八年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　我趴在窗臺(tái)上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地?cái)?shù)著一條條“銀白“色的”細(xì)線條，發(fā)呆了。

　　先就是一陣微風(fēng)，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上就是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個(gè)人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢(mèng)幻著世間竟然有如此一番美景，真就是不由得使我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣!

　　雨，慢慢地停了，整個(gè)人間的`“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時(shí)，真叫我體會(huì)到了“別有一番”這個(gè)詞的含義。

　　啊，竟然世間還有不用花金錢(qián)而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不就是花金錢(qián)才能欣賞美景，而就是要仔細(xì)去觀察這一番美景，才能真正的收獲!

八年級(jí)作文 篇2

　　教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專(zhuān)為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到老師的辛苦和偉大。

　　節(jié)目一開(kāi)始，就介紹了一位教齡很長(zhǎng)的教師，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導(dǎo)出許多的棟梁之才，雖早已過(guò)了退休的年齡，但出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè)，就可以了，多做一點(diǎn)都不愿意，而這位老人卻一直在堅(jiān)持，雖年過(guò)古稀仍不放棄。在講臺(tái)上，她笑著說(shuō)：“我這輩子，可能沒(méi)有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子，怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢？，怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢？

　　我們總是在作業(yè)上和老師、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點(diǎn)苦，多受一點(diǎn)累就認(rèn)為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過(guò)安逸的生活，但她卻選擇了堅(jiān)持，為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責(zé)。

　　節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué)，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生，死時(shí)只有22歲，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書(shū)寫(xiě)了最華麗的樂(lè)章，她是最值得我們尊敬的人。

　　由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，有著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來(lái)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵，不惜付出自己的`一切，培育祖國(guó)的希望和明天。

　　看完節(jié)目，并沒(méi)有記住那些老師的名字，不過(guò)他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用自己的行動(dòng)為自己的老師唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。

八年級(jí)作文 篇3

　　我很喜歡到奶奶家去玩，因?yàn)槟棠碳矣泻芏喙麡?shù)，有石榴樹(shù)、橘子樹(shù)和葡萄樹(shù)。其中我最喜歡最?lèi)?ài)吃的就是石榴了，所以我對(duì)石榴樹(shù)很了解。

　　奶奶家的石榴樹(shù)已有10年樹(shù)齡，它長(zhǎng)得已有圍墻那么高，橢圓形的小葉子碧綠碧綠的，結(jié)出來(lái)的'果子又多又大，多得要用籮來(lái)裝，大得要用雙手接。

　　到了春天，石榴樹(shù)上抽出嫩嫩的幼芽，紅里帶綠，慢慢地葉子變成了翠綠。

　　初夏，一個(gè)個(gè)花苞爭(zhēng)相斗艷，開(kāi)出一朵朵像火一樣紅，像喇叭一樣的小紅花。不久，石榴樹(shù)上的小紅花漸漸掉落了，葉子叢中結(jié)出一個(gè)個(gè)小石榴，像害羞的小姑娘躲在葉子叢中，真是可愛(ài)極了。

　　秋天到了，小石榴慢慢地變成了又圓又紅的大石榴，那石榴熟透了，表殼都裂開(kāi)了，比小的時(shí)侯難看多了，可吃起來(lái)甜中帶酸，味道好極啦，既解渴又開(kāi)胃。

　　冬天，石榴樹(shù)上的葉子都凋謝了，光禿禿的樹(shù)干迎著呼呼的北風(fēng)昂然挺立。

　　石榴樹(shù)啊石榴樹(shù)，你給我們帶來(lái)甜美的果實(shí)，留給自己的只有一身灰色的樹(shù)干。你是我們的驕傲，我贊美你。

八年級(jí)作文 篇4

　　這是我在新的中學(xué)的第二次春游了，不管是綠意濃濃的綠景塘；還是郁金香到處飄香的太子灣，都給我留下了深刻的印象。

　　這次來(lái)到太子灣，正好趕上了各式各樣的郁金香開(kāi)放的時(shí)候。我意識(shí)當(dāng)中的郁金香只有紅色和黃色兩種顏色，而這次的春游讓我這個(gè)“井底之蛙”大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。原來(lái)郁金香的顏色是五彩繽紛的-----有白色的，紫色的.，粉色的……原來(lái)郁金香的“長(zhǎng)相”可以不是單一的------有的郁金香開(kāi)得高貴、優(yōu)雅；有的郁金香開(kāi)得豪放、粗獷；還有些郁金香用斑斕的花瓣遮住花蕊，顯得那么嬌滴滴……這里有大概數(shù)十萬(wàn)株盛開(kāi)的郁金香，使這里成了花的海洋，吸引著我們及眾多游客前來(lái)賞花、拍照。

