五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙�(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多東西，其中，我最想發(fā)明的是高科技雨傘。下面我就為大家介紹一下這種奇特的傘吧！
這種雨傘跟普通的雨傘不一樣，但功能大大改變了，普通的雨傘主要是遮陽(yáng)、擋雨。高科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有下雨更能顯出它的'功能，在它的底部，也就是手柄上有5個(gè)按鍵，分別是總開(kāi)關(guān)、防護(hù)罩開(kāi)關(guān)、音樂(lè)開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)�？傞_(kāi)關(guān)是控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開(kāi)關(guān)是下雨天氣風(fēng)很大的時(shí)候，按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來(lái)一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不害怕掃到臉上了。你只要一按音樂(lè)開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)真是享受�。≡谙募狙谉釙r(shí)，你開(kāi)啟冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，整個(gè)雨傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來(lái)就可以享受空調(diào)般地待遇了。
怎么樣，這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活得更舒服美好。
五年級(jí)作文 篇2
大家好！我是你們的好朋友微波爐。每當(dāng)聽(tīng)了主人的夸獎(jiǎng)，我的心里就甜滋滋的。
我生來(lái)就是長(zhǎng)方體，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時(shí)表；記時(shí)表旁邊是我的臉，我的臉可透明了，別人的臉都是圓圓的，而我的身體和大臉都是長(zhǎng)方形的。打開(kāi)我的.臉，就能看見(jiàn)我正方形的“肚子”里的一個(gè)圓盤(pán)，那可是我的“內(nèi)臟”，我要是工作的話，就會(huì)點(diǎn)亮“肚子”右上角的照明燈，工作時(shí)，我還會(huì)唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢！
小主人經(jīng)常會(huì)把我的大臉打開(kāi)，放進(jìn)香噴噴的食物，按按小按鈕，我要開(kāi)始工作了。頓時(shí)，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著碗里的食物，我要把它加熱！我一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著冰涼的食物，哈哈！食物越變?cè)綗�，越變�(cè)较悖瑹釟怛v騰，香味四溢。我已經(jīng)熱好了食物，小主人，快來(lái)呀！我見(jiàn)不到小主人，越來(lái)越急。怎么辦？我可不想熱壞食物，我靈機(jī)一動(dòng)，搖響了小鈴鐺—“嘀”，小主人終于來(lái)了。他取出食物，關(guān)掉我，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又有人表?yè)P(yáng)我了！
別以為我平平凡凡，除了熱食物還是熱食物。嘿，可別小看我了，我可以爆爆米花、烤雞烤肉、蒸魚(yú)……我用處頂呱呱。別以為我天天笑哈哈，可也有我的煩心事。
小主人經(jīng)常把書(shū)本壓在我的頭上煩，又煩又惱。我可不是石頭啊。有一次，小主人又“送”我了幾本書(shū)，我一氣之下，罷工！我閉上雙眼，氣沖沖地一動(dòng)不動(dòng)，小主人急了，熱不了食物了，他找來(lái)我的醫(yī)生。醫(yī)生把我弄得粉身碎骨，用螺絲刀修理我。我的五臟六腑又換上了新的。修理后的我又開(kāi)心了起來(lái)。小主人走過(guò)來(lái)，向我道歉。我想我還是大方點(diǎn)的好，于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人！可別走呀！小主人！你還沒(méi)有給我開(kāi)個(gè)“身體康復(fù)慶祝會(huì)”呢！小主人！從此，小主人再也不敢在我頭上放東西了，他對(duì)我更好了。
我太開(kāi)心了！我又受到了主人的贊揚(yáng)，看來(lái)，當(dāng)微波爐還真是幸福呢！
五年級(jí)作文 篇3
海龍王準(zhǔn)備招一名體型最大、重量最重的魚(yú)做保鏢，于是請(qǐng)來(lái)蟹將軍負(fù)責(zé)選拔保鏢。
鯨一聽(tīng)到海龍王招保鏢，心想：哈哈，太好了，看我這塊頭，保鏢非我莫屬！想到這里，它便迫不及待地跑去報(bào)名，但卻被蟹將軍擋在門(mén)外，并很客氣地說(shuō)“對(duì)不起，鯨，你沒(méi)資格來(lái)參加比賽�！宾L很不服氣地爭(zhēng)辯道：“你看，我夠大夠重，你為什么不讓我比賽？”
蟹將軍想：我不能和這小子玩硬的，要是惹它生氣了，一口把我吞進(jìn)肚子了，我這身老骨頭可就散了。于是蟹將軍就站在龍宮外耐心地與鯨講道理，說(shuō)：“不讓你參加的原因是因?yàn)槟闶遣溉閯?dòng)物，根本就不是魚(yú)類！”
“誰(shuí)說(shuō)我是哺乳動(dòng)物，你有理由嗎？”鯨憤憤不平地說(shuō)。
蟹將軍解釋道：“你的`祖先一開(kāi)始是在陸地生活，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，為了適應(yīng)海洋生活，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子。”
