(熱門)三年級(jí)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　今天下了入冬以來的第二場(chǎng)雪。雪從第二節(jié)課才開始下，下的很小�？墒堑搅讼挛绲谝还�(jié)課的時(shí)候，已是“鵝毛大雪”了。

　　下課了，同學(xué)們一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”還有淘氣的同學(xué)從地上抓起一把潔白的雪，趁同學(xué)不注意的時(shí)候，往同學(xué)頭上“嘩”的一扔，他的.頭上立刻綻開了白色的小花。那淘氣的同學(xué)還得意的喊著：“好玩！真好玩！”這個(gè)同學(xué)也不甘示弱，兩只手從地上一抓，往那個(gè)同學(xué)頭上使勁一扔，哈哈！

　　他好像變成了潔白的小雪人了。課間十分鐘，就這樣一眨眼功夫消失了。

　　放學(xué)了，我一邊走一邊欣賞著這美麗的雪景。

　　路上的行人小心翼翼的走著，穿的衣服也特別厚了。小草和雪合為一體，也看不出是什么顏色。綠化帶都成了“白化帶”。小草們好像都困了，它們都蓋上了白白的被子睡著了。雪花像玉片銀屑一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，給大地披上一張又白又厚大毛毯。整個(gè)世界好像變成了“銀色世界”。

　　不一會(huì)就到家了。回想起剛才看到的景色，不禁自言自語：下雪真好啊！

三年級(jí)作文 篇2

　　一支鉛筆和一塊橡皮是一對(duì)好朋友。當(dāng)主人用鉛筆寫錯(cuò)之后，都會(huì)找到橡皮，用它擦掉錯(cuò)了的字，可是主人每天晚上寫完作業(yè)之后，都會(huì)拿出鉛筆來認(rèn)真的削好了，再放在鉛筆盒中，而從來不理睬橡皮，只是隨意地把他扔在了鉛筆盒中的一個(gè)角落里，讓他靜靜的待著，鉛筆覺得他的功勞實(shí)在是太大了，橡皮每次都把自己弄得全身臟臟的，他很不喜歡他的搭檔，他認(rèn)為主人根本不需要那塊臟臟的橡皮，讓橡皮這樣和自己在一起住，他感覺這樣不公平。

　　于是它就對(duì)橡皮說“你說你這么臟，也這么沒用，為什么要和我在一起待著啊，每天還要占據(jù)鉛筆盒中那小小的位置，我要是你啊，我就羞愧的去死了“， 橡皮聽了之后回到說“我們本來就是一個(gè)組合啊，少了誰都不行，”鉛筆聽了，不以為然，于是，橡皮感覺自己很委屈，便偷偷地藏了起來。

　　第二天的時(shí)候，主人寫錯(cuò)了字，找了半天橡皮也找不到，便嘆息說“鉛筆啊鉛筆，你說，你寫錯(cuò)了，我又找不到橡皮，擦也擦不掉”，說完，便把鉛筆扔到了一邊，這時(shí)，鉛筆才意識(shí)到，他和橡皮是一起的.，誰也不能離開誰。他找到了橡皮，給他道了歉，于是昔日里的兩個(gè)小伙伴又在一起了。

　　主人第二天看到了橡皮，開心的笑了。

三年級(jí)作文 篇3

　　在20xx年9月23日溫哥華街頭，一個(gè)陽光明媚的日子里，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。那天，一群小鴨和鴨媽媽打算出門去溫哥華街頭的公園玩。但是，那時(shí)候溫哥華大街上路人很多，車也很多，宛如一條無邊無際的大海。后來，小鴨和鴨媽媽終于來到了還有最后一條就能到達(dá)公園的馬路。小鴨跟著鴨媽媽排成一隊(duì)，鴨媽媽左看右看，等車輛通過了馬路，這才從容不迫地帶著隊(duì)伍，走向馬路，剛走到馬路中央，兩輛汽車正在向小鴨和鴨媽媽沖來，小鴨驚慌失措地往回走，而鴨媽媽卻站立不動(dòng)。突然，那兩輛汽車，寶馬、奔馳停了下來，都笑著對(duì)鴨媽媽說：“不用擔(dān)心，快過馬路吧�！本驮谶@時(shí)有很多車輛在后面停了下來，都在問：“怎么了，為什么停了下來�！遍_著寶馬和奔馳汽車的兩位叔叔說：沒看到，鴨媽媽和小鴨過馬路嗎？”開車的'人都無話可說。這時(shí)候，有兩只小鴨一不小心跌入了馬路的下水道里，后面的小鴨子見了，像炸了營(yíng)一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見了，撲著翅膀，開始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去，向他求助，巡警見情況不對(duì)，馬上跟著鴨媽媽走，原來，有兩只小鴨掉進(jìn)下水道了，巡警馬上卷起袖子，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨，小鴨被救上來了，此時(shí)此刻，圍觀的人用贊許的目光望著巡警，個(gè)個(gè)豎起了大拇指，鴨子們也平安地穿過了車水馬龍的大街……

