四年級的我作文(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級的我作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆?,他使我不再喜怒無常;他使我不再怨天尤人。
十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢想的星星……
唉……
整天只有明爭暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……
我從來沒想過電視劇中的劇情會在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個空位,坐下,問她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”
她不敢直視我,她只是輕輕的開口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”
我輕輕的嘆了一口氣,說:“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。,為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時間考驗的?”
她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說:“你還是這樣,把這份虛無的感情,看的這么重,在這個時代,我們之間的友情已不復(fù)存在了……”
我嘴角勾起,發(fā)出冷笑,:“哼,聽君一席話,勝讀十年書……算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了!蔽艺f完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。
我在咖啡店外,隔著玻璃望著她,是的,她的眼神中有挽留的.眼神……但我,已經(jīng),放下了……
我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?
我終于靜下心來想一想,我既沒有天賦異稟,也沒有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。
我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒變的又有多少?是否,心靈還能回到過去,變得純潔無暇,那么耀眼?一切,都只是個未知數(shù),時間的磨合使我懂得了珍惜二字……
在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……
四年級的我作文 篇2
每個人都有自己的成長過程,有酸的,有甜的,也有苦的`,今天我也要向大家分享我的成長經(jīng)歷。
記得那是三年級的一天,我表姐在家里玩。表姐拿出我的平板電腦,她打開來玩!鞍∨丁,一陣驚叫從我耳邊傳來,我連忙過去一看,糟了,我完蛋了,我像見了恐怖的東西一樣害怕極了,怎么辦?我的平板,竟然,竟然爆屏了,我心里頓時像掛了七八個水桶,七上八下的,這是怎么回事?我又沒動它,它怎么會突然無緣無故爆屏呢?表姐對我說:“陽潔,我們還是先把平板放起來裝作什么事都沒發(fā)生,我們什么都不知道吧,好吧?”事到如今也只能這樣了,我和表姐驚慌失措把平板藏了起來。
到了晚上,爸爸叫我把平板拿出來,給弟弟學(xué)習(xí)。我和表姐無奈之下,只好照著做,爸爸打開平板,突然臉上睛轉(zhuǎn)陰。過了一會兒,爸爸大聲喊道:“陽潔,這平板怎么爆屏啦?”“我也不知道啊!薄澳悴恢!這是你自己的平板,你怎么會不知道?”“我真的不知道啊,難不成我會騙你不成?”“這是你自己的平板,肯定是你弄壞的!睙o論我怎么辯解爸爸還是指定是我弄壞的。“好啊,你竟然敢對我撒謊!”爸爸紅著臉,像要把我給吃了,“小小年紀(jì)竟然學(xué)會撒謊,今天不好好教訓(xùn)你一下,以后就無法無天了!倍斫阍缫烟又藏玻蝗晃腋杏X好像全世界都認(rèn)定是我干的似的,真是有苦說不出啊。
通過這件事,我明白了一個道理,不能還沒查清楚就亂下決定的,不能冤枉好人。
四年級的我作文 篇3
我發(fā)明的機器人名叫“保姆機器人”。我想要做一個這樣的機器人,是因為爸爸和媽媽每天下班回來都很累,還要買菜、做飯給我吃,我想做個機器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家,餓了就可以叫它給我煮飯吃;家里臟了,我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。
機器人是鋼鐵做的,由正方形、圓形和長方形組成。機器人的腦袋是正方形的,眼睛是圓圓的,身體是長方形的。
我的機器人有三大功用:買菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧:它怎么充電呢?告訴你吧!機器人不用整天拖著一根電線走來走去,要不,在一個地方走,機器人就會被“絆倒”。我的機器人自有充電的辦法,如果機器人對主人說:“主人!沒有電了!蹦阒灰獙λf:“去喝一杯水吧!”它立即去喝一杯水,就可以繼續(xù)工作了。
我想象著有這么一天,我剛回到家,機器人就給我端來了一杯水,接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家,飯已經(jīng)做好了,就問:“這飯是不是你做的.?”“不是!是我發(fā)明的機器人做的!卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋恚骸班!真是太好吃了!”
我從現(xiàn)在開始,要努力學(xué)習(xí),長大了成為一個科學(xué)家,發(fā)明這種機器人。
四年級的我作文 篇4
在沒上小學(xué)前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時的我沒有任何的.物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點,開始向往上學(xué),以為那里是快樂的發(fā)源地,但我錯了,到了學(xué)校頭一回在一個地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來,我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂就是新交了一個朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實很簡單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會了各種好的品質(zhì):關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。
四年級的我作文 篇5
秋天,又是一個收獲的季節(jié),我來到了家村老家。田里,那金燦燦麥子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折。火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望,等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。
那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說:“今天,有一個艱巨的任務(wù)——掰包米!”話音剛落,我便立馬來了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰包米這種事我從來都沒干過,一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分頑皮地說:“遵命媽媽長官。請您給我半個時,我絕對搞定半片地!”爸爸說:“你連怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰個包米嗎?有啥難的!”說罷,便開始了我的.行動。我三下五除二便折下了一個玉米,我像對待敵人一樣,使勁將它的皮扯了下來,然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,照這樣計算,別說半片地,就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道:“看,這是我剝的,怎么樣,技術(shù)還不錯吧!”正當(dāng)我沾沾自喜時,媽媽卻說:“你掰得不對,應(yīng)該把玉米穗掰下來,將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉(zhuǎn)過身去,對著那些玉米輕蔑地說:“我就不信,你這小玉米有多難對付!闭f完,我便又埋頭苦干起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了,當(dāng)我把它掰下來時,卻帶下來了兩片外套。于是,我便看大媽是怎么掰的,希望能學(xué)點兒技術(shù)。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽話的掉了下來,我也學(xué)著做了幾次,慢慢也撐握了竅門。 一個早上過去了,雖然我才掰了七穗包米,可雙手卻已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。
回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因為,這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。
四年級的我作文 篇6
一年四季,它們各有各的特點,春天萬物復(fù)蘇,夏天陽光四射,秋天秋高氣爽,冬天潔白無瑕,但是我最喜歡的就是春天。
春天萬物復(fù)蘇,春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。綠得猶如翡翠一般的小草從地里探出頭來。小樹也長出了嫩綠的葉子,從遠(yuǎn)處看,仿佛小樹穿上了綠衣裳;▋何孱伭,有紅的.,黃的,白的……真是五光十色,瑰麗無比呀;ǖ淖藨B(tài)各式各樣,有的頭頂上有蝴蝶在翩翩起舞,一陣春風(fēng)帶著春姑娘自信走過,花兒們便在風(fēng)中跳起了舞蹈,真是千姿百態(tài)!
公園里,柳樹姑娘正梳理著它那如同瀑布一樣的長頭發(fā),柳樹姑娘從遠(yuǎn)處看,好似一名溫柔的母親。一場春雨過后,小河清澈見底,清的可以看見河底的小石頭,它將大自然媽媽的一切美景都倒映在水中。電線桿上可愛的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在為春天演奏交響樂。
春天它雖然沒有夏天那樣陽光燦爛,沒有秋天的果實累累,沒有冬天那樣潔白無瑕,但我依舊喜歡它。
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