小學五年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
現(xiàn)代工業(yè)地飛速發(fā)展,社會經(jīng)濟地繁榮發(fā)展使人們的生活水平不斷提高,但我們的生活環(huán)境卻漸漸惡化?諝獾貒乐匚廴,水土流失,資源地大量損耗,自然災(zāi)害給人類帶來的巨大傷害,無時無刻地不在警告人類要保護地球,保護環(huán)境,珍惜資源。
保護環(huán)境,低碳生活,從小事做起,從我做起。我們的每一天從早上開始,從買早餐時要盡量少用一次性方便袋、方便盒和一次性筷子。吃完早餐不能隨處亂扔垃圾,要把垃圾放進垃圾箱。飯前便后洗完手后要隨手擰緊水龍頭。出門前要檢查一下家里停用的電器是否已拔掉電源,爐火閥門是否已關(guān)閉好。做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一方氣。上班、上學時離家近的人們可以步行或騎自行車。家遠的還是要坐公交車,少用私家車。盡量減少汽車尾氣的排放。我們現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的就是因為路上汽車越來越多,許多工廠排放的廢氣把清新透明的空氣污染了。到了學校我們要做到講衛(wèi)生,不亂扔紙屑、垃圾等。要愛護教室的`桌椅板凳,愛護公共財產(chǎn),愛惜自己的書、本、文具等學習用品。做到勤儉節(jié)約,減少資源浪費。要積極參加學校組織的各種公益活動,如植樹、學雷鋒和義賣活動等。要愛護花草樹木,保護動物。低碳生活就是讓大家遠離污染、遠離噪音、遠離疾病……
低碳生活,從我們的每一天做起,從每一件小事做起。為了我們的健康,為了美好的家園,保護環(huán)境,人人有責。
小學五年級作文 篇2
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光,即便它很微小,但在無盡的黑暗中,也能穿透整個世界。
天氣依舊悶熱,看著老師移動不停的身影,變得越來越模糊,幸好只剩下幾分鐘了,聽著清脆的下課鈴響起,大家都松了一口氣。
下一節(jié)是美術(shù)課,老師一進門,大家就圍過去,詢問新課的內(nèi)容,是人物速寫。速寫,一個熟悉的詞,我喜歡速寫。當鉛筆在紙上摩擦,發(fā)出“刷刷”的聲音時,我就會有一種喜悅感,我畫得很認真,風輕輕拂過紙張,吹過我的發(fā)梢,在空中回蕩著。
人物是一個側(cè)身的女孩兒,只露出半張臉,眼神中有一絲憂郁,一直飄向遠方,筆尖順著手移動,畫出一道道弧線,她那飄逸的長發(fā)似乎還在風中飄著,我的心一下子沉靜了下來,從衣服的褶皺到肩上的長絲帶,一個又一個的細節(jié)都不斷地涌出,但我總是畫不出她眼神中的憂郁,這是那樣淵遠流長,像深深的潭水……
畫中的'人物從輪廓到局部,從僵硬到圓潤,還有一絲隨意,在腳邊還有沉寂,一切都靜了,她像是在走,一直向遠方招手,沒有再回頭。那一個倩影,一直深深地印在我的心中。
筆停了,畫中人已呈現(xiàn)地淋漓盡致,也許這就是光芒吧,一絲微小又忽隱忽現(xiàn)的光芒,還沒有熄滅一直照著我前進的方向,照亮著我的心,在她的眼神中,我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒,不需要引人注目,只需在那片黑暗中照亮……
小學五年級作文 篇3
我的同桌原來非常懶散,但是人比較老實。只是,他會在我不在的時候耍一些花樣,變著花樣不做作業(yè)去玩。由于,他經(jīng)常不做作業(yè),老師常常要點他的名,批評他,還常常叫我?guī)椭a做作業(yè)。有時,我看到他實在癩皮,貪玩,不做作業(yè),火就上來了,于是,我把他的`作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)從書包里拿出來給扔到教室外面去。他也沒有說過一句埋怨的話。他會靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來。
有一天早上,我看見他背著書包向教室走來。進了教室來到課桌前。我就對他說:“從今天起,我要‘皇軍查戶口’了,意思就是每天早晨你一到學校,就要拿出回家作業(yè)來讓我檢查。如果你不聽我話,我會把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有?”“聽到了。”他沒精打彩地輕輕地說。我說:“不要一付無精打采的樣子,要有力一點。再說一遍!”這一回,他有力地說:“聽到了,知道了!”他說完,我就伸出手去。他馬上拿出作業(yè)本讓我檢查?墒,我看到他的作業(yè)本上一片空白,回家作業(yè)一點也沒有做。這一下,我火極了,把他的作業(yè)本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。這時,我的火小了一點,于是我對他說:“你是不是只知道玩?除了玩你是不是什么都不會?”他說:“不是!薄澳悄氵不快補!”“噢!”他答應(yīng)著拿起筆在本子上面做了起來。
從那以后,他每次都會主動拿出作業(yè)本來讓我檢查。而且,他每次都能夠做好回家作業(yè)了。在做的作業(yè)中還大多做對了。我想一個人只要努力了,就一定能夠進步。我的同桌進步了,值得我高興!