　　看��！這是溫哥華大街一道多么感人的風(fēng)景��！

三年級(jí)作文 篇4

　　衣服哪里最后干河北省石家莊市裕華路小學(xué)三年級(jí)四班朱競(jìng)高今天爸爸問了我一個(gè)問題：“掛著的衣服哪里最后干？”這個(gè)問題可把我難住了。我想了一會(huì)兒才說：“是領(lǐng)子最后干�！薄安粚�(duì)！”爸爸說。我又說：“是衣服里面最后干。”爸爸又說：“衣服的里面哪個(gè)部位最后干呀？不說清楚怎么讓我知道呀？”我便說：“是衣服的袖子最后干。”爸爸還是說：“不對(duì)�！卑职忠娢也虏粚�(duì)提示我說：“要回答這個(gè)問題，首先明白什么叫濕了，什么叫不濕？”我想了想說：“濕了叫沒干，不濕叫干了�！卑职终f：“要按你這么說吃了飯叫不餓，沒吃飯叫餓？這樣的.解釋釋不妥的�！�

　　讓我告訴你吧：“濕了是因?yàn)檫�有水分，不濕是沒有水分了，這樣你應(yīng)該會(huì)回答這個(gè)問題了吧？”但是經(jīng)過爸爸的提示后，我左思右想還是不知道。爸爸只好對(duì)我說：“是衣服的袖口和下擺最后干。這里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理：水往低處流。當(dāng)衣服掛起來后，由于水往下流，大量的水都要經(jīng)過下面的袖口和下擺，當(dāng)上面沒水了的時(shí)候，下面還有水呢，當(dāng)然下面最后干了。另外，同等情況下，厚的地方應(yīng)該是最后干，因?yàn)槟抢锎娴乃�多�！甭犃税职值脑�，我若有所悟�？磥砣粘Ｉ�活中有好多現(xiàn)象，我們每天都會(huì)遇到，但并不會(huì)想到問問為什么，也不知道其中的道理。如果能經(jīng)常問問自己為什么會(huì)發(fā)生這些現(xiàn)象，有所思考，就會(huì)從中學(xué)到不少知識(shí)，明白許多道理，何樂而不為呢？！

三年級(jí)作文 篇5

　　每當(dāng)我看到我獲得的第一張羽毛球獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)有一種自豪感，因?yàn)槲抑�道這個(gè)獎(jiǎng)狀來之不易，并且差點(diǎn)和我失之交臂。我時(shí)常會(huì)想起比賽時(shí)激烈的情景和媽媽鼓勵(lì)我的話。

　　那時(shí)我患了肺炎，住了一個(gè)月的醫(yī)院，在那期間，我沒有參加羽毛球訓(xùn)練。出院后，我的身體很虛弱，正好又趕上期末考試，我面臨著巨大的`壓力。這時(shí)，我想放棄羽毛球比賽。

　　媽媽知道我的想法后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，你一定要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)持到底，決不輕言放棄�！甭犃藡寢尩脑挘�我認(rèn)真地考慮了一會(huì)，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“我會(huì)的，我一定堅(jiān)持打完這場(chǎng)比賽，而且我會(huì)爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)�！眿寢屝牢康匦α恕�

　　比賽那天，我們?cè)缭绲貋淼搅梭w育館。

　　我的第一場(chǎng)比賽開始了，我充滿信心地走到場(chǎng)地上，憑著我扎實(shí)的基本功、良好的身體素質(zhì)和穩(wěn)定的心態(tài)取得了首場(chǎng)比賽的勝利。接下來的幾場(chǎng)比賽，我也取得了很好的成績(jī)，同時(shí)也消耗了我很多體能，我明顯感覺到了體力不支，我?guī)缀踅钇ＡΡM了，我漸漸喪失了信心。媽媽鼓勵(lì)我：“要咬牙堅(jiān)持住，決不輕言放棄�！边@句話給了我極大的勇氣和動(dòng)力，驅(qū)使我頑強(qiáng)打完了最后一場(chǎng)比賽，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神，最終取得了本次比賽男子單打第五名的好成績(jī)。

　　在頒獎(jiǎng)典禮上，我懷著喜悅的心情，又想起了媽媽說的話：“一定要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)持到底，決不輕言放棄�！边@句話將伴隨我一生。

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