一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天上午，課間休息時(shí)，我在學(xué)校和同學(xué)們一起玩耍，我找到了我們班的班長(zhǎng)，周晨，一起跨大步，可是人數(shù)不多，周晨又找來(lái)了任炎，陳麗，琦琦，羅志強(qiáng)，然后，我們幾個(gè)同學(xué)分成兩組，第一次周晨贏了，第二次任炎贏了，第三次周晨又贏了，我們隊(duì)很開(kāi)心，就這樣，我們幾個(gè)同學(xué)玩的十分開(kāi)心；這一次做游戲，我又交了幾個(gè)新朋友，我很開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇2
那街道兩旁的路燈，像兩串鉆石項(xiàng)鏈，深紫色的天空，星星多得不可計(jì)數(shù)。
街上熱熱鬧鬧地，商店里都放著同一首歌曲：“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……”透明的玻璃上用漆噴上雪花，給我們這不下雪的地方增添了一絲雪的氣息。超市里的店員們都戴上了圣誕帽，門口放著兩顆掛滿彩燈的一閃一閃的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著許多精美包裝的`小盒子。
街道旁的小攤上，擺滿了鈴鐺、彩條等慶祝用品，商販們也盼著好好賺一把，時(shí)不時(shí)走來(lái)幾個(gè)人到小攤上看一看，偶爾也有買的。
孩子們手里拿著會(huì)閃星的星棒，歡快地追來(lái)追去，有時(shí)又揮舞著，指向?qū)Ψ�，嘴里著叨念“咒語(yǔ)”。
圣誕夜的大街真是熱鬧非凡，人人都是興高采烈，滿面春風(fēng)。
一年級(jí)作文 篇3
下午，陽(yáng)光照到了大地。兩個(gè)小朋友在草坪上踢足球，他們沒(méi)有注意到一個(gè)牌子。上面寫著“愛(ài)護(hù)草坪”。一個(gè)小姐姐告訴他們：“小朋友，這里不能踩，更不能在上面玩。你看，這里的花那么美，草那么綠�！眱蓚�(gè)小朋友從草坪上下來(lái)了，小姐姐和兩個(gè)小朋友一起開(kāi)心的笑了。
一年級(jí)作文 篇4
今天吃完中飯，我去公園玩，在公園的一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的鳥(niǎo)窩，我在仔細(xì)看了看里面，還有兩只小鳥(niǎo)，它鵝黃色的嘴巴，全身毛茸茸的，很漂亮，它一會(huì)兒把頭伸的高高的`，一會(huì)兒縮進(jìn)翅膀里，還啾啾的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽快回家吧，我肚子餓了�！彼鼈兒每蓯�(ài)呀！
我對(duì)著鳥(niǎo)窩說(shuō)：“小鳥(niǎo)你們快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了在天空展翅飛翔，學(xué)會(huì)自己的事情自己做�！�
一年級(jí)作文 篇5
心雨的時(shí)候，晴也是雨；心晴的時(shí)候，雨也是晴。--題記
古時(shí)，你是匡衡的太陽(yáng)，于是便有了他鑿壁借光來(lái)閱讀你的成語(yǔ)；近代，你是魯迅的太陽(yáng)，接著便有了他嚼辣椒驅(qū)寒來(lái)研究你的故事；現(xiàn)在你是我的太陽(yáng)，所以便凈化我的心靈帶給我陽(yáng)光。
天上的太陽(yáng)
小時(shí)候，看你那么厚，似乎怎么也讀不完。那是，雖然你帶給我們知識(shí)，但是每次不理想的語(yǔ)文成績(jī)，讓我對(duì)你畏而遠(yuǎn)之，你就是那天上的太陽(yáng)，火辣辣的，還好幾次把我燙傷。不知道讓人陌生的題怎么做；不知道你里面的詩(shī)詞怎么背；不知道怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天雖然是晴的，但心中卻下起了雨，浸濕了我的心靈，使一個(gè)純真的兒童卻少了言語(yǔ)，便幻想著有了夢(mèng)。
夢(mèng)里的太陽(yáng)
成長(zhǎng)中，看你那么薄，好像一會(huì)就能讀完。夢(mèng)里，雖然你只是我的幻想，但是每次很優(yōu)秀的夢(mèng)中成績(jī)，讓我對(duì)你更加歡喜，你就是我夢(mèng)里的太陽(yáng)，美滋滋的，還好幾次讓夢(mèng)成真。想象著把讓人陌生的題做完；想象著你里面的詩(shī)詞我都會(huì)；想象著怎樣輕易把你攻克。那時(shí)候，天依舊是晴的，但心中卻飄起了霧，迷失了我的方向，使一個(gè)受傷的孩子得到了安慰，打開(kāi)了上鎖的心。
心中的太陽(yáng)
長(zhǎng)大了，看你還是厚，仿佛漂浮在學(xué)海里。心中，雖然你帶給我們感悟，但是每次很尷尬的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，讓我對(duì)你學(xué)而不厭，你就是我心中的`太陽(yáng)，暖洋洋的，還好幾次打開(kāi)心房。告訴我讓人陌生的題怎么做；告訴我你里面的詩(shī)詞怎么記；告訴我怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天正灑蒙蒙雨，但心中升起了太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，使一個(gè)求知的少年找回了夢(mèng)想，成為了我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)——書，使我在那《平凡的世界》中接受了《愛(ài)的教育》；使我在那《茶館》中聽(tīng)到了《高老頭》的《吶喊》；使我在那《昆蟲(chóng)記》中看到了《牛虻》的《復(fù)活》。
你是我的太陽(yáng)——書，現(xiàn)實(shí)中帶給我知識(shí)，夢(mèng)境中帶給我希望，心靈里帶給我陽(yáng)光。