小學五年級作文 篇4
今天,我和爸爸吵了一架,吵架的原因呢?是因為爸爸在口算模擬七上面畫了好幾個圈,而且有些題的答案根本沒錯,只是方法不正確而已,他卻讓我在圈子背面改一遍。
于是我生氣對爸爸說:反正卷子都被你化成這個樣子了,那還不如再寫一張。爸爸聽了說 :那你就在寫一張唄,反正家里的`模擬七還多著呢。我聽了也不好食言,只好答應(yīng)了?砂职纸又f:但你不能抄上一張的。我聽了忍無可忍,就把桌子上寫過的模擬七,準備拿去抄,可是晚了一步,我和爸爸像拔河似得把模擬七扯成了兩半,我只抓住了一個角,爸爸把剩下的都拽走了。可我仔細一看竟然是模擬三,倒霉。而且,我的模擬三還錯了兩道題呢!
本來今天應(yīng)該是我的幸運日的,可為是么有變成倒霉日了呢?真是叫人想不通!
小學五年級作文 篇5
我有過這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時候,我得意洋洋地想:這卷子。∥覝誓苣100分!可是,出乎意料,我的成績只有七十多分。我當時真的痛苦不堪。那天晚上,我一直為成績差而難過,眼淚都快像瀑布一樣涌出來,但當我想起一句話:“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現(xiàn)的!爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折,過去的都已經(jīng)過去了,再也無法挽回,我又怎么能為無法轉(zhuǎn)變的事而傷心呢?不如勇敢的去面對,這或許還會成功呢!于是,我那焦慮,擔憂,郁悶,全都煙消云散了。我又開始充滿信心,全心投入到學習中。從那天開始,我比以前更加努力學習,自強不息,因為我知道,失敗是成功之母,成功的.大門已經(jīng)離我不遠了。時間像箭一樣快——第二次考試結(jié)束了。我記得那天,天氣非常晴朗,讓人有一種心曠神怡的感覺,鳥兒在窗外唧唧喳喳的叫著,好象有什么好的事就要來臨。“給你的。”同學把卷子替給我!鞍!”我驚叫起來,我得了九十六分,我終于成功了!我現(xiàn)在覺得,我之前的想法和做法都是對的,要是我當時沒有自強起來,勇敢地去面對,我現(xiàn)在又是何等的后悔!
我們每個人只要正確對待挫折,勇敢面對,自立自強,相信成功已經(jīng)離你不遠了。
小學五年級作文 篇6
20世紀以前,人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對于21世紀,并不陌生,電子游戲更然而00后的'專利。
21世紀然而高科技時代,我當然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍!電腦上的游戲可謂然而琳瑯滿目:“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都然而電子游戲,這還要分一個類。電子游戲下還要個類:網(wǎng)頁游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁游戲有:“仙逆”、“修真?zhèn)髌妗、“遮天”……休閑游戲有:“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有:“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都然而單機游戲,要下載的。
記得那次我表姐買了一個itouch,我和程帥哥哥然而玩的“不亦樂乎”。里面有“會說話的湯姆貓”、“指紋配對”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽,誰用的時間少誰贏,當然,我兩玩得然而不分上下,我在“沙漠市場”里玩得最好,而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個難題:雖然解開了“冰峰裂谷”這個場景,但然而總?cè)欢娌缓,但然而?jīng)過不斷演練,必須能夠玩好的。
電子游戲很好玩,尤其然而跑跑卡丁車,不信你來試試!
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