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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
十五年后的我發(fā)明了一種車，這種車的名子叫多功能車，下面我詳細(xì)的介紹它的功能。
這種車和正常的'車的大小一模一樣，別看它跟普通車一樣，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出來的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的車頭有一個(gè)微型的攝像頭，如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”，門是不會(huì)自動(dòng)開的。車?yán)锩嬗幸粋�(gè)微型的電腦，如果你要是想把車變成一架小飛機(jī)，只要跟電腦說一聲，車立刻就會(huì)變成一架小飛機(jī)；如果你想要在水上玩，你再跟電腦說一聲，電腦就會(huì)把車變成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟電腦說一聲，車就會(huì)變成小潛水艇。假如有人想偷車的話，他連門都找不著，因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時(shí)，封閉特別嚴(yán)，看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán)铮查_不走，而主人通過微型電腦能知道偷車人長(zhǎng)什么樣？通過搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的話，車的兩旁就會(huì)伸出兩只手，抓住他，直到警察來，這兩只手才能松開。 哈哈哈，這車太棒了！我要駕駛著它出去玩！
突然我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥议L(zhǎng)大了一定要發(fā)明這種車！
教師評(píng)語：小作者想象力非常強(qiáng)，本篇作文結(jié)構(gòu)合理，語句通順，表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午吃過飯，我和媽媽到小區(qū)廣場(chǎng)上打羽毛球。
我們石頭、剪刀、布，第一個(gè)是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋，再用羽毛拍輕輕一拍，羽毛球就射了出去�？墒菋寢屒蚣急任液茫业哪且话l(fā)“子彈”對(duì)她來說真是小菜一碟。只見媽媽用羽毛球拍在空中一揮，羽毛球就迅速反彈了回來。球飛的很快在我眼前一晃而過，等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了。我很不服氣，說到：“再來一局，我一定要贏你�！笨墒怯诌B打了好幾局都是這樣，我都沒來的及反應(yīng)，球已經(jīng)落地了。我累得已經(jīng)上氣不接下氣了，有氣無力的`說：“你是怎么做到的？太厲害了！”媽媽坐下來，笑了笑說：“要打好球，讓對(duì)方接不到是得掌握好方法的。比如說發(fā)球的時(shí)候要用力，這樣能讓球飛得又快又遠(yuǎn)；接球的時(shí)候反應(yīng)要快……”
不一會(huì)，我就掌握了所有的方法，我對(duì)媽媽說：“再來，這次我一定會(huì)贏你的！”我把羽毛球高高的拋起，按媽媽說的用力一拍，球果然飛得又快又遠(yuǎn)。媽媽又給反彈了回來，我連忙沖上去又用力一拍，球比上一次飛的更遠(yuǎn)了，“哈哈”這次媽媽沒接到球，我贏了！
今天我打贏了媽媽，我感到很自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們的校園非常美麗，但校園里的悅納園更美麗。
一進(jìn)入大門，首先映入眼簾的就是悅納園。走進(jìn)悅納園，首先看到的是碧綠的.池塘。池塘里有許多的小金魚�？催@兩條你追我趕，絲毫不讓�？茨莾蓷l在互相吐泡泡，好像在說：“我們家好美啊，我們真幸福！”池塘里還有許多的睡蓮，到了中午，睡蓮會(huì)慢慢地展開美麗的笑顏。
池塘里還有一只大烏龜和一只小烏龜，好像父子倆。它們一會(huì)兒伸出腦袋曬太陽，一會(huì)兒縮進(jìn)殼里睡大覺，每天自由自在、無憂無慮。池塘的后面還有一座用石頭砌成的假山，假山的上面還有一個(gè)小瀑布，走近還能聽到叮咚叮咚的響聲。
由一顆顆美麗的鵝卵石鋪成的“地毯”圍繞著小池塘。路邊長(zhǎng)著綠油油的小草。假山的后面長(zhǎng)了些月季，每天都會(huì)張開美麗的花瓣，黃澄澄的花朵，像一張張笑臉朝我們微笑著！月季后面有翠綠的竹子，高高的像一根根頂天立地的玉柱，非常的美麗、雄偉！
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天是四季中最美麗的季節(jié)。
春天來了，粉紅的杜鵑花；黃澄澄的迎春花；粉紅的桃花；還有那白雪的梨花，以及各種美麗而不知名的小野花，都像趕集似的聚攏來，爭(zhēng)先恐后地盛開著。
春天來了，小鳥從南方歸來了，喜鵲報(bào)著信向大海哥哥說：“大海哥哥，大海哥哥，春天來了！”