一年級(jí)作文 篇6
昨天，虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家，我馬上放下書包興沖沖地跑到書房，看見(jiàn)書房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢，并只小鴨子呀！”說(shuō)完，我就拿來(lái)一張黑黑的大紙開(kāi)始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的半圓形來(lái)當(dāng)小鴨子的身子，再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭，然后，用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的.眼珠子，最后，用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過(guò)了呢！他們表?yè)P(yáng)了我，我的幸福一天比一天快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇7
我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的'心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
一年級(jí)作文 篇8
今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。
我第一個(gè)想要調(diào)查的人就是我們對(duì)面樓下的一戶人家，因?yàn)槲液湍菓羧思业呐畠菏呛门笥�，所以我�?dāng)然會(huì)第一個(gè)調(diào)查他們。
我二話不說(shuō)就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門，沒(méi)一會(huì)而兒，我朋友的媽媽開(kāi)了門，我熱情地問(wèn)了阿姨很多問(wèn)題，可我沒(méi)想到，阿姨對(duì)我說(shuō)她們的水電費(fèi)單子都扔了。不過(guò)也沒(méi)什么，這也很正常，我沒(méi)有灰心，便熱心地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，謝謝阿姨，再見(jiàn)!”我又拜訪了好幾戶人家，，可還是沒(méi)有得到他們的水電信息。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開(kāi)心極了!我接著繼續(xù)找，，沒(méi)一會(huì)兒，表格完成了!
回家后，我看了看水電調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)我們家的.水電用量最多，我仔細(xì)的想了想，我終于知道了原因，因?yàn)?8月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個(gè)月。而且78月份，我姑姑來(lái)我們這里住了一段時(shí)間。雖然這樣，但是我們還是會(huì)減少用水用電量的。
一年級(jí)作文 篇9
“嘰里呱啦……嘰里呱啦……”這是什么聲音？對(duì)了，這就是同學(xué)們大聲講話的聲音。就是這聲音讓老師傷透了腦筋。倒餐盤時(shí)，同學(xué)們往往是葷菜吃得一干二凈，蔬菜絲毫未動(dòng)。所以，我們第二期的勵(lì)志行動(dòng)不得不是“用餐靜悄悄，人人都光盤�！�
自從有了這次勵(lì)志行動(dòng)后，沒(méi)有人再敢在吃飯的時(shí)候講一句話，也沒(méi)有人再剩菜了。這一勵(lì)志行動(dòng)，每個(gè)人的勵(lì)志卡上李老師都要打星或三角，同學(xué)們當(dāng)然想打到星嘍。
所以，吃飯時(shí)，頂多也就兩三個(gè)人講話。吃飯時(shí)，大家都要做到安靜，不能講話，如果全校都這樣大吵大鬧，那我們的`校園會(huì)怎么樣？“人人都光盤”還因?yàn)橛欣罾蠋煹牡昧χ置┦嫖摹?/p>
真有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢(shì)，我們倒菜時(shí)，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)。茅舒文便會(huì)板著臉說(shuō)：“回去，吃干凈！”我們只能灰溜溜地回到教室，吃著那難以下咽的飯菜。
每一顆糧食，每一根菜葉，都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)，播種、澆水、施肥、除草種出來(lái)的，我們一定要珍惜糧食。
一年級(jí)作文 篇10
今天天氣晴朗，帶著孩子們來(lái)到濱河公園游玩，看到園中景色怡人，就讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)一首。經(jīng)過(guò)美一爸爸的拋磚引玉，孩子們也進(jìn)行了認(rèn)真地觀察和思考，寫出了精美的小詩(shī)，發(fā)上來(lái)，留作紀(jì)念吧！
春游濱河公園
美一爸爸
春風(fēng)徐徐拂面柔，
湖光粼粼鴛鴦嬉。
柳枝依依隨風(fēng)擺，
百花爭(zhēng)艷斗芳芬。
春游濱河公園
宋夢(mèng)博（美一公主）
微風(fēng)徐徐拂柳枝，
湖光平靜似西湖。
山間群花爭(zhēng)百艷，
姹紫嫣紅春滿園。
春游濱河公園
李坤曈(金太陽(yáng))
燕子喳喳春來(lái)到，
微風(fēng)徐徐拂面來(lái)。
翠柳吐新枝，
嬌花斗芬芳。
湖面波光映春色，
游人一片贊不絕。
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