實(shí)用的六年級(jí)的作文精華[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的'童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　那年夏天，媽媽和我兩個(gè)人在家里，為了不讓我吵鬧，媽媽特意放了動(dòng)畫片貓和老鼠給我看，而他自己卻在房間里呼呼大睡，很快我的肚子咕咕的叫起來了，我記得廚房還有幾個(gè)早上吃剩的肉包子，我立刻向廚房“出發(fā)”，經(jīng)過廁所，那面大鏡子照在我身上，我好似發(fā)現(xiàn)了什么，改變了方向向廁所走去，我掄起爸爸的小鐵錘，輕輕得向那面鏡子走去，我發(fā)現(xiàn)了廁所里有一個(gè)和我一模一樣的人，我大喊：“何方妖怪，敢裝的和我一樣”。我拿起錘子向鏡子砸去，媽媽聽到了我的“大動(dòng)靜”后，連鞋都沒穿就跑下樓，她看見了那一幕，馬上叫我停手，后來，她和我解釋了這件事的原因，我明白了……

　　雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

六年級(jí)的作文 篇2

　　如果你遇到一個(gè)急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開？我想，你一定會(huì)毫不猶豫地與他一起共度難關(guān)。但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要社會(huì)的共同努力與關(guān)懷。

　　昨天，老師為我們講述了一個(gè)故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個(gè)消息對(duì)他的家人來說無疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年，動(dòng)了三次切肝手術(shù)，三十余萬的醫(yī)藥費(fèi)用也沒能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財(cái)產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒有放棄活下去的信念，依然堅(jiān)信奇跡就會(huì)在他身上發(fā)生。他是誰？他是我們學(xué)校的張老師。聽完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學(xué)校特別地開展了一次募捐活動(dòng)。

　　我回到家，小心翼翼地將自己省下來的兩個(gè)星期的零花錢交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻(xiàn)出了自己的一顆愛心，捐給了張老師50元。

　　今天，捐款儀式開始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬千、熟悉的的一首歌——《愛的.奉獻(xiàn)》。它渲染了一種“愛在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著，校長首先做了個(gè)榜樣，老師和同學(xué)們也隨之而去。望著一長串的人群，我不禁感動(dòng)得快要流淚了，真是成了為愛、為關(guān)懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我此時(shí)此刻，好像被一條愛心的長河包圍著、籠罩著。它們?cè)谖业男睦锓瓭L、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長出了小草、鮮花。我似乎正面對(duì)著波濤洶涌的大海，前面吹來了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來，浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著，忽然傳來了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級(jí)三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級(jí)五班為張老師捐款1130元�！薄拔掖�表二年級(jí)四班為張老師捐款20xx元。”……聲音不停地重復(fù)著，在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛不斷地出現(xiàn)，關(guān)懷不斷地閃現(xiàn)，全場(chǎng)都近乎快要沸騰了……

　　感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

六年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我上了一堂有趣的觀察課。老師給我們一人發(fā)了一個(gè)圣女果，讓我們來觀察。

　　我看了看那不起眼的圣女果，它的外皮是大紅色，像一個(gè)小燈籠，還像個(gè)小燈泡。它的形狀是橢圓形的，而且很小，差不多只占手的七分之一。我又仔細(xì)地看了看，咦，圣女果上怎么有一個(gè)小小的我呀！它的皮膚真亮，能照出人影了。我看著圣女果便臭美了起來。我細(xì)細(xì)地瞅瞅圣女果上許多黃色的小點(diǎn)，幾乎用肉眼看不到，我想了想這斑點(diǎn)應(yīng)該是圣女果呼吸的通道吧！我拿起圣女果，放到我的鼻子上，聞到了一股西紅柿的味道。我輕輕地壓了壓，軟軟的，很有彈性。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)圣女果頭上有一個(gè)如同帽子的小花葉，那應(yīng)該就是這位“圣女果少女”的夏日涼帽吧。

　　我看著那紅紅的圣女果，嘴里不由得流出了口水，我實(shí)在無法忍受圣女果那種驚人的誘惑了，便拿起圣女果使勁的咬了一口，呀！圣女果那紅紅的汁水一下子蹦了出來，濺到了我的手上，這時(shí)我嘗到了圣女果那酸酸甜甜的味道，心中感覺特別的`舒服！圣女果里面的果肉也是紅色的，可里面還有一些綠色的小籽，而且中間還有一道紅墻，這道紅墻把圣女果分成了兩個(gè)大搖籃，讓這些綠色的籽寶寶安然入睡。

　　圣女果還有許許多多的功效，它可以讓我們?nèi)祟惷廊�，是我們有著漂亮的臉蛋。圣女果，這個(gè)不起眼的東西，使我們學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何觀察。它成熟的時(shí)間要用大半年，可我們吃它卻是短短的幾秒鐘。這小小的圣女果里，包含著農(nóng)民伯伯大大的功勞。

六年級(jí)的作文 篇4

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我覺得，一個(gè)人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺得你的人生目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，你也應(yīng)該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo)，不斷地努力，努力，再努力。

　　我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優(yōu)秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對(duì)寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會(huì)使作家感到欣慰。

　　我一直都是個(gè)說到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個(gè)理想，我付出過不少努力：經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經(jīng)常買書，認(rèn)真讀書，積累好詞好句，運(yùn)用到作文上；每次上作文課，我都認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮出我的.最高水平……

　　少年兒童預(yù)示著祖國的希望。所以，我應(yīng)該努力，發(fā)奮，爭取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。

　　理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。

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