春天來了，田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的。春天來了，那開闊的河面，猶如千萬匹被風(fēng)吹動(dòng)的綢緞，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，慢慢地吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍；一只只小鴨子拍著水花，時(shí)而潛入水中，時(shí)而浮出水面，它們?yōu)榱吮磉_(dá)自己心中的歡樂，還不時(shí)地引領(lǐng)高歌，好像在唱：“春天來了！春天來了！
春天來了，森林里的'動(dòng)物、植物都醒了，動(dòng)物開始變得忙碌了：小松鼠開始找食物了；青蛙知了開始起來唱歌了；植物開始生長(zhǎng)了：竹子長(zhǎng)了了嫩嫩的竹筍；小草從土里偷偷地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；柳樹抽出了嫩綠的枝葉，綠茵茵的……
啊，我愛美麗的校園的春天！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。由于是它讓我們的校園變得豐富多彩。
我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來。
早上，我一到學(xué)�？匆娦�(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，由于我看見了祖國對(duì)我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的美好未來！
我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的.游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周圍結(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂、開心。
我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和共產(chǎn)黨，有了太陽的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過頭，校標(biāo)依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。
我愛這充滿含義的校標(biāo)，由于它是我們校園最獨(dú)特、最耀眼的一角。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天媽媽買回來一株豬籠草，我高喊：”媽媽，你買回這干什嗎？“媽媽笑瞇瞇地說：“除蟲啊，順便讓你寫一篇觀察日記�！彼�，我寫了這篇作文。
豬籠草又名食蟲草，整株分三個(gè)部分：葉柄、葉子、卷須。葉柄就是它的莖，莖很細(xì)，是深綠色的；葉子是草綠色的，有的尖如箭，有的軟如羽毛；卷須上有如瓶子的捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下部分稍膨大，籠口上有一個(gè)扁扁的瓶蓋，上面有小須。捕蟲籠是豬籠草獨(dú)特的吸收營養(yǎng)的器官。
豬籠草的作用并不只是用來裝飾家，它還有一個(gè)更大的作用就是捕蟲。首先，它在瓶底制造一種黏黏的蜜汁來吸引昆蟲，再把昆蟲引到瓶蓋上，瓶蓋很光滑，昆蟲落到瓶蓋上就被瓶蓋滑到瓶底用粘液黏住動(dòng)憚不得，然后緊緊蓋住瓶蓋，過了一段時(shí)間昆蟲就化為汁液，豬籠草就是靠吸取它們的`汁液營養(yǎng)而拙壯成長(zhǎng)的。哈哈！這不是“守株待兔”似的捕食方法嗎？有點(diǎn)意思。
豬籠草不僅外形美觀，還能幫我們消滅害蟲，真是我們?nèi)祟惖暮脦褪�！我愛這神奇的豬籠草！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。
有些人可能會(huì)因?yàn)樘珶岫憛捪奶�，我卻不這么認(rèn)為，夏天的太陽從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì)從地平線上升起來，所以我就能看見美麗的日出了，這時(shí)，世界萬物，仿佛都有了生機(jī)，花兒綻開了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。
我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當(dāng)清涼的微風(fēng)吹過荷花時(shí)，荷葉就會(huì)像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì)像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來飽脹的`馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開，像在捉迷藏似的。
夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì)抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達(dá)對(duì)生命和夏天的熱愛，贊頌。
我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。
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