我的城市我的家作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的城市我的家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的家住一個(gè)猶如世外桃源的海島上，這里春天繁花似錦，鳥語花香；夏天陽光明媚，樹木枝繁葉茂，像一片翠綠色的海洋；秋天，果子成熟，整個(gè)樹林沙沙作響，到處是豐收的喜悅。冬天來臨，白雪飄飄，亮晶晶的雪花，我真想把它做成一串漂亮的水晶項(xiàng)鏈。

　　這里的一年四季都是那樣美麗。我和小伙伴們整天玩耍，嬉戲，吃海鮮，喝清泉，日子過得無憂無慮。時(shí)間一長，我就對(duì)這樣飯來張口，衣來伸手的生活有些厭倦了，便決定離開家鄉(xiāng)，去看看外面的世界。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我就出發(fā)了。飛過廣闊的田野，來到了一座城市。這里壯觀的景象我還是第一次見到呢！一座座高樓大廈高聳如云，似乎要和云彩妹妹比高低。寬闊的街道上，一輛輛小汽車川流不息，看得我眼花亂，可是車尾后排出的氣體，刺鼻難聞。忽然，我看見一個(gè)小孩子正在吃香蕉，只見他剝開香蕉，把皮扔得老遠(yuǎn)，一個(gè)老太太走過來，一腳踩上去，摔了一個(gè)大跟頭，看到這里，我心里很是氣憤，這里的人怎么不講文明，沒有道德呢？這時(shí)，耳邊傳來了同類伙伴的尖叫聲，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)大籠子里，囚禁著我的小伙伴，它那一聲聲的哀叫著，聽著使人心碎。哎，這里可不是我待的地方，得趕緊離開。我飛過城市上空，望到遠(yuǎn)處高高的煙囪里冒出的濃濃白煙，熏得我直流眼淚�？粗�這座美麗的城市，我徹底失望了。離開城市，我又來到了被人們稱作“極樂世界”的鄉(xiāng)村，村子四周栽下的小樹苗也沒人管理，很多都慢慢枯死。村邊的小河潺潺向遠(yuǎn)方流去，可河水也不是那樣潔凈，河面上漂著一條條瞪著白眼，翻著肚皮的死魚，場(chǎng)面十分可怕。河邊堆滿垃圾，變成了一個(gè)大型垃圾站，這些生活垃圾沒有經(jīng)過處理，天長日久，變質(zhì)腐爛，一股股惡臭撲鼻面來，吸引來蒼蠅與蟑螂獨(dú)享這“美食”……幾經(jīng)周折，我終于回到了故鄉(xiāng)，沒想到是的，這里竟然也成了人的樂園�？粗鴦倓傂藓玫穆糜尉暗�，我驚呆了。大樹伯伯被一棵棵砍倒，只留下光禿禿的木樁，居民們正紛紛逃亡，我已經(jīng)是無家可歸了。失去家園的我們?nèi)f分悲痛。大家一起大喊：“誰能給我們一個(gè)家？哪兒又有我們的家呢？”在北京城鄉(xiāng)結(jié)合地帶，生活著大約15萬名流動(dòng)兒童，其中有10萬人在學(xué)齡期。他們是“戶籍”農(nóng)民，卻又是“編外”市民，他們比純粹的農(nóng)村兒童更多地經(jīng)歷了城市生活。而這城市生活，在無法消除的城鄉(xiāng)壁壘下，也并不“純粹”。許多兒童自小就形成了對(duì)社會(huì)的獨(dú)特認(rèn)知。

　　由農(nóng)業(yè)部農(nóng)研中心呂紹青研究員帶領(lǐng)的“流動(dòng)兒童教育研究課題組”，兩年來對(duì)外來學(xué)齡兒童進(jìn)行了一系列的調(diào)查和救助工作。在對(duì)114所打工子弟學(xué)校的調(diào)查中，他們收集了大量的小學(xué)生作文。在這些作文里，孩子們寫下了自己對(duì)生活的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。

　　家庭：貧窮而忙碌

　　一個(gè)孩子在作文中問：“老師，你小時(shí)候窮嗎？”

　　另一個(gè)孩子寫道：“爸爸媽媽都是農(nóng)民，每天早出晚歸，累得他們還沒有40歲，就滿臉皺紋，皮膚黑黝黝的，看著像50多歲。我們生活得雖然是苦了點(diǎn)，但是特別幸福。有一年八月十五中秋節(jié)，我們沒有多余的錢買肉包水餃，媽媽就買了點(diǎn)油條包水餃。沒有錢買月餅，爸爸就用給他買鞋的錢買了點(diǎn)蘋果給我們吃。雖然我們沒有吃到肉水餃，沒有吃到月餅，但是我們心里都特別高興。”

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