zhēng)吵，要學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文8
天漸漸暗了，月亮和星星出現(xiàn)了。
月亮高傲地對(duì)星星說(shuō)：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會(huì)發(fā)亮發(fā)光，也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美，你小小的……”
月亮這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的話(huà)使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō)：“就你，銀河還是我們星星族里的'恒星在一起拼出來(lái)的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們?nèi)硕嗔α看笱�！�?/p>
月亮和星星吵得難解難分……。
這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō)：“每個(gè)物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點(diǎn)，而不看別人的優(yōu)點(diǎn)，還有，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！”
聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，月亮和星星都低下了頭……
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文9
小李家有一個(gè)鉛筆盒。里面有許多文具、鉛筆、橡皮和三角尺。他們總是吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
到了晚上，文具又吵起來(lái)了，鉛筆站起來(lái)，非常自豪地說(shuō)：“小師傅今天因?yàn)槲业昧?00分……”
橡皮擦聽(tīng)到了，忍不住了，憤怒的大叫：“你寫(xiě)錯(cuò)字了，我沒(méi)幫你擦掉，小師傅能得100分嗎！”
三角腳臉通紅，不服氣的說(shuō)：“我要是不把線(xiàn)劃直，小師傅能得100分！”他們都?xì)獾脻M(mǎn)臉通紅，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆又輕蔑地說(shuō)：“你好！寫(xiě)案例，我們誰(shuí)功勞最大？”
一直沉默的文具盒最后說(shuō)：“你們都有自己的'優(yōu)缺點(diǎn)。只有和睦相處，互相幫助，才能更好的幫助小主人�！便U筆、橡皮、三角尺都臉紅了，不好意思地低頭。
從此文具人不再爭(zhēng)吵，在大家的共同努力下，少爺?shù)某煽?jī)?cè)絹?lái)越好。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文10
一天晚上，主人休息了，房間里靜悄悄的。突然，從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音，原來(lái)是臺(tái)燈和蠟燭在比誰(shuí)是照明能手呢！
臺(tái)燈揚(yáng)揚(yáng)他的`眉頭，明亮的眼睛一眨，傲慢地說(shuō)：“你看你，灰不溜秋的，一看到風(fēng)姐姐和雨姑姑就像看到什么似的，一下子就脫下帽子，大氣都不敢出！你再看我，見(jiàn)風(fēng)不怕，見(jiàn)雨也不怕！”蠟燭站在一旁，動(dòng)動(dòng)胳膊，不服氣地說(shuō)：“那是，一停電，你照樣什么都干不了！”
一句話(huà)氣得臺(tái)燈半天都沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺(tái)燈連忙問(wèn)：“桌子爺爺，您年齡最大，您說(shuō)說(shuō)看，誰(shuí)的作用大？”桌子爺爺看了他倆一眼，慢悠悠地說(shuō)：“其實(shí)，你們都是能手，誰(shuí)都不能離開(kāi)住。雖然臺(tái)燈你的作用很大，可是停電的時(shí)候需要蠟燭。所以，你們都重要！”聽(tīng)了桌子爺爺?shù)脑?huà)，臺(tái)燈和蠟燭都害羞地低下了頭。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文11
大家都吵過(guò)架，我也不例外。
星期天，我哥哥來(lái)我家玩。我正開(kāi)心的.看著自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“妹子，給我看看《鎧甲勇士刑天》！”我哥哥在求我。
“等一下，我馬上給你看。”我再也沒(méi)有回頭看電視。
哥哥坐在地上撒了個(gè)謊，“你不給我看電視我就不起床�！�
我媽聽(tīng)到這話(huà)，跑上樓一看。她教訓(xùn)了我一頓，說(shuō)：“你比他和他妹妹都大。你應(yīng)該讓他走。”
看著哥哥沾沾自喜的樣子，我只好耍了個(gè)“花招”。我拿出玩具游戲機(jī)，在哥哥面前走來(lái)走去，裝著好玩，說(shuō)：“好玩，好玩。”
弟弟還是受不了誘惑，苦苦哀求：“好妹妹，借給我就好，電視上給你看，電子游戲上借給我！”
我假裝不情愿的說(shuō)：“好吧�！�
哈哈，我哥被抓了！耶！
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文12
鉛筆盒里住著一個(gè)文具家庭。他們一直相愛(ài)，但有一天，和平被打破了。
文具的小主人是一個(gè)叫安娜的小女孩。她喜歡鉛筆毛毛，嘖嘖稱(chēng)贊它的可愛(ài)。從那以后，毛毛再也沒(méi)有瞧不起過(guò)別人。
橡膠叔叔說(shuō)：“孩子，沒(méi)有我，我看你怎么處理錯(cuò)字！哈哈哈哈！”一直愛(ài)著毛毛的文具盒阿姨也說(shuō)：“毛毛，你很漂亮，但你不能傲慢�！泵暗溃骸叭グ桑悴痪褪橇w慕我漂亮嗎？哎，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”尺姐生氣道：“你。你怎么這樣對(duì)待對(duì)你好的人？我再也不想玩它了�！本砉P刀還說(shuō)：“對(duì)，你再這么得意，我就不給你剪了，看你怎么寫(xiě)！”