　　在這茫茫花海中，我還發(fā)現(xiàn)了另外一種花------櫻花。這些櫻花樹(shù)的光彩雖然被郁金香的名氣所遮掩住，但櫻花開(kāi)放的勝景，讓我恍若置身夢(mèng)境，這是與賞郁金香所不同的感受。這些花兒的顏色是晶瑩剔透的白，有的含些淡淡的粉色，清麗動(dòng)人。許多株櫻花在小橋流水、坡地草坪、游步道旁絢爛著，花不只開(kāi)在樹(shù)上，還落滿在許多個(gè)石徑小道、小橋上，繽紛飛舞在樹(shù)梢與地面。走入其間，似乎飛舞的飄雪漫空散落。

　　瞧！紅色的、白色的、紫色的……各色各樣的郁金香已是花蕾勃發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片璀璨。鮮艷的郁金香、純潔的櫻花、還有綠油油的草地，太子灣仿佛成了春天的后花園。這些美麗的花兒將春意點(diǎn)綴得更濃。

八年級(jí)作文 篇5

　　我十分想發(fā)明一輛汽車(chē)，這可不是普通的汽車(chē)，而是25世紀(jì)的新型汽車(chē)。

　　這輛汽車(chē)不需要司機(jī)，只要你按住車(chē)上的某一個(gè)按鈕，說(shuō)出你要去的地方，它就能把你送到目的地。車(chē)子開(kāi)到一半，一條大河擋住了去路，沒(méi)關(guān)系，它的四輪會(huì)縮起，取而代之的是一個(gè)自動(dòng)發(fā)電加速漿。只見(jiàn)他飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，使汽車(chē)一下子鉆入了水中，這時(shí)候的汽車(chē)就像一條歡樂(lè)游泳的魚(yú)。

　　上了岸之后，發(fā)現(xiàn)堵車(chē)了，不用擔(dān)心，它的四輪會(huì)由豎的.變成橫的，車(chē)后的排氣管?chē)姵鲆淮�串火舌，將汽�?chē)升向天空。這時(shí)的汽車(chē)像一只自由自在的小鳥(niǎo)，并且你不用擔(dān)心事故發(fā)生。到終點(diǎn)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)讓您下車(chē)。

　　不僅如此，它的內(nèi)部空間很大，設(shè)有游戲廳，健身室，咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看，車(chē)子的體積和普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，并且你還不用擔(dān)心吃住，真正兩全其美啊！

　　當(dāng)你疲憊的時(shí)候，你可以悠閑地躺在沙發(fā)上，欣賞窗外美麗的景色。車(chē)子是用一種特殊材料做成的，在車(chē)內(nèi)可以看到窗外景色，但在窗外看不到車(chē)內(nèi)。

　　車(chē)子還配有良好的語(yǔ)音功能，你只要下達(dá)命令，車(chē)子里配備的機(jī)器人，就會(huì)服從指令。

　　我相信，不久的將來(lái)，科技飛速發(fā)展，再加上人們的努力，現(xiàn)處于人類(lèi)夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定會(huì)推出世界的!

八年級(jí)作文 篇6

　　Hi，大家！好我是人類(lèi)不可缺少的器官。

　　你要問(wèn)我是誰(shuí)，我只可告訴你的是：主人一笑我便燦爛、主人一哭我便流淚。根據(jù)上面的描述，我猜你已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧。

　　眼睛，心靈的窗戶。每個(gè)人都希望擁有一雙美麗的大眼睛撲動(dòng)的雙瞼，迷人的微笑，構(gòu)成一個(gè)美麗的人生。但是許多人不注意用眼衛(wèi)生，讓美麗的眼睛戴上一副眼鏡，給生活帶來(lái)許多不便。

　　小主人在小學(xué)的時(shí)候，非常珍惜我。每天按時(shí)做眼睛保健操；每天按時(shí)睡覺(jué)；不再昏暗的地方看書(shū)……

　　可是后來(lái)他變了，他變得非常不珍惜我，每天連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的看電視、打電腦、玩游戲，我經(jīng)常勸他說(shuō)：“小主人，我累了，你可不可以休息一會(huì)啊”可是小主人只是用手揉揉眼睛，繼續(xù)讓疲憊的我工作，弄得我叫苦不迭，小主人為了省幾毛錢(qián)常買(mǎi)盜版的圖書(shū)，使得本來(lái)疲憊的.我打起精神繼續(xù)工作。不但如此，而且我的小主人經(jīng)常躺在床看書(shū)讀報(bào)。從此以后，我對(duì)書(shū)本上的字跡越來(lái)越看不清了，我終于忍不住對(duì)主人說(shuō)：“主人你在這樣過(guò)不了幾天，我就成了近視眼了，你后悔也來(lái)不及了……”

　　果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)一段時(shí)間，主人就變成了四只眼睛的“妖怪”。主人這時(shí)后悔的說(shuō)：“當(dāng)初我要是聽(tīng)你的話，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)�！边@真是叫我哭笑不得。

　　同學(xué)們，你們可不要學(xué)我這位小主人。否則的話，你也會(huì)變成“四眼妖怪”呀！

八年級(jí)作文 篇7

　　小樹(shù)有了嫩綠的綠色裝扮，從此不再單調(diào)；藍(lán)天有了潔白的云朵襯托，從此不再孤獨(dú)