鯨瞪著眼不服氣地說(shuō)：“可現(xiàn)在我是在海洋生活，每天在海里自由自在的游泳、玩耍，難道不是魚(yú)嗎？”
蟹將軍又說(shuō)道：“但是你是用肺呼吸的。你每天呼氣時(shí)就要浮在海面上，對(duì)吧？”
“是，我是要浮在海面上呼氣，但說(shuō)不定我是特殊的魚(yú)類呢！”鯨繼續(xù)爭(zhēng)辯道，但聲音似乎沒(méi)有那么堅(jiān)定了。
蟹將軍還是耐心地勸說(shuō)鯨：“你是胎生的，是吃奶長(zhǎng)大的，不像魚(yú)類是卵生的。因此你的確不是魚(yú)類。你還是請(qǐng)回吧，海龍王也不會(huì)錄用你的！”
聽(tīng)了蟹將軍的一番解釋，鯨心服口服，心里不由佩服蟹將軍的見(jiàn)多識(shí)廣，連忙握住蟹將軍的手說(shuō)：“對(duì)不起，蟹將軍，多有冒犯，請(qǐng)多多原諒。再見(jiàn)！”說(shuō)完，鯨就愉快地游回家了。
五年級(jí)作文 篇4
為了培養(yǎng)大家動(dòng)手、觀察、創(chuàng)造的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，今天下午，我們班舉辦了一次別開(kāi)生面的“月餅拼盤(pán)”
老師首先講了比賽規(guī)則：一、在二十分鐘內(nèi)做好月餅拼盤(pán)，要求又快又有創(chuàng)意。二、做好后說(shuō)出月餅名字、喻意，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)勝者的拼盤(pán)可供班級(jí)展覽。
比賽開(kāi)始了各組同學(xué)便手忙腳亂的開(kāi)始拼盤(pán)，起初，我們的拼盤(pán)還挺順利，但越到后面，越顯得力不從心了。同學(xué)們互不相讓，各顯身手，總覺(jué)得自己做的好，不愿聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。亂擺亂放，拆了擺，擺了拆，最后什么也沒(méi)擺出來(lái)。一看別的`組，哇！已經(jīng)擺好一半多了，身為組長(zhǎng)的我不得不勸大家：“我們應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，各盡所能，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！庇谑�，我們重振旗鼓，分工協(xié)作，有的切水果，有的剝皮，有的擺設(shè)……這樣，我們的速度明顯提高了。
我們?cè)诒P(pán)子中央放上一塊月餅，月餅上面分別用橘子片圍成護(hù)欄，再撒上石榴籽，好似一串串珍珠鑲嵌在上面，熠熠生輝。月餅周?chē)钟锰O(píng)果片、梨子片圍成一圈。拼盤(pán)做好了，它就像一件工藝品展現(xiàn)在我們眼前。我們給這個(gè)拼盤(pán)起了吉祥的名字“百鳥(niǎo)朝鳳”。心想：我們做的一定是最好的。當(dāng)看到一件件展品那精巧的設(shè)計(jì)時(shí)，我那顆松弛的心又繃緊了。我們組展出的“，百鳥(niǎo)朝鳳”比喻同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛。第七組馬俊楊的“笑口常開(kāi)”祝愿同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、歡天喜地過(guò)好每一天。
評(píng)選開(kāi)始了，大家各抒己見(jiàn)，最后一致認(rèn)為第七組“笑口常開(kāi)”為一等獎(jiǎng)，第八組的“平平安安”“一帆風(fēng)順”為二等獎(jiǎng)，第二、五、六組為三等獎(jiǎng)。
比賽在同學(xué)們的笑語(yǔ)聲中結(jié)束了，這次比賽雖然我們努力了沒(méi)能成功，但品嘗著自己的勞動(dòng)成果心里別提多高興了。另外，這次比賽也使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾人劃槳開(kāi)大船，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切困難。
五年級(jí)作文 篇5
西湖文化景觀是世界遺產(chǎn)，西湖的一年四季都很美，但我更喜歡西湖的春天。我是西湖小主人，請(qǐng)和我一起欣賞西湖春天的美景吧。
你看，你看，湖邊的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，透著生命的活力，茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中輕盈地舞蹈，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。一朵朵柳絮漫天飛舞，像純白的雪花，帶來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意，可愛(ài)的小朋友揮動(dòng)著小手，在柳絮“雪”的世界中奔跑跳躍，別有一番風(fēng)味。
你看，你看，公園里的花兒嬌艷欲滴，競(jìng)相開(kāi)放，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉色，五彩繽紛。有的兩朵花挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的一簇花聚在一起，好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。蜜蜂、蝴蝶在花間辛勤地忙碌著，采蜜，跳舞。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣輕輕飄落，好像天女散花，花瓣落到人們的'頭發(fā)上、衣服上、草坪上，連小草都帶著花香呢。
你看，你看，在晴空的映襯下，碧綠的湖水像一面明鏡，青翠的山色倒映水中，一艘艘游船悠閑地在湖面上蕩漾著，像一幅幅美麗的圖畫(huà)。走在湖堤上，使我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”西湖吸引了五湖四海的游客慕名而來(lái)，人們?cè)诤叡M情地賞景、玩耍，樂(lè)而忘返。
你看，西湖的春天美不美啊，西湖是我心中最美的湖。
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