（精品）實(shí)用的四年級(jí)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的目的地是西湖職高。這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的中學(xué)，地理位置偏僻。但在近幾年里，它獲得各類(lèi)大獎(jiǎng)，發(fā)出閃耀的光芒。
我們這次初步體驗(yàn)這所職高，學(xué)習(xí)體驗(yàn)了點(diǎn)鈔、打字計(jì)數(shù)、速寫(xiě)數(shù)字、禮儀迎賓、賓館服務(wù)，還看了職高30周年畢業(yè)慶典片�？戳烁绺缃憬愕�.精心準(zhǔn)備的精彩表演，我們個(gè)個(gè)都樂(lè)呵了嘴。
在多門(mén)多項(xiàng)展示中，禮儀服務(wù)和賓館服務(wù)最受我的歡迎。雖說(shuō)我的手很不靈巧，但還是十分喜歡用餐布做花。我喜歡折雞冠花，它簡(jiǎn)便而美觀，與紅色的餐布十分匹配。我把餐布卷成長(zhǎng)條，又把長(zhǎng)條的兩頭向內(nèi)一折，再向外一抽，漂亮的一朵雞冠花完成了。它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，花蕊平整而不歪，圓而不皺。
賓館，我相信大家都住過(guò)，但其中很少有人做過(guò)賓館的活兒。今天，我就體驗(yàn)到了。賓館的活兒可重了！要換床單，套枕套，疊被子，搬移床。難度可大了！瞧！我們六人用盡全力去搬一張床，都難以將它移動(dòng)一米。套枕套的難度就更大了！枕套與枕頭之間產(chǎn)生的摩擦力使我們難以成功。一次次地嘗試，一次次的失敗，雖說(shuō)如此，我們一個(gè)個(gè)還是干得熱火朝天，興致勃勃。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我深深地體會(huì)到勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)是受人尊敬的。有勞動(dòng)，才有成果。愛(ài)勞動(dòng)，才有尊嚴(yán)�？吹铰毟弋厴I(yè)生通過(guò)自己的奮斗，取得了輝煌的成就，我的心中不禁產(chǎn)生一份濃濃的敬意。
四年級(jí)作文 篇2
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級(jí)，全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。
六月的夏天，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來(lái)，王典將鼻子貼到臉譜的'腦門(mén)上了。
接下來(lái)是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí)，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去�！鞍取�，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
望著這獎(jiǎng)品，聽(tīng)著掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了，可我的誠(chéng)信的心卻丟了……
“我不能要這獎(jiǎng)品，我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫，才把鼻子貼準(zhǔn)的�！甭�(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，我卻一直記著它。
四年級(jí)作文 篇3
我去過(guò)上海、南京、蘇州……可我最喜歡的是廈門(mén)。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)非常美麗的海底展覽館。
在暑假的一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到廈門(mén)旅游。到了廈門(mén)之后，我們先把包放到旅館里，就到海邊的海底展覽館游玩。我們買(mǎi)了票，就直接從樓梯上走下去。一片片的熱帶魚(yú)映入眼簾。我還看到了發(fā)光的水母，紫的、藍(lán)的、黃的、青的……色彩斑斕，美麗極了！我們徑直往下走去，抬起頭，我看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的`鯊魚(yú)在水里游來(lái)游去，非�？旎睿∥蚁敫乜纯歹忯~(yú)，于是我將臉蛋兒輕輕地貼在玻璃上，忽然一條鯊魚(yú)徑直朝我沖過(guò)來(lái)，它張著血盆大口，好像要把我吃掉，我嚇得連忙退了回去。
在展覽館里，我看到了各種各樣的海底動(dòng)物，其中我最喜歡的要屬海豚了。我用手摸在玻璃上，海豚親昵地貼過(guò)來(lái)發(fā)出“嗤嗤”的響聲，還不時(shí)地?cái)[擺尾巴，可愛(ài)極了！我還看了海豚表演。飼養(yǎng)員問(wèn)小海豚：“十加二十一等于幾？”小海豚就叫了三十一聲，大家熱烈地鼓起掌來(lái)。飼養(yǎng)員又問(wèn)小海豚：“二十加三十一等于及？”小海豚叫了五十一聲，大家鼓得更熱烈了。飼養(yǎng)員拿出兩條魚(yú)塞進(jìn)小海豚的嘴里，小海豚叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝！”第二個(gè)節(jié)目是海豚套圈了。小海豚游到水面，一躍而上，一下子躍過(guò)了圈兒，大家鼓起掌來(lái)。飼養(yǎng)員又加了一個(gè)圈，兩圈距離一米，小海豚一下子就躍過(guò)了兩個(gè)圈，大家看得目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì)，場(chǎng)內(nèi)響 起了一片熱烈的掌聲。
今天，我看見(jiàn)了許多從未看見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，不僅玩得很開(kāi)心，而且也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)廈門(mén)，更愛(ài)廈門(mén)的海底展覽館。
四年級(jí)作文 篇4
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說(shuō)起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來(lái)就讀的小學(xué)生們能夠順利過(guò)渡，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級(jí)的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話(huà)色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級(jí)的教室也很有特色，大多跟神話(huà)、寓言、成語(yǔ)、名著和詩(shī)詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建筑�，F(xiàn)代化立體圖書(shū)館藏書(shū)很多，更有寬大敞亮、光線(xiàn)適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書(shū)的名稱(chēng)，1分鐘內(nèi)即可從傳書(shū)通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)狀況和膳食愛(ài)好調(diào)配出可口美味的.飯菜；進(jìn)入操場(chǎng)一看，南北兩側(cè)是千人大看臺(tái)，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng)，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來(lái)看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹(shù)鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這么好，但我相信在不久的未來(lái)，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
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