　　而我正因?yàn)橛辛耸录�的�?jīng)歷，從此不再懶惰。

　　夜空藍(lán)的深邃，星光亮的迷人，深夜已布滿了整個(gè)天空“今晚的作業(yè)還是這么多”我自言自語(yǔ)的嘟囔道，不知又要寫(xiě)到多晚，一想到這兒，就感到無(wú)比的失落。天天如此，好想有休息的時(shí)間呀！轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝，我的精神和體力已消耗了許多，困倦之意不時(shí)襲來(lái)，一會(huì)功夫打了好幾個(gè)哈欠。停下手中的筆，稍作休息，抬頭望著窗外，天空中的星星似乎也逐漸減少了，還有的幾顆像是在堅(jiān)持這盡自己最大的努力照映出微弱的光芒，心想：夜深的連星星都扛不住睡下了！回過(guò)神來(lái)看自己，被堆積如山的書(shū)本包圍著，有種說(shuō)不出的壓迫感，還有許多作業(yè)未完成，怎麼辦······突然腦海中浮出了一個(gè)想法：明天老師肯定不檢查，干脆“課后詞”這一項(xiàng)不寫(xiě)了吧？行！就這樣辦······拿定主意，心中很是歡喜，開(kāi)始收拾文具，躺床上睡下了！

　　清晨出門(mén)走在路上，心中開(kāi)始不安，不免為我昨晚的行為感到心虛。邁著沉重的.腳步走進(jìn)班里，剛到位置上，突然傳來(lái)老師的聲音“都把作業(yè)放到桌子上，我檢查”這時(shí)我的心怦怦直跳，額頭瞬間冒出了冷汗。老師的身影慢慢向我逼近，前面檢查不合格的同學(xué)都被罰站了起來(lái)，站的人越來(lái)越多，老師的臉色越來(lái)越難看。終于還是走到了我面前，檢查過(guò)之后，狠狠的批評(píng)了我，當(dāng)著全班同學(xué)的面，瞬間我感覺(jué)無(wú)地自容。真是懊悔我當(dāng)初怎么那么懶惰真是不應(yīng)該呀！

　　經(jīng)過(guò)這件事情，有了教訓(xùn)，我決心從此不再懶惰！

八年級(jí)作文 篇8

　　創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(zhǎng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的`探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神。科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)籍只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

　　與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上，大膽探索，對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。

　　學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!

八年級(jí)作文 篇9

　　相信大家都會(huì)有第一次經(jīng)歷是事情，我活了十幾年，有很多第一次做的事情，其中，另我印象最深刻是第一次測(cè)驗(yàn)。

　　那時(shí)是很久遠(yuǎn)的事情了，說(shuō)得含糊一點(diǎn)就是六年前，說(shuō)得白一點(diǎn)呢就是一年級(jí)的時(shí)候了。

　　我記得那時(shí)應(yīng)該是學(xué)完兩個(gè)單元時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)下一個(gè)星期就要測(cè)驗(yàn)，要好好復(fù)習(xí)什么的'。當(dāng)時(shí)才剛上小學(xué)嘛，所以就什么也不知道，我也不知道為什么，聽(tīng)到測(cè)驗(yàn)這個(gè)詞語(yǔ)就以為是像科學(xué)家一樣去實(shí)驗(yàn)室去研究什么東西，于是，傻傻的我就一直在期待測(cè)驗(yàn)。

　　過(guò)了漫長(zhǎng)的幾天后，終于到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)候了。我非常興奮，老是期待去什么實(shí)驗(yàn)室研究。可是，這太另我失望了。我只看到老師發(fā)了一張白白的卷子下來(lái)，同學(xué)們一拿到試卷就“埋頭苦干”這讓我很奇怪，為什么是這樣呢？不是應(yīng)該去實(shí)驗(yàn)室嗎？我那時(shí)很郁悶，但是我愣著還是愣著，看人家做題，我也做唄。我一邊在做題一邊在想，為什么不去實(shí)驗(yàn)室呢？我想著想著突然有一種想哭的沖動(dòng)，就好像是老師欺騙了我一樣，就在我一邊神游一邊做題是，一份試卷就做完了。交了卷子，我去問(wèn)同學(xué)說(shuō)剛才為什么是去測(cè)驗(yàn)而不是去實(shí)驗(yàn)室，那位同學(xué)一聽(tīng)，哈哈大笑了起來(lái)：“去什么實(shí)驗(yàn)室��？測(cè)驗(yàn)就是做卷子，來(lái)看下你這單元學(xué)得怎樣啊！”我一聽(tīng)完，立刻面紅耳赤，我怎么那么笨��？

　　大家覺(jué)得我第一次測(cè)驗(yàn)時(shí)有沒(méi)有趣�。窟@可是我從小到大印象最深刻的事情呢。等以后我再告訴你們其他有趣的事情吧。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18

八年級(jí)作文09-18