從那時(shí)起，鉛筆犯了一個(gè)錯(cuò)誤，橡皮擦沒(méi)有擦干凈，卷筆刀停止切割毛毛，毛毛變得又短又厚又丑。
小主人不再喜歡毛毛了，毛毛很難過(guò)。終于有一天，毛毛被她的.主人拋棄了，她感到非常難過(guò)。如果她沒(méi)有那么驕傲，就不會(huì)有今天。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文13
文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里，主人家里邊沒(méi)有別人，只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺(jué)。
鋼筆說(shuō)：“論功勞，應(yīng)該屬我最大，因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔�，就可以連續(xù)為人類(lèi)工作�！蹦ЧP一聽(tīng)來(lái)氣了說(shuō)：“你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，如果不是我來(lái)幫你改正，你早被人類(lèi)丟棄了�！边@是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說(shuō)話(huà)了：“你把鋼筆寫(xiě)的字擦掉了，如果沒(méi)有我的幫助，那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫(xiě)不上�！蓖扛囊阂宦�(tīng)來(lái)氣了：“你再寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)。如果不是我，你就無(wú)法工作了。”
就這樣他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語(yǔ)言。
蹲在外面的小貓敲了敲文具盒，文具盒就說(shuō)話(huà)了：“你們這樣吵來(lái)吵去，既不團(tuán)結(jié)又傷和氣，已經(jīng)影響別人的休息了。再說(shuō)我們同為人類(lèi)服務(wù)，只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力工作，才能得到人類(lèi)的'賞識(shí)�！�
這是小貓說(shuō)話(huà)了：“這樣才是一家人的做法��！”
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文14
今天在寫(xiě)書(shū)練字的時(shí)候。
突然，一個(gè)聲音說(shuō)：“小師傅，你看，你寫(xiě)的字真會(huì)飛！”我抬頭向四周看了看，卻找不到聲音的來(lái)源。這時(shí)候，聲音又響起：“小傻瓜，我來(lái)了！你寫(xiě)的字太難聽(tīng)了，我受不了。你讓我看起來(lái)像什么？再對(duì)比一下。你面前的字干凈漂亮，老師給了你星星。再看，你現(xiàn)在的話(huà)里有星星嗎？”我忙著翻前面的話(huà)，真的發(fā)生了。于是，我說(shuō)：“我不是想趕時(shí)間，我會(huì)早點(diǎn)完成，早點(diǎn)把事情辦好！”上面還寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，你這個(gè)小傻瓜�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜。你在乎什么？你再說(shuō)一遍，我就把你寫(xiě)得丑一點(diǎn)，像個(gè)丑人，哈哈！”寫(xiě)書(shū)心很強(qiáng)地說(shuō)：“孩子，字要寫(xiě)得正確大方，讓人看著舒服。不信你問(wèn)你老師看我說(shuō)的`對(duì)不對(duì)？”說(shuō)完，它再也不理我了。
第二天，我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)老師。的確，老師說(shuō)的和它一樣。于是，我暗暗下定決心要好好練字。我要感謝寫(xiě)書(shū)給我的建議。
三年級(jí)爭(zhēng)吵的作文15
今天，我和從紫琳吵架，我很生氣，并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好我嫉妒她。
中午放學(xué)時(shí)，我和從紫琳約好了下午讓她等著我，下午放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從紫琳并不在學(xué)校門(mén)口等我，我在外邊等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到她，我很生氣，決定不找她了，就來(lái)到班車(chē)的出發(fā)點(diǎn)，看見(jiàn)從紫琳和幾個(gè)小伙伴正在玩耍，我走過(guò)去，大聲說(shuō)：“從紫琳，你不是說(shuō)在校門(mén)口等著我嗎？”語(yǔ)氣里摻雜著生氣和著急，她愣住了坐在班車(chē)上，從紫琳坐在我的后面，她不時(shí)從椅子里的細(xì)縫里瞟我，從她的眼神里流露出來(lái)的不是生氣，而是愧疚。我很困不一會(huì)兒就睡著了，班車(chē)到地方的'時(shí)候，我醒了，我忽然覺(jué)得肩膀上很沉重，原來(lái)是從紫琳把手搭在了我的肩上，她看著我說(shuō)：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我高興地笑了，說(shuō)：“好啊!”我們牽著手回家了。
通過(guò)這件事我知道了，朋友之間吵架是不可避免的，關(guān)鍵是要做到互相諒解，互相寬容。
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